科目:初中語文 來源: 題型:048
拓展閱讀題
今日翠亨村在伶仃洋旁,檳榔山下,有一個美麗的小鎮(zhèn)。這就是中國民主革命偉大的先行者孫中山先生的誕生地——聞名海內(nèi)外的翠亨村鎮(zhèn)。
眼前的翠亨村鎮(zhèn),呈現(xiàn)出一派太平盛世、興旺發(fā)達的景象:綠樹翠竹叢中,一幢幢裝飾華麗的小“洋樓”鱗次櫛比,顯示出主人的富有和氣派;新建的工業(yè)區(qū)內(nèi),一座座工廠平地而起,運送貨物的車輛往來如梭;寬闊的公路兩旁賓館、酒店、舞廳、商場、銀行、郵局一應(yīng)俱全,門庭若市;孫中山故居和紀念館前,更是游人如織,終日不斷。
近幾年里,翠亨村鎮(zhèn)利用自己得天獨厚的優(yōu)勢,建起鎮(zhèn)辦企業(yè)和“三資”企業(yè)
49家,初步形成了以電子、針織、食品、制衣、塑料、玩具、家具、皮革制品和陶瓷業(yè)為主體的工業(yè)體系。去年,全鎮(zhèn)完成工業(yè)總產(chǎn)值4800萬元,創(chuàng)匯350萬元,分別比上年增長19.2%和32.3%。辦企業(yè),自然離不開人才。這幾年。翠亨村鎮(zhèn)從全國各地引進了
100多名科技和管理人才,其中,有中高級專業(yè)職稱的人就占一半左右。翠亨村鎮(zhèn)的經(jīng)濟崛起,也吸引了大批外來勞工。據(jù)介紹,目前在該鎮(zhèn)各企業(yè)里的外來勞工已達1.3萬多人,超過了本鎮(zhèn)的居民。以旅游業(yè)為龍頭的第三產(chǎn)業(yè),在翠亨村鎮(zhèn)也得到長足發(fā)展。這里涌現(xiàn)了一批新的旅游景點和設(shè)施,中山故居的后面,鎮(zhèn)里新開發(fā)的古民居展覽,向游人再現(xiàn)了這里的晚清歷史風貌。據(jù)鎮(zhèn)政府有關(guān)部門統(tǒng)計,每年到翠亨村旅游觀光的海內(nèi)外游客達
100多萬人次,給全鎮(zhèn)帶來了相當可觀的收入。如今的翠亨村,確實富了:
1992年,全鎮(zhèn)農(nóng)民人均收入近2000元,鎮(zhèn)上職工人均收入超過3000元。中山先生“建設(shè)之首要在民生”的遺愿,在他的故鄉(xiāng)已經(jīng)實現(xiàn)。鎮(zhèn)長仇錫康指著墻上一幅翠亨村鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃圖對記者說,今年,鎮(zhèn)里要繼續(xù)籌集資金,增加工業(yè)投入,再擴建3萬平方米的廠房,投產(chǎn)一批新項目。力爭工業(yè)總產(chǎn)值超過兩億元,實現(xiàn)全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值比去年翻兩番。與此同時,鎮(zhèn)里正與中山市政府合作,在環(huán)境優(yōu)美的翠亨灣進行首期開發(fā),通過移山填海,引進外資,建造多幢高層商用樓宇、別墅、花園以及各種配套生活設(shè)施,計劃在今后幾年內(nèi),把翠亨村鎮(zhèn)建成一座新型的多功能的海濱城市。(
1)文章第一段首先交代了翠亨村的________。(
2)第二段運用了________修辭方法,描繪了________。(用文中的語句填空)(
3)作者重點介紹了什么內(nèi)容?為了突出重點,作者運用了哪些說明方法?請舉例說明。(
4)文中說“翠亨村鎮(zhèn)利用自己得天獨厚的優(yōu)勢”,你認為“得天獨厚的優(yōu)勢”是指什么?(
5)文尾說要把“翠亨村鎮(zhèn)建成一座新型的多功能的海濱城市”,假如你是設(shè)計者,你將怎樣考慮設(shè)計方案?科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
情節(jié)發(fā)展變化 | “他”的心理變化 |
登上列車開始假期游 | ( ) |
列車停靠在家鄉(xiāng)時 | ( ) |
在列車上遇到父親 | ( )→不安→( ) |
父親下車后 | ( ) |
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
今日翠亨村
在伶仃洋旁,檳榔山下,有一個美麗的小鎮(zhèn)。這就是中國民主革命偉大的先行者孫中山先生的誕生地——聞名海內(nèi)外的翠亨村鎮(zhèn)。
眼前的翠亨村鎮(zhèn),呈現(xiàn)出一派太平盛世、興旺發(fā)達的景象:綠樹翠竹叢中,一幢幢裝飾華麗的小“洋樓”鱗次櫛比,顯示出主人的富有和氣派;新建的工業(yè)區(qū)內(nèi),一座座工廠平地而起,運送貨物的車輛往來如梭;寬闊的公路兩旁賓館、酒店、舞廳、商場、銀行、郵局一應(yīng)俱全,門庭若市;孫中山故居和紀念館前,更是游人如織,終日不斷。
近幾年里,翠亨村鎮(zhèn)利用自己得天獨厚的優(yōu)勢,建起鎮(zhèn)辦企業(yè)和“三資”企業(yè)49家,初步形成了以電子、針織、食品、制衣、塑料、玩具、家具、皮革制品和陶瓷業(yè)為主體的工業(yè)體系。去年,全鎮(zhèn)完成工業(yè)總產(chǎn)值4800萬元,創(chuàng)匯350萬元,分別比上年增長19.2%和32.3%。
辦企業(yè),自然離不開人才。這幾年。翠亨村鎮(zhèn)從全國各地引進了100多名科技和管理人才,其中,有中高級專業(yè)職稱的人就占一半左右。翠亨村鎮(zhèn)的經(jīng)濟崛起,也吸引了大批外來勞工。據(jù)介紹,目前在該鎮(zhèn)各企業(yè)里的外來勞工已達1.3萬多人,超過了本鎮(zhèn)的居民。
以旅游業(yè)為龍頭的第三產(chǎn)業(yè),在翠亨村鎮(zhèn)也得到長足發(fā)展。這里涌現(xiàn)了一批新的旅游景點和設(shè)施,中山故居的后面,鎮(zhèn)里新開發(fā)古民居展覽,向游人再現(xiàn)了這里晚清歷史風貌。據(jù)鎮(zhèn)政府有關(guān)部門統(tǒng)計,每年到翠亨村旅游觀光的海內(nèi)外游客達100多萬人次,給全鎮(zhèn)帶來了相當可觀的收入。
如今的翠亨村 ,確實富了:1992年,全鎮(zhèn)農(nóng)民人均收入近2000元,鎮(zhèn)上職工人均收入超過3000元。中山先生“建設(shè)之首要在民生”的遺愿,在他的故鄉(xiāng)已經(jīng)實現(xiàn)。鎮(zhèn)長仇錫康指著墻上一幅翠亨村鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃圖對記者說,今年,鎮(zhèn)里要繼續(xù)籌集資金,增加工業(yè)投入,再擴建3萬平方米的廠房,投產(chǎn)一批新項目。力爭工業(yè)總產(chǎn)值超過兩億元,實現(xiàn)全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值比去年翻兩番。與此同時,鎮(zhèn)里正與中山市政府合作,在環(huán)境優(yōu)美的翠亨灣進行首期開發(fā),通過移山填海,引進外資,建造多幢高層商用樓宇、別墅、花園以及各種配套生活設(shè)施,計劃在今后幾年內(nèi),把翠亨村鎮(zhèn)建成一座新型的多功能的海濱城市。
1.文章第一段首先交代了翠亨村的什么?
2.第二段運用了 修辭方法,描繪的是什么?(用文中的話說)
3.作者重點介紹了什么內(nèi)容?為了突出重點,作者運用了哪些說明方法?請舉例說明。
4.文中說“翠亨村鎮(zhèn)利用了自己得天獨厚的優(yōu)勢”,你認為“得天獨厚的優(yōu)勢”是指什么?
5.文尾說要把“翠亨村鎮(zhèn)建成一座新型的多功能的海濱城市”,假如你是設(shè)計者,你將怎樣考慮設(shè)計方案?
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇高郵市九年級下學期適應(yīng)訓練語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文(18分)
鳳凰,那條長長的古巷
古巷深深,深深深幾許。
最好是飄雨的季節(jié),最好是游人不多的日子,撐一把油紙傘,踏上石板路,了無塵念漫步于綿長幽深的古巷,看那斷垣殘壁留下的厚重,聽那亙古傳來如煙如霧的吟唱。
走進古巷,一塊塊青石板鋪就的巷道,不足兩米寬,夾在兩旁古色古香的老屋中間,因為轉(zhuǎn)角望不到盡頭,煙雨縈繞下恍如夢境。鱗次櫛比的老屋早已被風雨腐蝕褪下了明麗的色彩,只留下一縷溫馨的久遠任人遐想,不知那剝落在墻上的時光如何才能重新拾起?在這些斑駁的城垣深處,飛檐門落之間一定有著久遠的故事,或愛或恨,或恩或怨。那些事呢?那些人呢?而今散落在塵埃里寂寂作古,無從追尋也無從考究了,湮滅在一巷煙雨中。
城門洞是一個流浪歌手聚集的地方,不知這些歌手來自何方,也不知姓甚名誰,坐在石板凳上,簡單的行李,一把吉他,一個音箱,吉他盒打開放在地上,那里面有游人扔下或多或少的鈔票。一個或幾個,男人或女人,你方唱罷我登場,每天彈奏著憂傷的曲調(diào),和著洞子里的回聲,不在乎游人的眼光,不在乎有多少聽眾,只沉醉在自己的歌聲里,用嘶啞的聲音唱著流浪的歌謠,歌聲飄啊飄,飄出一聲嘆息,飄出一種憂傷,飄出一縷鄉(xiāng)愁;那悠遠的歌聲中,是淚水打濕的漂泊。
城樓旁有一個古老的宅子,推開老宅子厚重的木門,就推開了一段久遠的往事。威猛的石獅,氣派的大門,正殿,戲臺,天井,天池,回廊,古色古香的建筑,極具氣派。漫長流年,悠悠遠去,宅子幾經(jīng)易主,幾經(jīng)修改,早已不是最初的模樣,可是仍然能感覺到它當初做為一品欽差府邸的那種熱鬧繁華,朋友造訪,壽宴大開,拜祖祭先,擂鼓聲聲,戲子長袖揮舞,唱詞悠悠回蕩。時光輕飄飄的帶走人的生命,帶走那些別去經(jīng)世的往昔,只留下一份厚重靜靜躺在歲月深處,發(fā)出幽亮的光芒。
再往前行,古巷在一江沱水中延伸,盡頭處是聽濤山下,這里長眠著一代文學巨匠沈從文大師。墓前芳草萋萋,朵朵素華無語。多少年前先生遠離故鄉(xiāng)在外漂泊,一生顛簸流離,最終葉落歸根,魂回故土。是鳳凰養(yǎng)育了先生,是先生把鳳凰帶給了世界。
古巷的門前,經(jīng)常有老者放一張竹椅,或抽一袋旱煙,或喝一壺老茶,或拿著一件衣裳走針穿線,或帶著小孩戲耍,面容平和,慈祥安寧,用微笑面對過往的行人。那是經(jīng)歷歲月留下來的閑時,那是滄桑之后的平靜,悠悠然然,與世無爭,這是古巷一道最為溫馨的風景。
古巷的石板路留下多少腳印,只怕無人能計。你走過來,我走過去,來回穿梭。那蹦蹦跳跳的小孩,你是放學回家嗎?那打著碎花傘的長發(fā)女子,你輕移蓮步,為何臉上淚水漣漣,是不是剛剛觸動了春愁,經(jīng)歷了離傷?那蹬著送煤車的漢子,你黑黝黝的臉上滿是汗水卻為何蕩漾著幸福的笑容,是不是又給老婆孩子賺取了一些鈔票?那攙扶著的老伴,您們緩緩而行,笑意融融,是在雨巷中散步,重演一回愛情的浪漫嗎?這些腳印磨亮了石板,照耀出年輪的影子,一代又一代,一年又一年。
雨中的古巷,是誰吹響了短笛,笛聲悠悠揚揚回蕩在長長的古巷,遠去,遠去。
(選自散文網(wǎng),作者:飄如塵煙,有改動)
【小題1】為什么最好是在飄雨的季節(jié),撐一把油紙傘,漫步于綿長幽深的古巷?(分點概括,3分)
【小題2】品味語言(6分)
(1)說說下面句子中加線詞語的含義。(2分)
只留下一份厚重靜靜躺在歲月深處,發(fā)出幽亮的光芒。
(2)請從用詞、修辭的角度賞析下面的句子。(4分)
歌聲飄啊飄,飄出一聲嘆息,飄出一種憂傷,飄出一縷鄉(xiāng)愁;那悠遠的歌聲中,是淚水打濕的漂泊。
【小題3】從時、空、藝術(shù)、人們生活等角度,說說“古巷深深深幾許”的原因。(4分)
【小題4】閱讀下列鏈接材料,結(jié)合上文思考:今年暑假如果你來到沈從文墓前憑吊,會有哪些思古幽情?請簡要表述,80字左右。(5分)
【鏈接材料】據(jù)《人民日報》報道,“游鳳凰古城的免票時代就要終結(jié)了!”湖南省鳳凰縣日前對外公布,從4月10日起,對現(xiàn)有旅游服務(wù)管理體系實施調(diào)整,變“憑票進入景點”為“憑票進入景區(qū)”,這意味著今后游客進入鳳凰古城多了一道148元的“門檻”。(來源:法制晚報)
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇高郵市九年級下學期適應(yīng)訓練語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文(18分)
鳳凰,那條長長的古巷
古巷深深,深深深幾許。
最好是飄雨的季節(jié),最好是游人不多的日子,撐一把油紙傘,踏上石板路,了無塵念漫步于綿長幽深的古巷,看那斷垣殘壁留下的厚重,聽那亙古傳來如煙如霧的吟唱。
走進古巷,一塊塊青石板鋪就的巷道,不足兩米寬,夾在兩旁古色古香的老屋中間,因為轉(zhuǎn)角望不到盡頭,煙雨縈繞下恍如夢境。鱗次櫛比的老屋早已被風雨腐蝕褪下了明麗的色彩,只留下一縷溫馨的久遠任人遐想,不知那剝落在墻上的時光如何才能重新拾起?在這些斑駁的城垣深處,飛檐門落之間一定有著久遠的故事,或愛或恨,或恩或怨。那些事呢?那些人呢?而今散落在塵埃里寂寂作古,無從追尋也無從考究了,湮滅在一巷煙雨中。
城門洞是一個流浪歌手聚集的地方,不知這些歌手來自何方,也不知姓甚名誰,坐在石板凳上,簡單的行李,一把吉他,一個音箱,吉他盒打開放在地上,那里面有游人扔下或多或少的鈔票。一個或幾個,男人或女人,你方唱罷我登場,每天彈奏著憂傷的曲調(diào),和著洞子里的回聲,不在乎游人的眼光,不在乎有多少聽眾,只沉醉在自己的歌聲里,用嘶啞的聲音唱著流浪的歌謠,歌聲飄啊飄,飄出一聲嘆息,飄出一種憂傷,飄出一縷鄉(xiāng)愁;那悠遠的歌聲中,是淚水打濕的漂泊。
城樓旁有一個古老的宅子,推開老宅子厚重的木門,就推開了一段久遠的往事。威猛的石獅,氣派的大門,正殿,戲臺,天井,天池,回廊,古色古香的建筑,極具氣派。漫長流年,悠悠遠去,宅子幾經(jīng)易主,幾經(jīng)修改,早已不是最初的模樣,可是仍然能感覺到它當初做為一品欽差府邸的那種熱鬧繁華,朋友造訪,壽宴大開,拜祖祭先,擂鼓聲聲,戲子長袖揮舞,唱詞悠悠回蕩。時光輕飄飄的帶走人的生命,帶走那些別去經(jīng)世的往昔,只留下一份厚重靜靜躺在歲月深處,發(fā)出幽亮的光芒。
再往前行,古巷在一江沱水中延伸,盡頭處是聽濤山下,這里長眠著一代文學巨匠沈從文大師。墓前芳草萋萋,朵朵素華無語。多少年前先生遠離故鄉(xiāng)在外漂泊,一生顛簸流離,最終葉落歸根,魂回故土。是鳳凰養(yǎng)育了先生,是先生把鳳凰帶給了世界。
古巷的門前,經(jīng)常有老者放一張竹椅,或抽一袋旱煙,或喝一壺老茶,或拿著一件衣裳走針穿線,或帶著小孩戲耍,面容平和,慈祥安寧,用微笑面對過往的行人。那是經(jīng)歷歲月留下來的閑時,那是滄桑之后的平靜,悠悠然然,與世無爭,這是古巷一道最為溫馨的風景。
古巷的石板路留下多少腳印,只怕無人能計。你走過來,我走過去,來回穿梭。那蹦蹦跳跳的小孩,你是放學回家嗎?那打著碎花傘的長發(fā)女子,你輕移蓮步,為何臉上淚水漣漣,是不是剛剛觸動了春愁,經(jīng)歷了離傷?那蹬著送煤車的漢子,你黑黝黝的臉上滿是汗水卻為何蕩漾著幸福的笑容,是不是又給老婆孩子賺取了一些鈔票?那攙扶著的老伴,您們緩緩而行,笑意融融,是在雨巷中散步,重演一回愛情的浪漫嗎?這些腳印磨亮了石板,照耀出年輪的影子,一代又一代,一年又一年。
雨中的古巷,是誰吹響了短笛,笛聲悠悠揚揚回蕩在長長的古巷,遠去,遠去。
(選自散文網(wǎng),作者:飄如塵煙,有改動)
1.為什么最好是在飄雨的季節(jié),撐一把油紙傘,漫步于綿長幽深的古巷?(分點概括,3分)
2.品味語言(6分)
(1)說說下面句子中加線詞語的含義。(2分)
只留下一份厚重靜靜躺在歲月深處,發(fā)出幽亮的光芒。
(2)請從用詞、修辭的角度賞析下面的句子。(4分)
歌聲飄啊飄,飄出一聲嘆息,飄出一種憂傷,飄出一縷鄉(xiāng)愁;那悠遠的歌聲中,是淚水打濕的漂泊。
3.從時、空、藝術(shù)、人們生活等角度,說說“古巷深深深幾許”的原因。(4分)
4.閱讀下列鏈接材料,結(jié)合上文思考:今年暑假如果你來到沈從文墓前憑吊,會有哪些思古幽情?請簡要表述,80字左右。(5分)
【鏈接材料】據(jù)《人民日報》報道,“游鳳凰古城的免票時代就要終結(jié)了!”湖南省鳳凰縣日前對外公布,從4月10日起,對現(xiàn)有旅游服務(wù)管理體系實施調(diào)整,變“憑票進入景點”為“憑票進入景區(qū)”,這意味著今后游客進入鳳凰古城多了一道148元的“門檻”。(來源:法制晚報)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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