3、翻譯下面的句子,并加以賞析。

庭中如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

翻譯:

賞析:

3、翻譯:庭院中的月光像積滿的水一樣清澈透明,水中好像有水藻、荇菜交錯(cuò),原來是竹子和柏樹的影子。賞析:“積水空明”用比喻手法寫出月光的清澈透明;“藻荇交橫”寫出竹柏之影參差錯(cuò)雜。作者以凝練的筆墨,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,疏影搖曳,似真似幻的美妙境界。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

翻譯下面的句子,并加以賞析。

庭中如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

翻譯:

賞析:

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科目:初中語文 來源:八年級(jí)人教版期末測(cè)試題(一) 人教版 題型:048

閱讀下面的文言選段,按要求完成后面各題。

 。奂祝菰S六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

 。垡遥萑ㄕ渲槿┰谘矒崾疴茛偾,為池②,方畝許,周以石欄。依欄矚之,泉從沙際出,忽聚,忽散,忽斷,忽續(xù),忽急,忽緩。日映之,大者為珠,小者為璣,皆自底以達(dá)于面,瑟瑟③然,累累然。是日雨霽④,偕門人吳琦、楊懷棟游焉,移晷⑤乃去。濟(jì)南泉得名者凡十有四,茲泉蓋稱最云⑥。

(王昶《游珍珠泉記》)

  注釋:①署廨(xi8):衙門。②甃(zh#u)為池:用磚砌池壁。③瑟瑟:形容泉水冒泡的聲音。④霽(j@):雨后天晴。⑤移晷(gu!):日影移動(dòng),指過了一段時(shí)間。⑥茲泉蓋稱最云:珍珠泉大概是其中最有名的。

1.解釋下列句子中加粗的字。

1少閑人( 。       。2日雨霽( 。

3)乃( 。         。4累累然( 。

2.將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

________________________________

2)泉從沙際出,忽聚,忽散,忽斷,忽續(xù),忽急,忽緩。

________________________________

3.甲乙兩段運(yùn)用了相同的修辭手法,請(qǐng)指出所用的修辭手法并分析其作用。

________________________________

4.請(qǐng)你簡(jiǎn)要賞析甲、乙兩段在寫法上的異同。

________________________________

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科目:初中語文 來源:輕巧奪冠九年級(jí)語文下 題型:048

閱讀下面的文字,回答問題。

詩畫皆以人重

王士禛①

  予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②;章惇、京、卞③豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。使顏魯公④書雖不工,后世見者必寶之,非獨(dú)書也。詩文之屬莫不皆然。

(選自《明清閑情小品賞析》)

  注:①王士禛,清代詩人。②兼金,價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞,京,指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅長書法。④顏魯公,即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對(duì)后世影響很大,人稱“顏體”。

1.下列句子加粗“然”與其他三句中加粗“然”用法不相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.則馳而臥

B.詩文之屬莫不皆

C.雜而前陳者

D.黃發(fā)垂髻并怡自樂

2.解釋下列句子中加粗的詞語。

(1)一錢不  直:______________________________

(2)后世見者必之  寶:________________________

3.翻譯下列句子。

(1)后人糞土視之。

________________________________

(2)古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。

________________________________

4.下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.作者認(rèn)為詩歌、文章、書法、繪畫是否人重視都與人的品格有關(guān)。

B.作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書法繪畫作品流傳下來不只是因?yàn)樗麄兊募妓嚫摺?/P>

C.作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。

D.作者認(rèn)為顏真卿的書法其實(shí)不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。

5.填空。

(1)“蘇、黃”中的“蘇”指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》千古傳唱,其最后兩句“________,________!北磉_(dá)了作者對(duì)親人的懷念和祝愿。

(2)永叔,即歐陽修,字永叔,北宋文學(xué)家。初中課本里,他的《醉翁亭記》中描寫山間四時(shí)景象的句子是:野芳發(fā)而幽香,________。風(fēng)霜高潔,________,山間之四時(shí)也。

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級(jí)語文下 蘇教版 銀版 題型:048

閱讀下面的文字,回答問題。

詩畫皆以人重

王士禛①

予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②;章惇、京、卞③豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。使顏魯公④書雖不工,后世見者必寶之,非獨(dú)書也。詩文之屬莫不皆然。

(選自《明清閑情小品賞析》)

注:①王士禛,清代詩人。②兼金,價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞,京,指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅長書法。④顏魯公,即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對(duì)后世影響很大,人稱“顏體”。

(1)

下列句子加粗“然”與其他三句中加粗“然”用法不相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

則馳而臥

B.

詩文之屬莫不皆

C.

而前陳者

D.

黃發(fā)垂髻并怡自樂

(2)

解釋下列句子中加粗的詞語。

(1)一錢不 直:________

(2)后世見者必之 寶:________

(3)

翻譯下列句子。

(1)后人糞土視之。

________

(2)古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。

________

(4)

下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

作者認(rèn)為詩歌、文章、書法、繪畫是否人重視都與人的品格有關(guān)。

B.

作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書法繪畫作品流傳下來不只是因?yàn)樗麄兊募妓嚫摺?/P>

C.

作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。

D.

作者認(rèn)為顏真卿的書法其實(shí)不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。

(5)

填空。

(1)“蘇、黃”中的“蘇”指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》千古傳唱,其最后兩句“________,________!北磉_(dá)了作者對(duì)親人的懷念和祝愿。

(2)永叔,即歐陽修,字永叔,北宋文學(xué)家。初中課本里,他的《醉翁亭記》中描寫山間四時(shí)景象的句子是:野芳發(fā)而幽香,________。風(fēng)霜高潔,________,山間之四時(shí)也。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答文后1—5題

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋句中加點(diǎn)的詞。

    (1)無與為樂者(    )    (2)相與步于中庭(    )

2.翻譯下面的句子,并加以賞析,說說其寫作特點(diǎn)。

庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

譯:

賞析:

3.“一切景語皆情語”,請(qǐng)你品味文中畫線句子,說說“閑人”二字所表現(xiàn)的復(fù)雜思想情感具體是什么。

4.我國民間常州“一門三父子,都是人文豪”這樣一句話來概括蘇軾家族在文學(xué)藝術(shù)上的成就,請(qǐng)你寫出蘇門“三父子”的姓名并說說“一門三父子”現(xiàn)象存在的原因。

(1)“三父子”:         蘇軾、        

(2)原因:

5.古代描寫夜景的詩句很多,請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。

                                     ,                              。

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科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案初中六冊(cè) 題型:048

  詩畫皆以人重

  王士禛①

  予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②;章惇、京、卞③豈不工書,后人類土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn),使顏魯公④書雖不工,后世見者必寶之,非獨(dú)書也。詩文之屬莫不皆然。

  

(選自《明清閑情小品賞析》)

  [注]①王士禛:清代詩人。②兼金:價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞,京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋大臣,擅長書法。④顏魯公,即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對(duì)后世影響很大,人稱“顏體”。

(1)下列句中加粗“然”與其他三句中加粗“然”用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.則弛而臥

B.詩文之屬莫不皆

C.雜而前陳者

D.黃發(fā)垂髫并怡自樂

(2)解釋下列句子中加粗的詞語

①一錢不

直:________

②后世見者必

寶:________

(3)翻譯下面的句子。

①后人糞土視之

譯文:________

②古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)

譯文:________

(4)下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.作者認(rèn)為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。

B.作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書法繪畫作品流傳下來不只是因?yàn)樗麄兗妓嚫摺?/P>

C.作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。

D.作者認(rèn)為顏真卿的書法其實(shí)不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。

(5)填空

①“蘇”“黃”中的“蘇”指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》千古傳唱,其最后兩句“________,________”表達(dá)了作者對(duì)親人的懷念和祝福。

②永叔,即歐陽修,字永叔,北宋文學(xué)家。初中課本里,他的《醉翁亭記》中描寫山間四時(shí)景色的句子是:野芳發(fā)而幽香,________,風(fēng)霜高潔,________,山間之四時(shí)也。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成問題。

詩畫皆以人重

王士禎

  予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金;章惇、京、卞豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn),使顏魯公書雖不工,后世見者必寶之,非獨(dú)書也。詩文之屬莫不皆然。

(選自《明清閑情小品賞析》)

  【注釋】①王士禎:清代詩人。②兼金:價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅長書法。④顏魯公:即顏真卿,封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對(duì)后世影響很大,人稱“顏體”。

(1)下列句中加粗的“然”與其他三句中加粗的“然”用法不相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.則弛而臥

B.詩文之屬莫不皆

C.雜而前陳者

D.黃發(fā)垂髻并怡自樂

(2)解釋下列句子中加粗的詞語。

①一錢不________

②后世見者必之________

(3)翻譯下面句子。

①后人糞土視之。

②古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。

(4)下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.作者認(rèn)為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。

B.作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書法繪畫作品流傳下來不只是因?yàn)樗麄兗妓嚫摺?/P>

C.作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是精于書法的人。

D.作者認(rèn)為顏真卿的書法其實(shí)不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

  閱讀下面的文言,回答問題。

  詩畫皆以人重

  王士禛①

  予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金②;章惇、京、卞③豈不工書,后人類土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn),使顏魯公④書雖不工,后世見者必寶之,非獨(dú)書也。詩文之屬莫不皆然。

  

(選自《明清閑情小品賞析》)

  [注]①王士禛:清代詩人。②兼金:價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞,京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋大臣,擅長書法。④顏魯公,即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創(chuàng)一體,對(duì)后世影響很大,人稱“顏體”。

 。1)下列句中加粗“然”與其他三句中加粗“然”用法相同的一項(xiàng)是

[  ]

   A.則弛而臥

   B.詩文之屬莫不皆

   C.雜而前陳者

   D.黃發(fā)垂髫并怡自樂

 。2)解釋下列句子中加粗的詞語

   ①一錢不

   直:________

  、诤笫酪娬弑

   寶:________

 。3)翻譯下面的句子。

   ①后人糞土視之

   譯文:________

  、诠胖寺式阅軙,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)

   譯文:________

 。4)下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

   A.作者認(rèn)為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。

   B.作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書法繪畫作品流傳下來不只是因?yàn)樗麄兗妓嚫摺?/P>

   C.作者認(rèn)為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。

   D.作者認(rèn)為顏真卿的書法其實(shí)不好,后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。

  (5)填空

  、佟疤K”“黃”中的“蘇”指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》千古傳唱,其最后兩句“________,________”表達(dá)了作者對(duì)親人的懷念和祝福。

  、谟朗,即歐陽修,字永叔,北宋文學(xué)家。初中課本里,他的《醉翁亭記》中描寫山間四時(shí)景色的句子是:野芳發(fā)而幽香,________,風(fēng)霜高潔,________,山間之四時(shí)也。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀(共10分)
閱讀下面的文章,完成后面的題目。
伯牙善鼓琴
【甲】伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山。鐘子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。鐘子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。
伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下;心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉,善哉,子之聽夫!志想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”
鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)
【乙】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,。由此觀之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
小題1:下列句子中加點(diǎn)的“于”字與“止于巖下”中“于”的意思相同的一項(xiàng)是(2分)
A.皆以美徐公B.能謗譏市朝
C.萬鐘我何加焉D.每假借藏書之家
小題2:解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
(1)伯牙所                念:       
(2)宮婦左右莫不王           私:        
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
群臣吏民,能面刺寡人之過者。   翻譯:         
小題4:下面是有關(guān)【甲】【乙】兩文中人物的簡(jiǎn)析,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。(前兩空用自己的話回答,后兩空用原文回答)(4分)
【甲】文中伯牙彈奏樂曲,鐘子期 ① ,看來鐘子期確實(shí)是善聽之人。【乙】文中鄒忌用 ② 的生活小事設(shè)喻勸諫齊威王,齊威王認(rèn)可了 “ ③  ”的結(jié)論,并且頒布了鼓勵(lì)進(jìn)諫的詔令,使齊國取得“ ④ ”的政治成效,這與齊威王的“善聽”有密切關(guān)系。

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科目:初中語文 來源:湖北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀。
 、汆u忌修八尺有余,形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
 、谟谑侨氤娡踉唬骸俺颊\知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之內(nèi),莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”
  ③王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市。數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
  ④燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1.給下面加粗的字注音。
①形貌麗(   )
鏡而自視(   )
2.《鄒忌諷齊王納諫》選自________,這本書相傳是西漢時(shí)期________整理而成的。
3.解釋下列加粗詞的含義。
(1)今齊地方千里________
(2)宮婦左右,不私王________
(3)能謗譏于市朝________
(4)時(shí)時(shí)而間進(jìn)________
4.翻譯下面的句子。
(1)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。
____________________________________
(2)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
____________________________________
5.鄒忌從妻、妾、客對(duì)自己的評(píng)價(jià)悟出了什么道理?
____________________________________
6.聽了鄒忌的分析,齊威王采取了什么措施?收到了怎樣的效果?(引用原文的話回答)
____________________________________
7.俗話說:“忠言逆耳利于行!北菊n中鄒忌的忠言并不逆耳,齊威王痛快地接受了。請(qǐng)問,這句俗話是不是錯(cuò)了?你怎樣看待這一問題?
____________________________________

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