4、生活中總會(huì)遇到困難和坎坷,如果你堅(jiān)持不懈地努力,就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)扭轉(zhuǎn)局面的契機(jī),這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)“                    ,                          ”。

4、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

生活中總會(huì)遇到困難和坎坷,如果你堅(jiān)持不懈地努力,就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)扭轉(zhuǎn)局面的契機(jī),這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)“                    ,                          ”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年江蘇省淮安市初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 題型:022

生活中總會(huì)遇到困難和坎坷,如果你堅(jiān)持不懈地努力,就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)扭轉(zhuǎn)局面的契機(jī),這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)“________,________”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:默寫題

詩(shī)、文名句填空
①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_____________________。(李白《行路難》)
②_____________________,便引詩(shī)情到碧霄。(劉禹錫《秋詞》)
③人生自古誰(shuí)無(wú)死,_____________________。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
④無(wú)可奈何花落去,_____________________,小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑤生活中總會(huì)遇到困難和坎坷,如果你堅(jiān)持不懈地努力,就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)扭轉(zhuǎn)局面的契機(jī),這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)“_____________________,_____________________�!�
⑥知之者不如好之者,_____________________。(《論語(yǔ)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材完全解讀 八年級(jí)語(yǔ)文 (下冊(cè)) (配江蘇版新課標(biāo)) 配江蘇版新課標(biāo) 題型:048

把耳朵叫醒 潘炫

 �、偎且粋€(gè)年輕的畫家,但他很孤獨(dú),因?yàn)樗且粋€(gè)貧困潦倒無(wú)人賞識(shí)的畫家。幾次求職,堪薩斯城只讓他平添了幾許失望與頹廢。

 �、诤髞�(lái),他終于找到了一份工作,替教堂作畫。________報(bào)酬極低,他________無(wú)力租用畫室,________他仍像抓住了一根救命稻草似的,全力以赴不敢懈怠。

  ③當(dāng)時(shí),他借用了一間廢棄的車庫(kù)作為臨時(shí)辦公室,可事情并沒(méi)有如他期望的那樣,命運(yùn)沒(méi)有出現(xiàn)一絲轉(zhuǎn)機(jī)。微薄的報(bào)酬入不敷出,他如一只困獸,在昏暗發(fā)霉的車庫(kù)里等待命運(yùn)的安排。

 �、苡幸欢螘r(shí)間,他甚至聽(tīng)到了死神的腳步聲。他熄了燈,陷入了空虛與無(wú)望的黑暗中。周圍靜得可怕,又似乎吵鬧不休,他失眠了,夜夜失眠,手中的畫筆也斷然擱下了,沒(méi)了靈感,沒(méi)了生機(jī)。

 �、莞钏臒┑氖�,每次熄燈后,一只老鼠就吱吱地叫個(gè)不停。他想拉開(kāi)燈趕走那只討厭的家伙,但疲倦的身心讓他干什么都沒(méi)勁,所以他只好聽(tīng)之任之了。反正是失眠,他就去聽(tīng)老鼠的叫聲,他甚至能聽(tīng)到它在自己床邊的跳躍聲。漸漸地,他聽(tīng)到了一種美妙的音樂(lè),如一個(gè)精靈在這個(gè)無(wú)人知道的午夜與自己默默相伴。

 �、匏鞈懭说那閼逊趴v著那只小老鼠。不只在夜里,白天它偶爾也會(huì)大搖大擺地從他的腳下走過(guò)。他沒(méi)嚇唬它,它便得意忘形地在不遠(yuǎn)處做著各種動(dòng)作,表演著精彩的雜技。小老鼠使他的工作室有了生機(jī)。它成了他的朋友,他則成了它的觀眾,彼此相依為命。小老鼠也心安理得地分享著他的面包。到最后,它竟大膽地爬上他的畫板,并在上面有節(jié)奏地跳躍,他默默地享受著一種難以言傳的情意。

 �、卟痪�,年輕的畫家離開(kāi)了堪薩斯城,被介紹到好萊塢去制作一部以動(dòng)物為主的卡通片。這是他好不容易才得到的機(jī)會(huì),他聽(tīng)到了理想的大門“吱”的一聲開(kāi)了一條縫。前途是光明的,道路卻是坎坷的,他的作品被一一否決,他再度陷入了舉步維艱的地步。

 �、嘤质且粋€(gè)不眠之夜,他開(kāi)始懷疑自己真的沒(méi)有作畫的天賦,而且一文不值。

  ⑨那是一個(gè)與平常一樣漫漫的長(zhǎng)夜,他突然聽(tīng)到一聲“吱吱”,那是老鼠的叫聲。這一刻,靈光一現(xiàn),他拉開(kāi)了燈,支起畫架,畫出了一只老鼠的輪廓。

 �、庥惺芬詠�(lái)最偉大的動(dòng)物卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。

  這位年輕畫家就是后來(lái)蜚聲世界的美國(guó)人沃爾特·迪斯尼。

  原來(lái),靈感只青睞那些愿意傾聽(tīng)的耳朵。如果不是這樣,誰(shuí)會(huì)想到,曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫(kù)里生活過(guò)的老鼠會(huì)成為世界上最負(fù)盛名的卡通影片的祖宗;誰(shuí)又會(huì)想到所有迷惘與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過(guò)的迪斯尼會(huì)名噪全球!

  當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步,當(dāng)不幸一路呼嘯著向我們奔來(lái),我們除了默默承受,也不能忘記給自己留一只清醒的耳朵;即使,黑夜已來(lái)臨,所有的夢(mèng)想都沉睡,你也不應(yīng)該忘記把耳朵叫醒。

  ——把耳朵叫醒,然后,傾聽(tīng)世界。相信,總有一個(gè)聲音屬于成功。

(1)

第⑤段中迪斯尼為什么把“吱吱”聲聽(tīng)成了一種美妙的音樂(lè)?

(2)

第⑥段中小老鼠“心安理得”的原因有:①________;②________。

(3)

對(duì)第⑦段中“理想的大門‘吱’的一聲開(kāi)了一條縫”這句話應(yīng)該怎樣理解?

(4)

第⑧段的第一句在全段中的作用是________;本段中的“便”“也”“竟”等詞寫出了小老鼠________,同時(shí)也反映了迪斯尼________。

(5)

對(duì)文題“把耳朵叫醒”分析理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

遇到不幸與挫折時(shí)不要灰心,只要努力就會(huì)有成功的希望。

B.

靈感往往來(lái)自于你不經(jīng)意的東西。

C.

人要有愛(ài)心,就會(huì)獲得回報(bào)。

D.

相信世界,相信自己,留心生活,是你成功的保證。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的書信。完成1—5題。

親愛(ài)的約翰:

    在我真實(shí)的記憶中,沒(méi)有誰(shuí)能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國(guó)成功而又令人動(dòng)容的  歷史,他用不屈不撓的精神與勇氣,以及寬厚仁愛(ài)之心,使四百萬(wàn)最卑下的黑奴獲得解放,結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難,合眾國(guó)因他獲得了自由,因他而幸運(yùn)地踏上了正直公平的康莊大道。

在我心中,林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來(lái)就一貧如洗,曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了,第二次經(jīng)商敗得更慘,以致用去十幾年的時(shí)間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷,他第一次競(jìng)選州議員就遭失敗,并丟掉了工作。幸運(yùn)的是,他第二次競(jìng)選成功了。但接下來(lái)是喪失親人的痛苦和競(jìng)選州參議員發(fā)言人的失敗。然而,他依然沒(méi)有灰心,在以后的競(jìng)選中他曾六度失敗,但每次失敗過(guò)后他仍是力爭(zhēng)上游,直至當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。   

每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候,卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次  競(jìng)選失敗之后,林肯都會(huì)激勵(lì)自己:“這不過(guò)是滑了一跤而已,并不是死了爬不起來(lái)了。”這是克服困難的力量,更是林肯終于享有盛名的利器。

    林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理:除非你放棄,否則你就不會(huì)被打垮。

    功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物,幾乎都受過(guò)一連串的無(wú)情打擊,他們每個(gè)人都險(xiǎn)些宣布投降,但是他們因?yàn)閳?jiān)持到底,終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說(shuō)家德莫森。

    他因?yàn)榭诔�,而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地,希望他能過(guò)上富裕的生  活,但當(dāng)時(shí)希臘的法律規(guī)定,他必須在聲明擁有土地權(quán)之前,先在公開(kāi)的辯論中贏得所有權(quán)。  很不幸,因?yàn)榭诔约由虾π呤顾麘K敗,結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒(méi)有被擊倒,而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己,結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財(cái)產(chǎn)的人,但幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),整個(gè)歐洲都記得一個(gè)偉大的名字——德莫森。

    有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)  會(huì)。這是個(gè)悲劇。

    林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見(jiàn)證。沒(méi)有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒,重要的是不要因失  敗而變成一個(gè)懦夫。如果我們盡了最大努力仍不達(dá)目的,我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn),力求在接下來(lái)的努力中表現(xiàn)得更好就行了。

    對(duì)一般人而言,失敗很難使他們堅(jiān)持下去,而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個(gè)例外,他會(huì)利用種種挫折與失敗,來(lái)驅(qū)使他更上一層樓。因?yàn)樗袖撹F般的毅力。他有一句話說(shuō)得好:“你無(wú)法在天鵝絨上磨利剃刀�!�

    世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無(wú)成的天才很普遍;教育也不可以,世界上充滿了學(xué)無(wú)所用的人。只有毅力和決心無(wú)往不利。

愛(ài)你的父親   

(摘自《洛克菲勒留給兒子的38封信》,有改動(dòng))   

1.從信中看,洛克菲勒主要想告訴兒子的是什么?

    2.簡(jiǎn)要概括文中畫橫線句子所敘述的事件。

3.文中由提出觀點(diǎn)轉(zhuǎn)入論證觀點(diǎn)的過(guò)渡句是:                     

4.文中提到,林肯曾說(shuō)過(guò)的一句話:“你無(wú)法在天鵝絨上磨利剃刀�!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的意思的?文中引用這句話有怎樣的表達(dá)效果?

    5.聯(lián)系自身實(shí)際,簡(jiǎn)要談?wù)勛x了這封信后的啟示或感受。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在我真實(shí)的記憶中,沒(méi)有誰(shuí)能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國(guó)成功而又令人動(dòng)容的歷史,他用不屈不撓的精神與勇氣,以及寬厚仁愛(ài)之心,使四百萬(wàn)最卑下的黑奴獲得解放,同時(shí)擊碎了二千七百萬(wàn)另一膚色的合眾國(guó)公民靈魂上的枷鎖,結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語(yǔ)言、宗教、膚色和種族組合成為一個(gè)嶄新的國(guó)家。合眾國(guó)因他獲得了自由,因他而幸運(yùn)地踏上了正直公平的康莊大道。
    在我心中,林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來(lái)就一貧如洗,曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了,第二次經(jīng)商敗得更慘,以致用去十幾年的時(shí)間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷,他第一次競(jìng)選州議員就遭失敗,并丟掉了工作。幸運(yùn)的是,他第二次競(jìng)選成功了。但接下來(lái)是喪失親人的痛苦和競(jìng)選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而,他依然沒(méi)有灰心,在以后的競(jìng)選中他曾六度失敗,但每次失敗過(guò)后他仍是力爭(zhēng)上游,直至當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
    每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候,卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競(jìng)選失敗之后,林肯都會(huì)激勵(lì)自己:“這不過(guò)是滑了一跤而已,并不是死了爬不起來(lái)了。”這些詞匯是克服困難的力量,更是林肯終于享有盛名的利器。
    林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理:除非你放棄,否則你就不會(huì)被打垮。
    功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物,幾乎都受過(guò)一連串的無(wú)情打擊,他們每個(gè)人都險(xiǎn)些宣布投降,但是他們因?yàn)閳?jiān)持到底,終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說(shuō)家德莫森。
    他因?yàn)榭诔�,而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地,希望他能過(guò)上富裕的生活,但當(dāng)時(shí)希臘的法律規(guī)定,他必須在聲明擁有土地權(quán)之前,先在公開(kāi)的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸,因?yàn)榭诔约由虾π呤顾麘K敗,結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒(méi)有被擊倒,而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己,結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財(cái)產(chǎn)的人,但幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),整個(gè)歐洲都記得一個(gè)偉大的名字——德莫森。
    有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。這是個(gè)悲劇。
    林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見(jiàn)證。沒(méi)有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒,重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達(dá)目的,我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn),力求在接下來(lái)的努力中表現(xiàn)得更好就行了。
    對(duì)一般人而言,失敗很難使他們堅(jiān)持下去,而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個(gè)例外,他會(huì)利用種種挫折與失敗,來(lái)驅(qū)使他更上一層樓。因?yàn)樗袖撹F般的毅力。他有一句話說(shuō)得好:“你無(wú)法在天鵝絨上磨利剃刀�!�
    世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無(wú)成的天才很普遍;教育也不可以,世上充滿了學(xué)無(wú)所用的人,只有毅力和決心無(wú)往不利。          (選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》)
   
15、細(xì)讀全文,用自己的話概括出作者的觀點(diǎn)。(2分)

我的理解:                                                                        
16、聯(lián)系上下文,第一段中劃線句子“他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”中的“國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”是指什么?(2分)
我的理解:                                                                         

17、第三段說(shuō)“每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候”,請(qǐng)根據(jù)自己的體驗(yàn)或所知,再舉出兩個(gè)“歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊”但最終走向成功的例子。(4分)
我的體驗(yàn):                                                                            

18、作者在文中說(shuō):“有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。”,你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶�。�?分)
我的看法:                                                                          

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下文,完成后面習(xí)題。

洛克菲勒寫給兒子的信

[美]約翰?·洛克菲勒

在我真實(shí)的記憶中,沒(méi)有誰(shuí)能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國(guó)成功而又令人動(dòng)容的歷史,他用不屈不撓的精神與勇氣,以及寬厚仁愛(ài)之心,使四百萬(wàn)最卑下的黑奴獲得解放,同時(shí)擊碎了二千七百萬(wàn)另一膚色的合眾國(guó)公民靈魂上的枷鎖,結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語(yǔ)言、宗教、膚色和種族組合成為一個(gè)嶄新的國(guó)家。合眾國(guó)因他獲得了自由,因他而幸運(yùn)地踏上了正直公平的康莊大道。

在我心中,林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來(lái)就一貧如洗,曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了,第二次經(jīng)商敗得更慘,以致用去十幾年的時(shí)間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷,他第一次競(jìng)選州議員就遭失敗,并丟掉了工作。幸運(yùn)的是,他第二次競(jìng)選成功了。但接下來(lái)是喪失親人的痛苦和競(jìng)選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而,他依然沒(méi)有灰心,在以后的競(jìng)選中他曾六度失敗,但每次失敗過(guò)后他仍是力爭(zhēng)上游,直至當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候,卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競(jìng)選失敗之后,林肯都會(huì)激勵(lì)自己:“這不過(guò)是滑了一跤而已,并不是死了爬不起來(lái)了�!边@些詞匯是克服困難的力量,更是林肯終于享有盛名的利器。

林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理:除非你放棄,否則你就不會(huì)被打垮。

功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物,幾乎都受過(guò)一連串的無(wú)情打擊,他們每個(gè)人都險(xiǎn)些宣布投降,但是他們因?yàn)閳?jiān)持到底,終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說(shuō)家德莫森。

他因?yàn)榭诔�,而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地,希望他能過(guò)上富裕的生活,但當(dāng)時(shí)希臘的法律規(guī)定,他必須在聲明擁有土地權(quán)之前,先在公開(kāi)的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸,因?yàn)榭诔约由虾π呤顾麘K敗,結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒(méi)有被擊倒,而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己,結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財(cái)產(chǎn)的人,但幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),整個(gè)歐洲都記得一個(gè)偉大的名字--德莫森。

有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。這是個(gè)悲劇。

林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見(jiàn)證。沒(méi)有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒,重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達(dá)目的,我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn),力求在接下來(lái)的努力中表現(xiàn)得更好就行了。

對(duì)一般人而言,失敗很難使他們堅(jiān)持下去,而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個(gè)例外,他會(huì)利用種種挫折與失敗,來(lái)驅(qū)使他更上一層樓。因?yàn)樗袖撹F般的毅力。他有一句話說(shuō)得好:“你無(wú)法在天鵝絨上磨利剃刀。”

世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無(wú)成的天才很普遍;教育也不可以,世上充滿了學(xué)無(wú)所用的人。只有毅力和決心無(wú)往不利。

(1)

細(xì)讀全文,用自己的話概括出作者的觀點(diǎn)?

(2)

第一段中劃線句子“他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”中的“國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”是指什么?

(3)

第三段說(shuō)“每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候”,請(qǐng)根據(jù)自己的體驗(yàn)或所知,再舉出兩個(gè)“歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊”但最終走向成功的例子。

(4)

作者在文中說(shuō):“有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。”,你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年山東省日照市中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下文,完成下題。

洛克菲勒寫給兒子的信

[美]約翰·
D·洛克菲勒

  在我真實(shí)的記憶中,沒(méi)有誰(shuí)能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國(guó)成功而又令人動(dòng)容的歷史,他用不屈不撓的精神與勇氣,以及寬厚仁愛(ài)之心,使四百萬(wàn)最卑下的黑奴獲得解放,同時(shí)擊碎了二千七百萬(wàn)另一膚色的合眾國(guó)公民靈魂上的枷鎖,結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語(yǔ)言、宗教、膚色和種族組合成為一個(gè)嶄新的國(guó)家。合眾國(guó)因他獲得了自由,因他而幸運(yùn)地踏上了正直公平的康莊大道。

  在我心中,林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來(lái)就一貧如洗,曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了,第二次經(jīng)商敗得更慘,以致用去十幾年的時(shí)間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷,他第一次競(jìng)選州議員就遭失敗,并丟掉了工作。幸運(yùn)的是,他第二次競(jìng)選成功了。但接下來(lái)是喪失親人的痛苦和競(jìng)選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而,他依然沒(méi)有灰心,在以后的競(jìng)選中他曾六度失敗,但每次失敗過(guò)后他仍是力爭(zhēng)上游,直至當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

  每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候,卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競(jìng)選失敗之后,林肯都會(huì)激勵(lì)自己:“這不過(guò)是滑了一跤而已,并不是死了爬不起來(lái)了�!边@些詞匯是克服困難的力量,更是林肯終于享有盛名的利器。

  林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理:除非你放棄,否則你就不會(huì)被打垮。

  功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物,幾乎都受過(guò)一連串的無(wú)情打擊,他們每個(gè)人都險(xiǎn)些宣布投降,但是他們因?yàn)閳?jiān)持到底,終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說(shuō)家德莫森。

  他因?yàn)榭诔�,而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地,希望他能過(guò)上富裕的生活,但當(dāng)時(shí)希臘的法律規(guī)定,他必須在聲明擁有土地權(quán)之前,先在公開(kāi)的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸,因?yàn)榭诔约由虾π呤顾麘K敗,結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒(méi)有被擊倒,而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己,結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財(cái)產(chǎn)的人,但幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),整個(gè)歐洲都記得一個(gè)偉大的名字——德莫森。

  有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。這是個(gè)悲劇。

  林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見(jiàn)證。沒(méi)有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒,重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達(dá)目的,我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn),力求在接下來(lái)的努力中表現(xiàn)得更好就行了。

  對(duì)一般人而言,失敗很難使他們堅(jiān)持下去,而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個(gè)例外,他會(huì)利用種種挫折與失敗,來(lái)驅(qū)使他更上一層樓。因?yàn)樗袖撹F般的毅力。他有一句話說(shuō)得好:“你無(wú)法在天鵝絨上磨利剃刀�!�

  世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無(wú)成的天才很普遍;教育也不可以,世上充滿了學(xué)無(wú)所用的人。只有毅力和決心無(wú)往不利。

(選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》)

1.細(xì)讀全文,用自己的話概括出作者的觀點(diǎn)?

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2.第一段中劃線句子“他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”中的“國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”是指什么?

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3.第三段說(shuō)“每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候”,請(qǐng)根據(jù)自己的體驗(yàn)或所知,再舉出兩個(gè)“歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊”但最終走向成功的例子。

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4.作者在文中說(shuō):“有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)�!�,你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶ā?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

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洛克菲勒寫給兒子的信
(美)約翰.D.洛克菲勒

  在我真實(shí)的記憶中,沒(méi)有誰(shuí)能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國(guó)成功而又令人動(dòng)容的歷史,他用不屈不撓的精神與勇氣,以及寬厚仁愛(ài)之心,使四百萬(wàn)最卑下的黑奴獲得解放,同時(shí)擊碎了二千七百萬(wàn)另一膚色的合眾國(guó)公民靈魂上的枷鎖,結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語(yǔ)言、宗教、膚色和種族組合成為一個(gè)嶄新的國(guó)家。合眾國(guó)因他獲得了自由,因他而幸運(yùn)地踏上了正直公平的康莊大道。
  在我心中,林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來(lái)就一貧如洗,曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了,第二次經(jīng)商敗得更慘,以致用去十幾年的時(shí)間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷,他第一次競(jìng)選州議員就遭失敗,并丟掉了工作。幸運(yùn)的是,他第二次競(jìng)選成功了。但接下來(lái)是喪失親人的痛苦和競(jìng)選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而,他依然沒(méi)有灰心,在以后的競(jìng)選中他曾六度失敗,但每次失敗過(guò)后他仍是力爭(zhēng)上游,直至當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
  每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候,卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競(jìng)選失敗之后,林肯都會(huì)激勵(lì)自己:“這不過(guò)是滑了一跤而已,并不是死了爬不起來(lái)了�!边@些詞匯是克服困難的力量,更是林肯終于享有盛名的利器。
  林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理:除非你放棄,否則你就不會(huì)被打垮。
  功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物,幾乎都受過(guò)一連串的無(wú)情打擊,他們每個(gè)人都險(xiǎn)些宣布投降,但是他們因?yàn)閳?jiān)持到底,終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說(shuō)家德莫森。
  他因?yàn)榭诔�,而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地,希望他能過(guò)上富裕的生活,但當(dāng)時(shí)希臘的法律規(guī)定,他必須在聲明擁有土地權(quán)之前,先在公開(kāi)的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸,因?yàn)榭诔约由虾π呤顾麘K敗,結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒(méi)有被擊倒,而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己,結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財(cái)產(chǎn)的人,但幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),整個(gè)歐洲都記得一個(gè)偉大的名字——德莫森。
  有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。這是個(gè)悲劇。
  林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見(jiàn)證。沒(méi)有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒,重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達(dá)目的,我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn),力求在接下來(lái)的努力中表現(xiàn)得更好就行了。
  對(duì)一般人而言,失敗很難使他們堅(jiān)持下去,而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個(gè)例外,他會(huì)利用種種挫折與失敗,來(lái)驅(qū)使他更上一層樓。因?yàn)樗袖撹F般的毅力。他有一句話說(shuō)得好:“你無(wú)法在天鵝絨上磨利剃刀�!�
  世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以,懷才不遇者比比皆是,一事無(wú)成的天才很普遍;教育也不可以,世上充滿了學(xué)無(wú)所用的人。只有毅力和決心無(wú)往不利。(選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》)
1.細(xì)讀全文,用自己的話概括出作者的觀點(diǎn)?
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2.文中劃線句子“他避免了國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”中的“國(guó)家被毀滅的災(zāi)難”是指什么?
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3.第三段說(shuō)“每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊的時(shí)候”,請(qǐng)根據(jù)自己的體驗(yàn)或所知,再舉出兩個(gè)“歷盡滄桑和飽受無(wú)情打擊”但最終走向成功的例子。
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4.作者在文中說(shuō):“有太多的人高估他們所欠缺的,卻又低估了他們所擁有的,以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。”,你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶ā?BR>_____________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎(11分)

也許長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),你的生活并沒(méi)有任何起色。你為改變命運(yùn)所做的一切努力,也沒(méi)有得到回報(bào)。似乎你已無(wú)法跨越前方的障礙,但請(qǐng)相信沒(méi)有過(guò)不去的火焰山,只要你堅(jiān)持到底,永不放棄,你就能到達(dá)成功的彼岸。

有的人胸懷大志,并且很有天賦,卻因?yàn)榧彝キh(huán)境不好而沒(méi)有一些條件來(lái)助他們?nèi)〉贸晒�。他們一次又一次地努力拼搏,卻遭到一次又一次的失敗打擊,在多次的打擊后,終于他們喪失了信心,意志也被磨滅,那改變命運(yùn)的夢(mèng)想也隨之破滅。

其實(shí),他們應(yīng)該去看看大海,看看海風(fēng)刮起海浪澎湃的景象,看看被礁石擊成碎片的浪花不退縮的繼續(xù)努力。海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次地被礁石擊碎,又無(wú)數(shù)次地?fù)湎蚪甘�。失敗是不可避免的,�?dāng)心靈受到一次次打擊時(shí),他們應(yīng)當(dāng)如海浪一般繼續(xù)去嘗試,去拼搏。

愈挫愈勇和鍥而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,如果你無(wú)法克服所遇的障礙,那么在人生長(zhǎng)途中你又怎能一展宏圖?

林肯出生卑微,一身孤苦奮斗,厄運(yùn)連連,屢戰(zhàn)屢敗,但堅(jiān)持不懈的他最終成就了輝煌。

林肯也曾為他所遇的困難心碎過(guò)、痛苦過(guò)、崩潰過(guò)。有好多次,都絕望至極,擔(dān)心自己會(huì)不再爬起來(lái)。林肯對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是:“雖然心碎,但依然火熱;雖然痛苦,但依然鎮(zhèn)定;雖然崩潰,但依然自信。因?yàn)槲覉?jiān)信,即便我的家庭并沒(méi)有很好的條件來(lái)幫助我,但這并不代表我不能成功�!�

在林肯當(dāng)選總統(tǒng)那一刻,整個(gè)參議院的議員都感到很不服氣,因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。而當(dāng)時(shí)的參議員大都出身名門望族,自認(rèn)為是上流人士,怎可容忍自己面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。所以,當(dāng)林肯首次站在參議院的演講臺(tái)上時(shí),一位態(tài)度傲慢的參議員便羞辱他說(shuō):“林肯先生,在你開(kāi)始演講之前,我希望你記住,你是一個(gè)鞋匠的兒子�!迸_(tái)下的參議員立刻哄笑起來(lái)。

但林肯并沒(méi)有因此而惱怒,他平靜地對(duì)大家說(shuō):“我非常感謝你使我想起了我的父親。他已經(jīng)過(guò)世了,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告,我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子,我知道我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得出色�!�

接著,林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō):“就我所知,我父親以前也為你的家人做鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它,雖然我不是一個(gè)偉大的鞋匠,我無(wú)法像我父親那么偉大,他的手藝是無(wú)人可比的�!闭f(shuō)到這里,林肯流下了眼淚,頓時(shí),所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。林肯并沒(méi)有因?yàn)椴饺霗?quán)力的頂峰而以新貴自居,相反,卑微的出身成了他體察民情、為民眾為國(guó)家的利益而努力的基石,以自己的身體力行贏得了人們的敬重。

沒(méi)有過(guò)不去的火焰山,失敗了再爬起來(lái),重振旗鼓。古今中外,無(wú)數(shù)偉人都是這樣成功的。他們都有著一顆自信、堅(jiān)強(qiáng)的心和不屈不撓的進(jìn)取精神。

在逆境中愈挫愈勇,是一種擁有,也是一種勇氣。擁有了這種勇氣,任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn),我們要憑著這種勇氣,去開(kāi)拓自己的人生之路,去描繪自己明天的藍(lán)圖。

人的一生,就像一次旅行,沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志,那么,他的人生軌跡豈能美好?而如果你能保持一種積極向上的心態(tài),即使身處逆境、四面楚歌,也一定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的那一天。

因此,要相信自己,沒(méi)有過(guò)不去的火焰山,不要讓自己的人生字典里有放棄、不可能、沒(méi)希望等字眼。要知道,小溪因永不放棄,才匯成江河,而江河也因?yàn)橛啦环艞�,才匯成大海。人生的路還長(zhǎng),凡事需要靠自己。所以,不妨抓住夢(mèng)想與理想,屢敗屢戰(zhàn),愈挫愈勇,總有一天你將會(huì)從小溪變成大海。

16.選文作者論述的觀點(diǎn)是:(2分)

                              ▲                                              

17.根據(jù)自己的積累,寫出一句能作本文理論論據(jù)的名言警語(yǔ)。(2分)

                              ▲                                             

18.文中敘述林肯先生平靜地面對(duì)別人的羞辱,其作用是什么?(2分)

                              ▲                                             

19.體會(huì)下面這句話在選文論證中有著怎樣的表達(dá)效果?(2分)

要知道,小溪因永不放棄,才匯成江河,而江河也永不放棄,才匯成大海。

                              ▲                                             

20.有人說(shuō)當(dāng)今部分中學(xué)生具有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、個(gè)性十足,卻又經(jīng)不起挫折的“蛋殼心理”。當(dāng)然這種說(shuō)法有其片面性,但也應(yīng)引起我們的高度重視。請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)前中學(xué)生實(shí)際談?wù)勯喿x本文后的感受。(3分)

                              ▲                                              

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