科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:向洋中學(xué)2006-2007九年級(jí)上語(yǔ)文詩(shī)文默寫(xiě)試卷 題型:022
陸游《卜算子·詠梅》:驛外斷橋邊,________。已是黃昏獨(dú)自愁,________。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,________。________,________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀陸游的《卜算子·詠梅》,回答題。(5分)
卜算子·詠梅
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
1. 詞的上半闕運(yùn)用了哪些意象來(lái)描繪梅花生長(zhǎng)的境況?(2分)
2. 詞的下半闕表達(dá)了梅的怎樣的品格?從哪些語(yǔ)句體現(xiàn)出來(lái)?(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年福建廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀陸游的《卜算子·詠梅》,回答題。(5分)
卜算子·詠梅
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
【小題1】 詞的上半闕運(yùn)用了哪些意象來(lái)描繪梅花生長(zhǎng)的境況?(2分)
【小題2】 詞的下半闕表達(dá)了梅的怎樣的品格?從哪些語(yǔ)句體現(xiàn)出來(lái)?(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年福建廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀陸游的《卜算子·詠梅》,回答題。(5分)
卜算子·詠梅
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
1. 詞的上半闕運(yùn)用了哪些意象來(lái)描繪梅花生長(zhǎng)的境況?(2分)
2. 詞的下半闕表達(dá)了梅的怎樣的品格?從哪些語(yǔ)句體現(xiàn)出來(lái)?(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀陸游的《卜算子·詠梅》,完成問(wèn)題。
答:______________________________________________________________。 2.這首詞和毛澤東的《卜算子·詠梅》有哪些不同之處?(分點(diǎn)扼要敘述) 答:______________________________________________________________。 3.對(duì)陸詞下闋理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.“無(wú)意苦爭(zhēng)春”,“無(wú)意”二字突出表現(xiàn)梅花謙虛博大的胸懷。 B.“一任群芳妒”是寫(xiě)“群芳”的狹隘心胸和忌妒心理,以反襯梅花虛懷若谷。 C.“零落成泥碾作塵”是寫(xiě)梅花受到環(huán)境的摧殘,即使成了泥和塵,也是“香如故”,始終保持自己的高潔品質(zhì)。 D.陸游是南宋愛(ài)國(guó)詞人,主張抗金,但屢遭投降派的打擊,所以情緒憤懣抑郁。詞中的梅花寂寞凄涼但高潔品格不變,正是詩(shī)人自身的寫(xiě)照。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com