11、在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中描寫了修筑輕便鐵路的過程,其中的環(huán)境描寫?yīng)毦咛厣U?qǐng)你簡(jiǎn)要分析文中自然環(huán)境描寫的作用是什么?
11、寫自然環(huán)境,表達(dá)作者的主觀感受:深秋的蕭瑟、凄冷,渲染了一個(gè)令人抑郁不快的氛圍;與筑路關(guān)系甚為密切的秋雨、泥濘,營(yíng)造了一個(gè)惡劣的勞動(dòng)環(huán)境,反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無(wú)畏的革命英雄主義精神
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中描寫了修筑輕便鐵路的過程,其中的環(huán)境描寫?yīng)毦咛厣。?qǐng)你簡(jiǎn)要分析文中自然環(huán)境描寫的作用是什么?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
《鋼鐵是怎樣煉成的》:根據(jù)下面描述,選擇恰當(dāng)?shù)娜宋。?分)
①他是保爾少年時(shí)代的好朋友,積極參加革命,曾任共青團(tuán)區(qū)委書記,在一次戰(zhàn)斗中不幸被流彈擊中,英勇犧牲。 ( )
②他原是一名水兵,地下工作者,對(duì)保爾革命意識(shí)的形成產(chǎn)生了極大的影響,是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的杰出代表。( )
③她是林務(wù)官的女兒,外形靚麗,愛打扮,給少年時(shí)代的保爾帶來(lái)很多溫暖,后因兩人的政治觀點(diǎn)不同而分手。( )
A.朱赫來(lái) B.阿爾焦姆 C.謝廖沙 D.冬妮亞
E.達(dá)雅
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.朱赫來(lái) | B.阿爾焦姆 | C.謝廖沙 | D.冬妮亞 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江溫州樂清樂成公立寄宿學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:單選題
《鋼鐵是怎樣煉成的》:根據(jù)下面描述,選擇恰當(dāng)?shù)娜宋。?分)
①他是保爾少年時(shí)代的好朋友,積極參加革命,曾任共青團(tuán)區(qū)委書記,在一次戰(zhàn)斗中不幸被流彈擊中,英勇犧牲。 ( )
②他原是一名水兵,地下工作者,對(duì)保爾革命意識(shí)的形成產(chǎn)生了極大的影響,是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的杰出代表。( )
③她是林務(wù)官的女兒,外形靚麗,愛打扮,給少年時(shí)代的保爾帶來(lái)很多溫暖,后因兩人的政治觀點(diǎn)不同而分手。( )
A.朱赫來(lái) | B.阿爾焦姆 | C.謝廖沙 | D.冬妮亞 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江溫州樂清樂成公立寄宿學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:選擇題
《鋼鐵是怎樣煉成的》:根據(jù)下面描述,選擇恰當(dāng)?shù)娜宋铩#?分)
①他是保爾少年時(shí)代的好朋友,積極參加革命,曾任共青團(tuán)區(qū)委書記,在一次戰(zhàn)斗中不幸被流彈擊中,英勇犧牲。 ( )
②他原是一名水兵,地下工作者,對(duì)保爾革命意識(shí)的形成產(chǎn)生了極大的影響,是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的杰出代表。( )
③她是林務(wù)官的女兒,外形靚麗,愛打扮,給少年時(shí)代的保爾帶來(lái)很多溫暖,后因兩人的政治觀點(diǎn)不同而分手。( )
A.朱赫來(lái) B.阿爾焦姆 C.謝廖沙 D.冬妮亞
E.達(dá)雅
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.朱赫來(lái) | B.阿爾焦姆 | C.謝廖沙 | D.冬妮亞 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀題。(5分)
(1)根據(jù)下面描述,選擇恰當(dāng)?shù)娜宋。(只填序?hào))(3分)
①他是保爾少年時(shí)代的好朋友,積極參加革命,曾任共青團(tuán)區(qū)委書記,在一次戰(zhàn)斗中不幸被流彈擊中,英勇犧牲。( )
②他原是一名水兵,地下工作者,對(duì)保爾革命意識(shí)的形成產(chǎn)生了極大的影響,是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的杰出代表。( )
③她是林務(wù)官的女兒,外形靚麗,愛打扮,給少年時(shí)代的保爾帶來(lái)很多溫暖,后因兩人的政治觀點(diǎn)不同而分手。( )
A、朱赫來(lái) B、阿爾焦姆 C、謝廖沙 D、冬妮亞 E、達(dá)雅
(2)保爾的一生,歷經(jīng)坎坷,但憑著鋼鐵般的意志,連死神對(duì)他也無(wú)可奈何。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出保爾戰(zhàn)勝死神的一個(gè)情節(jié)。(2分)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省義烏市稠州中學(xué)2012屆九年級(jí)9月期初學(xué)歷檢測(cè)語(yǔ)文試題 題型:043
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀題。
(1)根據(jù)下面描述,選擇恰當(dāng)?shù)娜宋铩#ㄖ惶钚蛱?hào))
①他是保爾少年時(shí)代的好朋友,積極參加革命,曾任共青團(tuán)區(qū)委書記,在一次戰(zhàn)斗中不幸被流彈擊中,英勇犧牲。( 。
②他原是一名水兵,地下工作者,對(duì)保爾革命意識(shí)的形成產(chǎn)生了極大的影響,是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的杰出代表。( 。
③她是林務(wù)官的女兒,外形靚麗,愛打扮,給少年時(shí)代的保爾帶來(lái)很多溫暖,后因兩人的政治觀點(diǎn)不同而分手。( 。
A.朱赫來(lái)
B.阿爾焦姆
C.謝廖沙
D.冬妮亞
E.達(dá)雅
(2)保爾的一生,歷經(jīng)坎坷,但憑著鋼鐵般的意志,連死神對(duì)他也無(wú)可奈何。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出保爾戰(zhàn)勝死神的一個(gè)情節(jié)。
答:________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
(2011•浙江省紹興市)
5.名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀題。(5分)
(1)根據(jù)下面描述,選擇恰當(dāng)?shù)娜宋。(只填序?hào))
①他是保爾少年時(shí)代的好朋友,積極參加革命,曾任共青團(tuán)區(qū)委書記,在一次戰(zhàn)斗中不幸被流彈擊中,英勇犧牲。 ( )
②他原是一名水兵,地下工作者,對(duì)保爾革命意識(shí)的形成產(chǎn)生了極大的影響,是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的杰出代表。( )
③她是林務(wù)官的女兒,外形靚麗,愛打扮,給少年時(shí)代的保爾帶來(lái)很多溫暖,后因兩人的政治觀點(diǎn)不同而分手。 ( )
A.朱赫來(lái) B.阿爾焦姆 C.謝廖沙 D.冬妮亞 E.達(dá)雅
(2)保爾的一生,歷經(jīng)坎坷,但憑著鋼鐵般的意志,連死神對(duì)他也無(wú)可奈何。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出保爾戰(zhàn)勝死神的一個(gè)情節(jié)。
答:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)名著的評(píng)述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來(lái)住在保爾家期間給保爾講了許多階級(jí)斗爭(zhēng)的道理。
B.《筑路》是全書的一個(gè)精彩片段。它描寫了筑路者如何克服種種困難完成筑路任務(wù)。但因?yàn)榉送降钠茐,任?wù)最終沒有順利完成。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》是保爾·柯察金在全身癱瘓后寫出的自傳體長(zhǎng)篇巨著,出版后產(chǎn)生了巨大影響。
D.冬妮婭陪同保爾來(lái)到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾的人生準(zhǔn)則。
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