9、美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請仿照例句,發(fā)揮想象,另寫一個句子,表達你對美的感受。

例句①:老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美�!�

    例句②:旅游者說:“鳥語花香、清風吹拂的西子湖就是美,一種自然的美�!�

       說:                     ,                             。

9、答案示例:農(nóng)民說:“麥浪滾滾、碩果累累的秋天就是美,一種豐裕富饒的美�!�

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科目:初中語文 來源: 題型:

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請仿照例句,發(fā)揮想象,另寫一個句子,表達你對美的感受。(2分)

例句:1.老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美。”

2.旅游者說:“鳥語花香、清風吹拂的西子湖就是美,一種自然的美。”

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請仿照例句,發(fā)揮想象,另寫一個句子,表達你對美的感受。(3 分)

例句① :老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美�!崩洧� :旅游者說:“鳥語花香、清風吹拂的西湖就是美,一種自然的美。”

答:

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請仿照例句,發(fā)揮想象,另寫一個句子,表達你對美的感受。(2分)
例句:1.老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美�!�
2.旅游者說:“鳥語花香、清風吹拂的西子湖就是美,一種自然的美�!�

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(貴州安順卷)語文 題型:語言表達

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請仿照例句,發(fā)揮想象,另寫一個句子,表達你對美的感受。(3 分)
例句① :老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美�!崩洧� :旅游者說:“鳥語花香、清風吹拂的西湖就是美,一種自然的美�!�
答:

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科目:初中語文 來源:2012屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請仿照例句,發(fā)揮想象,另寫一個句子,表達你對美的感受。(3分)
例句①,老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美。”
例句②,旅游者說:“鳥語花香、清風吹拂的西子湖就是美,一種自然的美�!�

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科目:初中語文 來源:2013屆重慶市第十八中學九年級上學期半期考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請發(fā)揮想像,另寫兩個句子,表達你對美的感受。(4分)老師說:“書聲朗朗,專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美;              。。

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科目:初中語文 來源:2013屆重慶市第十八中學九年級上學期半期考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請發(fā)揮想像,另寫兩個句子,表達你對美的感受。(4分)老師說:“書聲朗朗,專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美;              。。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年重慶市九年級上學期半期考試語文試卷(解析版) 題型:語言應用

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請發(fā)揮想像,另寫兩個句子,表達你對美的感受。(4分)老師說:“書聲朗朗,專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美;              。。

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年重慶市九年級上學期半期考試語文試卷(解析版) 題型:語言應用

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請發(fā)揮想像,另寫兩個句子,表達你對美的感受。(4分)老師說:“書聲朗朗,專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美;              。。

 

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科目:初中語文 來源:2011–2012學年江蘇揚中市七年級下學期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:其他題

美,到處存在著,重要的是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛。請仿照例句,發(fā)揮想象,另寫一個句子,表達你對美的感受。(2分)

例句:1.老師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美�!�

2.旅游者說:“鳥語花香、清風吹拂的西子湖就是美,一種自然的美�!�

 

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