請以“感謝”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，題目自擬；

②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要可用“XX”代替，否則會扣分；

④不少于600字(如寫詩歌不要少于20行)；

⑤不得抄襲。

閱讀下面一篇文章。完成18—22題。

回家的花朵

    （1）四月的時候，星星點點的蒲公英便綻開了。它們像一坨坨細碎的陽光，金黃在春天氤氳著絲絲縷縷乳白地氣的田塍①上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側，甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片的殘雪里，甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里，或者那些泥土斑駁墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。

    （2）蒲公英開花了，它從草長鶯飛的春天，綻開過長長的夏天，它那微小鵝黃的花盞，甚至金黃到秋天的深處。滿山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候，還有三三兩兩的蒲公英開著呢！它們或瑟瑟地開在一個風霜落不到的巖石下，或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著。直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們在白皚皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。

    （3）蒲公英是春天最早醒來的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進鄰近的城市里，那時它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開了黃茸茸的一兩朵花。它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡陋的竹筐里，在村莊女人高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長小巷里。

    （4）它們是到城市尋找它們的親戚的。

    （5）那些從鄉(xiāng)村走進城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人，那些在市聲里沉睡，但夢的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚。他們常常會買幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它冼凈剁碎了摻雜著作為食物，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。

    （6）我也是蒲公英的一個親戚，從120多里遠的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活，二十余年了，從一個鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中的一個臨近不惑的人。我也常常買三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。去年深秋時，我又買回了十幾扎蒲公英，那是些十分新鮮的蒲公英，葉子雖然已經被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些溫漉漉的泥土，許多蒲公英已經鼓了些米粒大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個午后，我發(fā)現(xiàn)已經晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開花了，那金黃色的花朵，在根葉已經被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們在秋天的陽光里閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽光，又像一粒粒金色的星星。

    （7）又過了許多天，我發(fā)覺那些蒲公英已經徹底風干了，而許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當晚風輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚揚成一朵一朵的白絮飄起來，像一片片飛揚的微雪，從竹篩里飛揚到陽臺上，然后飄過高高的樓頂，飛進了遠遠的天空里，隨著一縷一縷的風飛走了。

    （8）它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些流浪的云朵，飛回到遙遠的鄉(xiāng)間的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎？

    （9）花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風或流云迢迢回到了它的老家去，來年，它們將又會在河畔、在山澗萌芽，展葉，開花，重新點燃自己的鄉(xiāng)野或田園。而一個輾轉離鄉(xiāng)的人，一個為生計而漂泊游離自己故園的人，他們什么時候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢？

（10）靈魂或許是不會流浪的，它既已注定永遠屬于某一粒土，不管歲月多么的蒼涼，不管腳步多么的遙遠，不管回家的路是多么的漫長，不管生命是多么的沉重，它們都是一定要飛回去的，回到那一粒熟稔溫熱的泥土上，回工作到那一縷低低盤旋的炊煙里，回到那一條歪歪的田塍上，回到那一聲蒼老的召喚里……

（作者：李雪峰）

注釋：①塍（chéng）：田間的土埂子。

17．第1、2段的描寫分別表現(xiàn)出蒲公英開花具有怎樣的自然特性？你從中感受到蒲公英具有怎樣的內在品質？（3分）

[答]_________________________________________________________________________

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18．請你從修辭手法的角度，賞析第三段中“它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著”這句話。（2分）

[答]_________________________________________________________________________

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19．村莊女人在城市里叫賣聲為什么是“膽怯”的？作者為什么用“流浪”一詞表現(xiàn)蒲公英在城市里的境遇？（4分）

[答]_________________________________________________________________________

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20．請你結合文章內容說說，第4段在結構上起什么作用？（2分）

[答]_________________________________________________________________________

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21．劃線句中寫到的那些人為什么要“從鄉(xiāng)村走進城市”？你如何理解作者說他們是蒲公英的“親戚”？（3分）

[答]_________________________________________________________________________

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22．文章在最后一段說“靈魂或許是不會流浪的”，你如何理解最后一段所表達的思想感情？（3分）

[答]_________________________________________________________________________

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閱讀下面一篇文章，完成小題。（23分）

劉云波女醫(yī)師

朱自清

①劉云波是成都的一位婦產科女醫(yī)師，在成都執(zhí)行醫(yī)務，上十年了。她自己開了一所宏濟醫(yī)院，抗戰(zhàn)期中兼任成都中央軍校醫(yī)院婦產科主任，又兼任成都市立醫(yī)院婦產科主任。勝利后軍校醫(yī)院復員到南京，她不能分身前去，去年又兼任了成都高級醫(yī)事職業(yè)學校的校長，我寫出這一串履歷，見出她是個忙人。忙人原不稀奇，難得的她決不掛名而不做事；她是真的忙于工作，并非忙于應酬等等。她也不因為忙而馬虎，卻處處要盡到她的責任。忙人最容易搭架子，瞧不起別人，她卻沒有架子，所以人緣好——就因為人緣好所以更忙。這十年來成都人找過她的太多了，可是我們沒有聽到過不滿意她的話。人緣好，固然；更重要的是她對于病人無微不至的關切。她不是冷冰冰的在盡她的責任，盡了責任就算完事；她是“念茲在茲”的。

②在她自己的醫(yī)院里，除婦產科外她也看別的病，但是她的主要的也是最忙的工作是接生，找她的人最多。她約定了給產婦接生，到了期就是晚上睡下也在留心著電話。電話來了，或者有人來請了，她馬上起來坐著包車就走。有一回一個并未預約的病家，半夜里派人來請。這家人疏散在郊外，從來沒有請她去看過產婦，也沒有個介紹的人。她卻毅然的答應了去。包車到了一處田邊打住，來請的人說還要走幾條田埂才到那家。那時夜黑如墨，四望無人，她想，該不會是綁票匪的騙局罷？但是只得大著膽子硬起頭皮跟著走。受了這一次虛驚，她卻并不說以后不接受這種半夜里郊外素不相知的人家的邀請，她覺得接生是她應盡的責任。

③她的責任感是充滿了熱情的。她沒有結婚，常和內人說她把病人當做了愛人。這決不是一句漂亮話，她是認真的愛著她的病人的。她不忽略窮的病家，住在她的醫(yī)院里的病人，不論窮些富些，她總叮囑護士小姐們務必一樣的和氣，不許有差別。如果發(fā)覺有了差別，她是要不留情的教訓的。街坊上的窮家到她的醫(yī)院里看病，她常免他們的費，她也到這些窮人家里去免費接生。

④有一年我們的三個孩子都出疹子，兩歲的小女兒轉了猩紅熱，兩個男孩子轉了肺炎，那時我在昆明，內人一個人要照管這三個嚴重的傳染病人。幸而劉醫(yī)師特許小女住到她的醫(yī)院里去。她盡心竭力的奔波著治他們的病，用她存著的最有效的藥，那些藥在當時的成都是極難得的。小女眼看著活不了，卻終于在她手里活了起來，真是憑空的撿來了一條命！她知道教書匠的窮，一個錢不要我們的。后來她給我們看病吃藥，也從不收一個錢。我們呢，卻只送了“秀才人情”的一幅對子給她，文字是“生死人而肉白骨，保赤子如拯斯民”，特地請葉圣陶兄寫；這是我們的真心話。我們當然感謝她，但是更可佩服的是她那把病人當做愛人的熱情和責任感。

⑤劉醫(yī)師是遂寧劉萬和先生的二小姐。她出身在富家，富家出身的人原來有嗇刻的，也有慷慨的，她的慷慨還不算頂稀奇。真正難得的是她那不會厭倦的同情和不辭勞苦的服務。富家出身的人往往只知道貪圖安逸，像她這樣給自己找麻煩的人實在少有。再說一般的醫(yī)師，也是冷靜而認真就算是好，像她這樣對于不論什么病人都親切，恐怕也是鳳毛麟角罷�。ㄓ袆h選）

1.課文第①段列出劉云波醫(yī)師的一長串履歷，在全文中起什么作用？（4分）

2.閱讀全文，文章寫了劉云波醫(yī)師的哪幾件事？（6分）

3.朱自清的散文樸實、自然、清新、優(yōu)美，素以充滿至情而著稱。楊振聲在《朱自清先生和現(xiàn)代散文中》說：“朱自清先生是那么誠懇、謙虛、樸素……他文如其人，風華從樸素中來，幽默從忠厚中來，腴厚從平淡中來。”你能結合本文，舉例談談朱自清的散文風格嗎？（6分）

4.“她出身在富家，富家出身的人原來有嗇刻的，也有慷慨的，她的慷慨還不算頂稀奇。真正難得的是她那不會厭倦的同情和不辭勞苦的服務。富家出身的人往往只知道貪圖安逸，像她這樣給自己找麻煩的人實在少有。再說一般的醫(yī)師，也是冷靜而認真就算是好，像她這樣對于不論什么病人都親切，恐怕也是鳳毛麟角罷！”面對劉云波醫(yī)師的誠懇親切，朱自清先生作出了熱情而公允的評價，讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我們也認識了許多可圈可點的人物，你能在以下三個人物中任選一個，對他作出熱情洋溢的評價嗎？（100字左右）(7分)

長媽媽   范愛農   父親

閱讀下面一篇文章，完成小題。（20分）

  桐花   席慕蓉

四月二十四日

①長長的路，我正走向一脈綿延的山岡。不知道何處可以停留，可以向他說出這十年二十年間種種無端的憂愁。林間潔凈清新，山巒守口如瓶，沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。

四月二十五日

②長長的路上，我正走向一脈綿延的山岡。在最起初，仿佛仍是一場極為平常的相遇，若不是心中有著儲藏已久的盼望，也許就會錯過了在風里云里已經相互傳告著的，那隱隱流動的訊息。

③四月的風拂過，山巒沉穩(wěn)，微笑地面對著我。在它懷里，隨風翻飛的是深深淺淺的草葉，一色的枝柯。

④我逐漸向山巒走近，只希望能夠知道它此刻的心情。有迷糊的低語穿過林間，在四月的末梢，生命正醞釀著一種芳醇的變化，一種未能完全預知的騷動。

五月八日

    ⑤在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

    ⑥麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。

    ⑦這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。

    ⑧總有這樣的初夏，總有當空麗日，樹叢高處是怒放的白花�？傆写┲�紅衣的女子姍姍走過青綠的田間，微風帶起她的衣裙和發(fā)梢，田野間種著新茶，開著蓼花，長著細細的酢漿草。

    ⑨雪白的花蔭與曲折的小徑在詩里畫里反復出現(xiàn)，所有的光影與所有的悲歡在前人枕邊也分明夢見，今日為我盛開的花朵不知道是哪一個秋天里落下的種子？一生中所堅持的愛，難道早在千年前就已是書里寫完了的故事？

    ⑩五月的山巒終于動容，將我無限溫柔地擁入懷中，我所渴盼的時刻終于來臨，卻發(fā)現(xiàn)，在它懷里，在幽深的林間，桐花一面盛開如錦，一面不停紛紛飄落。

五月十一日

⑪難道生命在片刻歡聚之后真的只能剩下離散與凋零？

⑿在轉身的那一剎那，童話正不斷不斷地落下。我心中緊系著的結扣慢慢松開，山巒就在我身旁，依著海潮依著月光，我俯首輕聲向它感謝，感謝它給過我的每一個麗日與靜月。由此前去，只記得雪白的話一花蔭下，有一條不容你走到盡頭的小路，有這世間一切遲來的，卻又偏要急急落幕的幸福。

五月十五日

⒀桐花落盡，林中卻仍留有花落時輕柔的聲音。走回到長長的路上，不知道要向誰印證這一種乍喜乍悲的憂傷。

⒁周遭無限沉寂冷漠，每一顆樹木都退回到原來的角落。我回首依依向它注目，高峰已過，再走下去，就該是那蒼蒼茫茫，無牽也無掛的平路了吧？山巒靜默無語，不肯再回答我，在逐漸加深的暮色里，仿佛已忘記了開花時這山間曾有過怎么幼稚堪憐的激情。

⒂我只好歸來靜待時光逝去，希望能像它一樣也把這一切逐漸忘記。可是，為什么在漆黑的長夜里，仍聽見無人的林間有桐花紛紛飄落的聲音？為什么？繁花落盡，我心中仍留著花落的聲音。

⒃繁花落盡，我心中仍留著花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間的輕輕飄落。

                                                  （摘自席慕容《寫給幸�！罚�

1..請用簡潔的文字概括本文的主要內容。（3分）

2..根據(jù)文章，請說說④段畫線句子中的“未能完全預知的騷動”究竟指的是什么？（2分）

3..下列關于本文的說法有誤的一項是（   ）（3分）

A.作者在整個過程中都和山崗有對話，文中的山崗，博愛、睿智，但什么都不告訴你，只以他最寬宏的胸懷讓你自己去體會，去尋找自己的答案，并且遵循時間的規(guī)則，不后悔不挽留一切過去的東西。所以也可以將文中的山巒看成生活本身。

B.文章是以空間為線索，分割并連貫章節(jié)的。

C.從題目看，本該是寫桐花，但主要筆墨并沒有放在描寫桐花的形態(tài)上，而是用一種近乎詩的構思來表達她對生活的感想，所以這是一篇借物抒情的散文。

D.“今日為我盛開的花朵不知道是哪一個秋天利落下的種子？一生中所堅持的愛，難道早在千年前就已經是書里寫完了的故事？”句中作者認識到桐花的美必定曾被歷史上許多人欣賞過，贊美過，為桐花所接受的珍愛并不獨屬于自己而感到嫉妒和失落的，矛盾地表現(xiàn)了作者對桐花的熱烈的愛。

4..請品味⑥段中畫線句子的妙處。（4分）

仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。

5..第⒂段作者寫到：“為什么？繁花落盡，我心中仍留著花落的聲音�！苯Y合上下文，說說你所理解的理由？（4分）

6.．一雙慧眼，一顆善感的心會將生活中的美捕捉、放大，在景美如畫的一中校園里放慢你匆匆的步伐，也許是一棵樹，或許是一片草，或許……就在某個瞬間你發(fā)現(xiàn)了生命的、生活的真諦或是奧秘，請用充滿詩意的語言和我們分享那片景和那一刻你的感悟�。�4分）

閱讀下面一篇文章，完成下面題目。(16分)

“姚黑”和“姚蜜”的告密信

萊斯利?亞歷山大

⑴昨晚十二點三十七分，網頁的Email提示意外地“嘀”了一聲，我收到一封來信，關于姚明的。

⑵這讓我回憶起九年前，差不多也是這個時段，同樣是關于姚明，我收到一封告密信。一位來自中國的熱心球迷警告我，他對姚明很熟悉，沒有人比他更了解姚明的籃球狀態(tài)，他慎重地在信里分析了姚明的身高、體重、轉身、跳投等方面存在的缺陷后，還確實給了我一身冷汗，他竟然連姚明受了多少傷，什么地方容易受致命傷都告訴了我，毫無疑問，寫信的人非常熟悉姚明。

⑶中國有句俗語，寧可信其有，不可信其無。如果姚明真如信中所說，那我作為火箭隊的老板就虧大了，必須趁著他那圈狀元的光環(huán)尚未消逝，早點尋個好價錢交換出去。所以，收到那封信的第二天，我便秘密地組織了一個調查組，專對姚明。

⑷我想，后來福布斯NBA財富榜公布我從“副班長”瞬間躍為并列第九，財富陡增至12億，幾乎超過中國的人口數(shù)，很大程度上要感謝這封告密信。因為它，我真真正正地了解了姚明，他確實受過傷，但在身高上極具優(yōu)勢、在體力上超越了一般的東方人、在速度上更是難能可貴，總之，那封告密信促使我產生了這樣一種想法：姚明應該是核心，不僅源于他的實力，更源于那一封告密信。

⑸中國的NBA市場就像那封告密信所藏的商機一樣，十幾億人關注姚明，每一場火箭的比賽收視率都處在全聯(lián)盟前列，我的火箭隊能不賺錢嗎？謝謝你，姚明；謝謝你，告密者。

⑹九年過后，我沒想到還會收到一封信，而且依舊是關于姚明的，同樣是對姚明身體的分析，同樣提出了許多種種不利的信息，但我的心情卻與九年前完全不一樣了，因為后面的落款人不再是一片空白，而是清清楚楚地寫著姚明兩個字。

⑺我相信這封信是姚明自己寫的，雖然我一向處事謹慎，但這封信的內容寫得太誠懇，不怕大家笑話，用老伴的話說，自己簡直有點老淚縱橫了。

⑻姚明告訴我，他萌生了退役的想法，信中所講都是真的，歲月不待人，應該把位置讓給新人。這些話我都可以理解，但讓我震驚的在最后，姚明叫我不要生氣，他說，對于這個郵箱，您一定似曾相識吧，九年前那封告密信，是我自己寫的。

⑼姚明竟然自己告自己，細細想來，他真是個聰明人。一個中國選手進軍NBA非常不容易，要想有所成就，就必須讓自己的名字跳出來，讓自己的實力擺出來。他做到了，那封告密信的目的不是告密，是挑戰(zhàn)、是宣誓。

⑽但姚明第二封信的目的是什么呢？我想，他是真的要離開了，他那么坦誠，我又怎么可以再耍什么花招呢？他是個聰明的小巨人，我可不想做一個愚蠢的小老板而得罪所有中國人。

⑾我得向姚明學習，要想讓自己的球隊占據(jù)有利位置，首先得有實力，其次便是向媒體、球迷寫一封告密信，人生的種種比賽，皆不過如此。謝謝姚明的來信。

——選自2011年《譯林》第10期

1.閱讀全文，請你概括姚明兩次寫信的目的分別是什么？（4分）

第一封信的目的：                                                                                                                             

第二封信的目的：                                               

2.聯(lián)系上下文，分析第⑺段中作者“老淚縱橫”的原因。（4分）

3.本文構思巧妙，請你結合文章作簡要闡述。（4分）

4.閱讀下面的鏈接材料，結合上文《“姚黑”和“姚蜜”的告密信》，談談你在生活中該如何向姚明學習？（4分）

親愛的姚明：

你是一名非常幸運的人，你擁有一位漂亮的妻子和漂亮的女兒，你在休斯頓與中國都有家，每個人都愛你，你贏到了全世界的尊敬。

所以，（你宣布退役的日子）這對我本人與火箭整個管理層來說，是很悲傷的一天，但是沒有人忽視這樣的一個事實，在過去十年里擁有你的日子里，我們都變得越來越好。

盡管你是以狀元秀的身份來到休斯頓，但是你打球就像第二輪最后一位被選中的球員那樣頑強、努力，你整個職業(yè)生涯都是那么的努力，總是很努力的訓練，為了成為一名偉大的球員而從來沒有停止過努力，你在訓練中的努力，就像是不知道自己是否還能留在球隊里一樣。

你將自己提升到了一個全球聞名的位置，我非常激動能在生命中遇到你，一個擁有優(yōu)秀品格的人，睿智、慷慨和擔當。我為你在休斯頓結束職業(yè)生涯而驕傲，我已經迫不及待想看到你生命中的下一個篇章。我本人以及全世界的火箭球迷都感謝你，姚明，一名偉大的籃球運動員，一名更出色的人。

萊斯利?亞歷山大

答：                                                             

閱讀下面一篇文章，完成小題。(20分)

雕花煙斗

馮驥才

他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。

這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點點兒，活像一扇艷麗動人的鳳尾，一道瀑布——靜止、無聲、散著濃香的瀑布。

不知不覺間，他掏出一個挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識到花房里不準吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認過錯，那老漢卻和氣地說：“沒關系，到這邊來抽吧！”

這里便是花房的一角，這老漢是花農老范。老范坐在他對面：“唐先生，您還畫畫不?”他怔住了�！澳�怎么知道我姓唐?還知道我畫畫?”“先前，您帶學生到這兒來畫過花兒，您畫得美，美呀……”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動。(A)像他這樣一位紅極一時的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個知音嗎？

誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時瞅他嘴上的煙斗�！澳鷣韲L嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠懇地說�！安�!”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別……”

他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的�！彼�說。他想起了靠邊站之后的整天無所事事，想起了某天靈機一動用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個玻璃書柜的絕妙藝術品----雕好的煙斗。“美，美呀！”對面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個勁兒搖腦袋。

從此以后，唐先生常來花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。

秋風一吹，又是賞菊的好時節(jié)�？商葡壬鷧s沒有到小花房去。半年前，他被落實了政策，名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范�！皢眩�老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點頭。唐先生請老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀……”沒人搭理老范，唐先生感到自己認識這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。

在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的，送給老范�！澳�……”(B)老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對灰色的小燈泡亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您……”

又一陣秋風吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫，他再一次落魄，無人理踩了。這時，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口�！袄戏叮�快請進，請進！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無論如何也要把花給您送來。”“唐先生，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上�！� 

(C)“什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒有把雕刻得最精美的一只拿出來，送給老范……                                               （有刪改）

1.依據(jù)提示,完成對小說情節(jié)的梳理,并簡要分析這樣安排情節(jié)的好處.（6分）

情節(jié)：花房邂逅，感受溫暖→                    →重戴桂冠，冷落花農→                      

好處：                                                            

2.小說中的唐先生是一個怎樣的形象？試作簡要概括。（6分）

3.試從文中(A)（B）（C）三處畫線語句中任選一處，對其語言和內容等進行賞析。（4分）

選    處：                                                        

4.小說多處寫到了鳳尾菊，其作用是什么？（6分）

閱讀下面一篇文章，完成17 - 21題。

莫扎特的造訪

趙麗宏

    ①不是所有的音樂都可以把你引進天堂，音樂家也有煩躁不安的時候。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。

    ②在我寫這篇文章的時候，我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫報，兒子在做功課，音樂對我們全家都沒有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們三個人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。

    ③我曾經告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇地問：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才�！蔽疫@樣回答兒子。

    ④10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未來的幻想和懂憬。

一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地撥動你的心弦。它們滴落在任何地方，都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，仿佛是春天的微風從草地上拂過，沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風中顫動的野花，還有在花瓣上滾動的露珠；小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風吹拂那對美麗的翅膀……

    ⑤我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞�！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭。”兒子笑著總結：

“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音。”

    ⑥說完話，我們仍然自己做自己的事情。除了音樂，家里沒有其他聲音，然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂陪伴著，家里是多么安靜多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調。

    ⑦我告訴兒子，莫扎特離開人世時，兩袖清風，一無所有，他甚至沒有為自己留下買一口棺材的錢。在風雪中，他被不認識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻上一朵小花。

    ⑧“他為什么那么窮？”兒子的目光里飽含著困惑和不平。

    ⑨“因為那時音樂不值錢�！蔽业幕卮馃o奈而黯然。

    ⑩這時，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最后一部交響樂《第四十一交響曲》。

那是藍色的海水，平靜地沖洗著沙灘；那是人心和天籟的融和，是超越時空的預言，是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐，無窮無盡……

(11)“錢算什么？”兒子突然喊道，“錢會爛掉，音樂活在人的心里！”我和妻子相視一笑。

    (12)在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠的風景。莫扎特像一個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導我們抵達……

    (13)莫扎特，謝謝你的造訪。

    （選自《散文》，有刪改）

1.．請從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對第④段中劃線的句子作簡要賞析。（4分）

2.．文章第(11)段中寫到，“我和妻子相視一笑”。說說你對這“一笑”的理解。（3分）

3.．文章結尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什么作用？請聯(lián)系全文作簡要分析。（3分）

4.．結合全文，探究莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟。（3分）

5.．閱讀全文后，你覺得莫扎特的音樂有哪些特點？請根據(jù)這些特點，描寫你在他的音樂中可能“看到”的畫面（要求和文中描寫的畫面不重復）。（4分）