科目:初中語文 來源: 題型:043
默寫
卜算子 送鮑浩然之浙東 |
王 觀 |
_____________________ , |
山是眉峰聚。 |
欲問行人去那邊, |
_____________________ 。 |
才始送春歸, |
_____________________ 。 |
若到江南趕上春, |
_____________________ 。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
卜算子 ·送鮑浩然之浙東
王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。 才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
7.“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩個(gè)比喻句歷來被人稱道,請(qǐng)簡要分析其妙處。(4分)
8.詞的下片抒發(fā)了哪幾種情感?請(qǐng)概括作答。(4分)
科目:初中語文 來源:甘肅省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀理解。
卜算子·送鮑浩然之浙東王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。
才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
①《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“卜算子”是___________,“送鮑浩然之浙東”是詞的_____________。
②解釋下列加粗詞。
皓腕凝霜雪:______________ 眉眼盈盈處:________________
③詞中的“
_________,________”兩句是與“眉眼盈盈處”相照應(yīng)。④詞人對(duì)江南之春的情有獨(dú)鐘,希望其永駐不去的兩句是“
__________,_________”。
科目:初中語文 來源: 題型:
(2013瀘州市)
卜算子 ·送鮑浩然之浙東
王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。 才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
7.“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩個(gè)比喻句歷來被人稱道,請(qǐng)簡要分析其妙處。(4分)
8.詞的下片抒發(fā)了哪幾種情感?請(qǐng)概括作答。(4分)
科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2008年雙流縣初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
閱讀下面這首詞,完成下題。
卜算子·送鮑浩然之浙東 王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
1.上片“眉眼盈盈處”一句中的“眉”是指________,“眼”是指________。
2.下片抒發(fā)了作者的什么情感?試作分析。
答:____________________________________________
科目:初中語文 來源:2013年四川省瀘州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文 題型:048
閱讀下面一首詞,回答問題。
卜算子·送鮑浩然之浙東 王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
1.“水是眼波橫,山是眉峰聚”兩個(gè)比喻句歷來被人稱道,請(qǐng)簡要分析其妙處。
2.詞的下片抒發(fā)了哪幾種情感?請(qǐng)概括作答。
科目:初中語文 來源: 題型:013
對(duì)宋代詞人王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[
] 水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
A
.上片一、二句用擬人手法,以山水寄寓了送行人的深情,同時(shí)點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)。B
.盈盈,美好的樣子。上片三、四句說行人將去的地方,山清水秀,風(fēng)景很美。C
.下片借惜春表達(dá)了惜別之情,同時(shí)也表達(dá)了王觀對(duì)友人美好的祝愿,含蓄而別致。D
.全詞充滿綺麗的想像,情景交融。筆下之景,與柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆币粯,全然是心中之景?/FONT>百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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