科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《兩小兒辯日》,回答問題。
孔子東游,見兩小兒斗。問其故。
一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”
一兒以日初出遠,而日中時近也。
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒曰:“孰為汝多知乎?”
1.解釋加點字。
①及日中則如盤盂 及: ②孔子不能決也 決:
③一兒以日初出遠 以: ④及日中如探湯 湯:
2.翻譯下列句子。
①此不為近者熱而遠者涼乎?
②孰為汝多知乎?
3.下面的句中停頓有誤的一項是( )
A.日初出/滄滄涼涼,及其日中/如探湯。
B.一狼/徑去,其—/犬坐于前。
C.越明年,貧者自/南海還,以告/富者。
D.我以/日始出時/去人近,而/日中時/遠也。
4.兩小兒爭論的問題是 。這對你有什么啟發(fā)?
5.兩小兒身上有哪些精神值得我們學習?
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 人教社(新課標2001-2年通過) 人教版 題型:048
閱讀《兩小兒辯日》,完成下題。
孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。
一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也!
一兒以日初出遠,而日中時近也。
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
1.解釋加粗的詞語:
孔子不能決也( )
熟為汝多知乎( 。
2.翻譯下面的文言句子:
此不為遠者小而近者大乎?
答:_________________________________
3.兩小兒辯斗所持的理由,各是從什么角度提出的?
答:__________________________________
4.簡要說說兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?(至少說出兩點認識,不超過50個字)
答:__________________________________
科目:初中語文 來源:2015屆江蘇宿遷七年級下學期期中學業(yè)語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
默寫填空。(8分)
1.吳楚東南坼, 。(杜甫《 》)
2.——是她那對世界無私的愛豐富了我, 。(高爾基《童年》)
3.在這四年里,我歷盡艱苦, ,我咬緊了牙,哼都不哼一聲。 (阿累《一面》)
4. ,雖多忌克,而能以天下事為己任。(《宋史●趙普傳》)
5.孔子不能決也。兩小兒笑曰:“ !”(《兩小兒辯日》)
6.由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內(nèi)外敵人, ,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽! (周定舫《人民英雄永垂不朽》)
7.蚍蜉撼大樹, 。 (韓愈《調(diào)張籍》)
科目:初中語文 來源: 題型:022
根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。
(1)有則改之,_________________。 (2)_________________,西北望,射天狼。
(3)江山如此多嬌,_________________。
(4)_________________,出則無敵國外患者,國恒亡 。
(5)《兩小兒辯日》中,孔子面對小兒的爭辯“不能決也 ”,兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”
如果你是故事中的孔子,你會用《〈論語〉八則》中的哪句話作答?
_________________,_________________ ,_________________。
(6)登高,不僅能開闊視野,而且能展示人的境界。請寫出古人以寫登高來表達志趣或情懷的兩句詩:_________________,_________________。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:048
讀下面兩篇短文,然后回答問題。
孟子自責孟子妻獨居,踞。孟子入戶視之,向其母曰:“婦無禮,請去之。” 母曰:“何也?”曰:“踞!逼淠冈唬骸昂沃?”孟子曰:“我親見之!蹦冈唬骸澳巳隉o禮也,非婦無禮!抖Y》不云乎,‘將入門,問敦存。將上堂,聲必揚。將入戶,視必下!谎谌瞬粋湟。今汝往燕私之處入戶不有令人踞而視之是汝之無禮也非婦無禮也!于是孟子自責,不敢去歸。
(1)給未斷句處斷句。
。2)解釋加粗詞的含義。
、僬去之_____________ 、趩敦存________________
、燕私之處___________ ④孟子自責______________
。3)請評價文中的孟子和孟母。
孟子:________________________________________________
孟母:________________________________________________
兩小兒辯日
孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。
一兒日:“我以日始出時去人近,而日中時遠也!
一兒以日初出遠,而日中時近也。
一兒日:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂。此不為遠者小而近者大乎?”
一兒日:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯。此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑日:“孰為汝多知乎?”
。4)解釋下列加粗的詞語。
①問其故______________________________________
、诙日中時遠也________________________________
、垡粌以日初出遠______________________________
、芸鬃硬荒決也________________________________
。5)指出文中一個通假字來。
□通□
。6)說出文中“湯”字古今不同含義。
_____________________________
(7)從文章開頭一句話能看出孔子性格中哪方面特點?
___________________________________________________
(8)兩小兒關(guān)于日之遠近觀點各自所依據(jù)的道理是什么?
___________________________________________________
(9)“兩小兒笑日”的含義是什么?
___________________________________________________
。10)你怎樣看待兩小兒對孔子的評價?
___________________________________________________
。11)請你試回答兩小兒提出的問題。
___________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
(14分)
仁山智水
舒婷
①承蒙山西同行盛情,我們幾個寫作人暑期應邀參加采風。五臺山寒氣砭骨,應縣懸空寺大雨傾盆,云岡石窟外陽光酷熱,眾佛居所卻是一片沁涼。歸途心血來潮又鉆進張家界,個個鞋子都開了口,雙頰貼著太陽斑回家。
②朋友見面寒暄:五臺山好玩嗎?張家界不負盛名吧?不久有人打探出舒婷根本不會玩,只會帶帶孩子,也不爭辯。男人們?nèi)サ巧,襯衫鞋襪均可以漏卻,唯照相機不會忘記。而且往往交叉背數(shù)臺,好像長短獵槍全副武裝。進入風景區(qū),四下里搶鏡頭,生怕不趕緊套住,那奇峰峻嶺將一溜煙跑開去。男人一上制高點,一覽群峰小,就忘形,就慷慨激昂,就不停地“指點江山,揮斥方遒”,活脫脫一副征服者嘴臉。
③那日在五臺山,雨下一陣停一陣,山隨之忽而清明忽而影綽,江霧弱嵐游弋其間。大家都去朝拜名勝,我怕兒子體弱,影響眾人腳程,自帶孩子在住所旁的小河邊走走。河越走越淺越急,漸漸變成嶙峋的溪,再變成水晶紋的泉。水邊野生植物蔓衍叢繁,有牛蒡、野菊和青紫嫣黃各色小花。一駝一駝峰巒不驚不詫,卻渾然拙樸,如光頭和尚肩擠肩擁立四周。我慢慢踩在冒水泡的草灘上,到處都是咕嚕咕嚕的泉聲。
④下午,同伴們回來,無論他們的口氣多么驕傲,都不攪我心中那份寧靜與恬適。好比眾人都在聽那長篇講座而崇拜那人的口才;而唯有散座后偶爾相視,才能體會他內(nèi)心的軟弱與深沉。大自然給人的贈禮各不相同,男人們猴急,好比乘車,明知人人有座,照例先亂擠一通,把車門都擠窄了;女人卻在領(lǐng)受自己那一份時感謝地低下頭。
⑤女人與山水,少了一股追捕似的窮兇極惡狀。與男人目光熠熠相比,女人多半閉著眼睛,渾身毛孔卻是張開的。男人重形式,女人偏內(nèi)容。比如雁蕩山的風潤而輕,五臺山的風潮而尖,張家界的山滯而綿;還可以說武夷山的水是怎樣率真,猛洞河的水是如何矜持;說廬山松與黃山松在落葉時分各有凄清與瀟灑。
⑥其實山水并非布匹,可以一段一段割開來裁衣,心境的差異,猶如不同程度的光,投在山水上,返變出千變?nèi)f化的景觀來。
⑦常常想,從容面對一峰夕照凝然比匆匆搶占幾座山包對我更具魅力?墒乾F(xiàn)代人哪來山中不知人間歲月的神仙日子,假期三五天,多走一個地方就是多了份記憶收藏。張家界旅游一周,僅路上乘汽車來回就用去四天,顛得渾身骨頭支離,還要立刻去爬山。
⑧無論公訪私出,我與丈夫常常分道揚鑣,他去博覽,我來精讀。他往往循章直奔代表作,拿來炫耀,不外是某古塑某建筑某遺址,我均掩耳。我自己的心得只能算些夾頁,描述不得。丈夫恨鐵不成鋼,痛斥我沒文化。
⑨有文化的男人造出“游山玩水”一詞。政治玩得,戰(zhàn)爭玩得,山水自然玩得溜溜轉(zhuǎn)。沒有文化的女人們常常沒有運氣游歷山水,只好以擁有一窗黛山青樹為福氣。兩者均不具備的女人最擔心的是,把丈夫當做一座巍巍高峰,隔斷了她與大自然的那份默契。
⑩男人們向山?jīng)皼叭槐既ァI诫S女人娓娓而來。
(節(jié)選自《百年百篇經(jīng)典美文》有刪改)
【小題1】文章第②段描寫男人登山,有何作用?(4分)
【小題2】請簡要分析第③段畫線句的表達特色及其作用。(2分)
【小題3】文章第⑧段說:“無論公訪私出,我與丈夫常常分道揚鑣,他去博覽,我來精讀!闭埡喴f說你對“博覽”與“精讀”的理解。(4分)
【小題4】請結(jié)合全文,說說文章以“仁山智水”為題有哪些深刻內(nèi)涵。(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,回答問題。
孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。
一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也!
一兒以日初遠,而日中時近也。
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中別如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”
(
1)根據(jù)“探湯”的注釋,說明“赴湯蹈火”中“湯”的本義和比喻義。(
2)翻譯文句。①孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。
②此不為近者熱而遠者涼乎?
③孰為汝多知乎!
(3)用原文填空。
《兩小兒辯日》中兩小兒提出的問題,一個從視覺出發(fā),根據(jù)“_______”的現(xiàn)象,認為“________”。另一個從觸覺出發(fā),根據(jù)“________”的現(xiàn)象,認為“________”。
(4)簡要回答這個故事對你有何啟示。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文段回答問題。(17分)。
臣本布衣,躬耕南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂慮,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當獎帥三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、依、允等之任也。(選自《出師表》)
5.選出下列加點詞意義相同的一組( 。2分)
先帝不以臣卑鄙 以傷先帝之明
A. B.
屬予作文以記之 水陸草木之花,可愛者甚蕃
臣本布衣,躬耕于南陽 故五月渡瀘
C. C.
日扳仲永環(huán)謁于邑人 孔子東游,見兩小兒辯日,問其故
6.翻譯句子。(3分)
茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。
7.在橫線上寫出(甲)段中陳述作者臨危受命的千古名句。(3分)
8.(乙)段中說“先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。(3分)
9.作者在這兩段文字中回顧了對自己人生有重大影響的哪三件往事(概括回答)?(3分)你從這些往事的字里行間體會到諸葛亮對劉備的什么情感?(3分)
答:三件往事:
情感:
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