下面句子有兩處語病，請改正過來。

①塑料袋消費(fèi)者中有一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識，但是貪圖個(gè)人方便。②在他們的眼中，“塑料袋”等同于方便袋——現(xiàn)買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎菜籃的尷尬。③殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫。④使用塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。

（1）                                                                 

（2）                                                                  

下面句子有兩處語病，請畫出并改正。

①塑料袋消費(fèi)者中有一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識，但是貪圖個(gè)人方便。②在他們的眼中，“塑料袋”等同于方便袋——現(xiàn)買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎菜籃的尷尬。③殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫。④使用塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。

閱讀下面選文《梨一樣的蘋果》 （耿青），完成20——24 題。（16 分）

① 米哈朵夫是一位出色的小學(xué)圖畫教師，他在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小城中教了一年又一年圖畫課。他一如既往地按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生的圖畫作業(yè)，從未出過任何差錯(cuò)。

② 一天，像以往一樣，米哈朵夫翹著有些俏皮的小胡子走上講臺，教學(xué)生畫蘋果。他繞著教室看了一圈，小胡子快活地抖動(dòng)著，他滿意極了。突然，他的目光落在了墻角的課桌上這里坐的是剛剛轉(zhuǎn)到班里的尤里卡，他的父親是西伯利亞的護(hù)林員，因病調(diào)到小城工作似乎是故意搗蛋，尤里卡的蘋果又長又圓，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黃色�？梢哉f，他畫的根本就不是蘋果�！澳惝嫷氖翘O果嗎？”孩子回答：“是蘋果。”“我看倒有些像梨�！薄笆堑�，老師，有些像梨的蘋果。”米哈朵夫壓著火氣告訴那孩子，蘋果是扁圓的，應(yīng)該用淺黃色，再加上一些鮮艷的紅色。他的口氣非常的溫和，他希望用老師慣用的說理、感化方法，使尤里卡放棄這個(gè)像梨的蘋果。但這個(gè)孩子壓根兒沒在意老師的溫和，他說，在西伯利亞大森林里，一棵蘋果樹和一棵梨樹各自被雷劈去了一半，兩棵樹緊緊靠在了一起，長成了一棵樹，一面結(jié)的就是這種像梨一樣的蘋果。他吃過這種蘋果。他是這個(gè)世界上唯一吃過這種蘋果的人，因?yàn)椋�這兩棵樹只結(jié)了一個(gè)蘋果，后來，兩棵樹慢慢爛掉，都死了。

③ 專注傾聽的米哈朵夫從故事的結(jié)尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一頁像梨一樣的蘋果，“要么拿出你所說的蘋果，要么就乖乖地畫我的蘋果。否則，就再也不要來上課了！”

④ 全班同學(xué)哄堂大笑。這個(gè)從西伯利亞來的土頭土腦的小男孩可憐巴巴地縮在墻角，但他仍執(zhí)拗地堅(jiān)持：“確實(shí)有這種蘋果，我吃過這種蘋果�！�

⑤ 第二天孩子拿著畫滿了蘋果的作業(yè)本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃驚的是，這些蘋果比其他學(xué)生的蘋果都畫得好，只是每一個(gè)圓潤鮮艷的蘋果邊都灑滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚漬

⑥ 如果尤里卡是一個(gè)愛說謊的孩子，事情也就那樣過去了。但經(jīng)過米哈朵夫明察暗訪，尤里卡從不說謊。米哈朵夫雖然一如既往地上他的圖畫課，但是那兩撇可愛的小胡子像是患了感冒，再也不會(huì)歡樂地抖動(dòng)了：那些淚漬深深地印在了他的心上。每一節(jié)課都是一次折磨——他不敢看縮在墻角的尤里卡，更害怕同學(xué)們對尤里卡的嘲笑，那些尖銳的笑聲像錐子似的扎在心上。

⑦ 他知道，他必須弄清到底有沒有像梨一樣的蘋果。他到護(hù)林員家里打聽，他一趟趟到郵電所去發(fā)信，他到處詢問，但都沒有結(jié)果。終于有一天，他跳上了一輛破舊的汽車，風(fēng)塵仆仆地趕到了一千公里外的莫斯科在國家園林科研所里，園藝家米丘林聽完他的故事，突然瘋了似的跳起來拿出了伏特加酒，為他的故事、為他身上一千公里的塵土、為他令人尊敬的痛苦與他一次次干杯。米丘林激動(dòng)地說：“親愛的米哈朵夫，我的確不知道世界上有沒有這種蘋果，但我必須感謝你回答這個(gè)問題至少需要三年，也許，三年之后的秋天我會(huì)送你一個(gè)像梨一樣的蘋果。”

⑧ 三個(gè)秋天過去了。突然有一天，教室的大門被猛地撞開了，一個(gè)披著厚厚塵土的人走了進(jìn)來。這正是偉大的米丘林，他的手里握著兩個(gè)神奇的金黃金黃的蘋果。米丘林走上講臺，向同學(xué)們講述了他從米哈朵夫講述的故事中得到的啟示，采用嫁接術(shù)獲得梨蘋果的經(jīng)過：“這是植物界的一場真正的革命，有了嫁接術(shù)，我們就有了成千上萬種沒有見過沒有吃過的神奇水果。而開始這場偉大革命的兩個(gè)人，一個(gè)是圖畫老師米哈朵夫，一個(gè)是十幾歲的學(xué)生尤里卡�！�

⑨ 像三年前一樣，米哈朵夫神氣地站在講臺上，小胡子再次快活地抖動(dòng)著：“同學(xué)們，讓我們再畫一次蘋果我要說的是，請畫出和我不一樣的蘋果尤里卡同學(xué)，請務(wù)必再畫一幅梨蘋果�！�

⑩ 尤里卡畫好的蘋果上，又一次灑滿了淚漬。不過，那是米哈朵夫老師不小心弄上去的。（選自《讀者》，有刪改）

1.、請以“梨蘋果”為線索，概括故事的主要情節(jié)。（3 分）

起因：圖畫課上，尤里卡畫了一個(gè)梨蘋果，米哈朵夫老師責(zé)罰了他。經(jīng)過：

經(jīng)過：米哈朵夫老師懷疑錯(cuò)怪了尤里卡，內(nèi)心很痛苦；為弄清有沒有梨蘋果，他到處詢問，甚至找到國家園林科研所。

結(jié)果：

2.、文中畫線的三個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫方法？對刻畫人物有什么作用？( 3 分）

答：

3.、結(jié)合語境，品味下面加點(diǎn)文字的表達(dá)效果。（3 分）

每一節(jié)課都是一次折磨― 他不敢看縮在墻角的尤里卡，更害怕同學(xué)們對尤里卡的嘲笑，那些尖銳的笑聲像錐子似的扎在心上。

答：

4.、結(jié)合文意，談?wù)勀銓Φ冖?段中加點(diǎn)詞語“令人尊敬的痛苦”的理解。（請從“痛苦”的含義、“令人尊敬”的原因兩方面闡述）( 4 分）

答：

5.、批注是一種很好的讀書方法，它用簡潔的語言及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考與感悟。批注的角度有賞語言、寫理解、談感悟、作評價(jià)等。請參考摘錄內(nèi)容（1）的批注任選一個(gè)角度批注摘錄內(nèi)容（2 ）。（3 分）

閱讀下面一篇小說，完成題。

父親睡了

①父親退休以后，頓頓飯喝點(diǎn)酒，天天騎著自行車四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，樂呵呵的。那次我?guī)Щ丶揖湃A山的畫冊，父親掀來翻去看不夠，我猜他是想去九華山看看。

②那年五一長假，我陪父親登上了九華山。那是個(gè)陽光很好的日子，父親頗有興致。不管是上山還是下山，我一直緊緊抓住父親的手，緊貼著他走。他自然地順著我的身勢，腳步扎實(shí)，像有了安全感的孩子。參加工作多年了，我還是頭一次和父親手拉手這么長時(shí)間。他的手指又細(xì)又硬，如根根小棍，刺得我心酸得有點(diǎn)心疼了。（A）山路上，每每歇息時(shí)，父親總是讓我站在里面，他站在外面，用身子當(dāng)著我，生怕我不小心跌下去。

③晚上，父親覺得有點(diǎn)不舒服，腦袋發(fā)暈，早早就上床了。我說給他做做頭部按摩，他便順從地躺下，枕在了我的雙腿上。我哪會(huì)做按摩，只是在他的臉部、脖頸、耳根和頭心揉來揉去，輕輕的，緩緩的。他                                                                       

      。沒多一會(huì)兒，父親就睡著了，呼吸均勻，一臉的慈祥。我揉著、看著，想起父親摟我睡覺的情景……

④小時(shí)候我經(jīng)常生病，父親心疼，總摟著我睡，讀初中時(shí)我還跟他睡一個(gè)被窩。他喜歡讓我枕著他的胳膊，還不時(shí)地摸摸我的身子，用胡茬子扎我的臉，親得沒法再親了。夜里我多少動(dòng)一下，他就醒了，摸摸我的小屁股，問我想喝水還是尿尿。有一回，我忘了因?yàn)槭裁�，父親沖我大發(fā)脾氣，我委屈地哭了，就賭氣去跟母親睡。天亮醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父親正緊緊地?fù)е�我呢。原來半夜時(shí)他又把我抱進(jìn)了他的被窩。他朝我擠弄一下眼睛：“好小子，不摟著你我還真睡不著呢�！钡鹊轿耶厴I(yè)回家，確是大小伙子了，父親不好意思再摟我睡覺。有時(shí)趁我睡時(shí)他會(huì)像犯癮似的摟摟我，他身上的那股煙味酒氣很熏人，但我還是假裝睡著，品著熱茶般濃郁醇香的父愛，眼角滲出了淚水……

⑤此刻，看著躺在我腿上瘦弱的父親，看著他那根根白發(fā)和道道皺紋，我的眼睛、鼻子已酸澀不已了：父親真的老了。

⑥從九華山回來，父親逢人便說：“兒子帶我去安徽旅游了！”他眼神中流露出的興奮與自豪卻平添了我?guī)追謨?nèi)疚與不安，讓我意識到陪父親的時(shí)間實(shí)在太少了。也許因?yàn)樾那楹�，父親更貪杯了，而且常常過量。我勸過他幾次，他卻像犯了錯(cuò)的孩子，嘿嘿一笑：“難戒呀�！庇幸淮�，舅舅來，他們兩人對飲不停，父親醉倒了。（B）我哈腰抱他上床，卻沒費(fèi)多大勁兒，印象中原本高大的父親，沒想到卻那樣輕！而我的心卻沉了許多……

⑦父親枕在我的臂肘間呼呼地睡著了，睡得好香好沉。睡夢中，父親含含糊糊地說：“吃藥了嗎？”我明白這句話是對我說的。我有糖尿病，每次飯前他都記得提醒我這一句。此時(shí)醉倒了的父親竟在夢中也執(zhí)著地囑我吃藥。淚潤濕了我的雙眼，浸濕了我的內(nèi)心。這一夜，我沒怎么睡，生怕手臂的翻動(dòng)會(huì)驚醒父親；但父親睡得很好，也許是因?yàn)樗�在兒子的懷抱里吧�?/p>

⑧幾年后，父親得了不治之癥，躺進(jìn)了醫(yī)院。最后的日子里，他肝疼腹脹，盡管疼痛難忍，也從不呻吟一聲，不讓兒女心疼著急。只有倚在我的懷里，他才能稍睡一會(huì)兒。他說：“躺在兒子的懷里，我就不覺得遭罪了�！笨晌曳置骺匆娪幸恍袦I從父親的眼角流出來。

⑨3月6日，父親躺在我的懷里睡了，靜靜的，很安詳。

⑩他這一睡，再也沒有醒來。

（作者：王忠范，文章有刪改）

1.文章以“父親睡了”為題有什么好處？（3分）

2.聯(lián)系上下文，在第③段橫線處填寫描寫父親神情和動(dòng)作的語句。（在下面填寫）（2分）

他                                                                              

3.請從下面兩個(gè)句子中選擇一句，從內(nèi)容理解、表達(dá)效果或富有表現(xiàn)力的詞語等角度進(jìn)行品評賞析。（3分）

（A）山路上，每每歇息時(shí)，父親總是讓我站在里面，他站在外面，用身子當(dāng)著我，生怕我不小心跌下去。

（B）我哈腰抱他上床，卻沒費(fèi)多大勁兒，印象中原本高大的父親，沒想到卻那樣輕！而我的心卻沉了許多……

我選   句，品評賞析：                                                                      

4.通讀全文，根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，仿照下面的句式補(bǔ)寫句子。（2分）

小時(shí)候，病弱的我睡在父親寬大的臂膀里，溫暖而舒適；長大后，                

               ，                    。

5.閱讀原文和下面的材料，請你說一說文中的“我”和田世國有什么共同之處，你從中受到了什么啟發(fā)。（3分）

材料：田世國是山東棗莊薛城區(qū)人，38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親的生命，他因此被評為2004年度感動(dòng)中國人物。

共同之處：                                                                    

啟發(fā)：                                                                        

閱讀下面一篇小說，完成題。
父親睡了
①父親退休以后，頓頓飯喝點(diǎn)酒，天天騎著自行車四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，樂呵呵的。那次我?guī)Щ丶揖湃A山的畫冊，父親掀來翻去看不夠，我猜他是想去九華山看看。
②那年五一長假，我陪父親登上了九華山。那是個(gè)陽光很好的日子，父親頗有興致。不管是上山還是下山，我一直緊緊抓住父親的手，緊貼著他走。他自然地順著我的身勢，腳步扎實(shí)，像有了安全感的孩子。參加工作多年了，我還是頭一次和父親手拉手這么長時(shí)間。他的手指又細(xì)又硬，如根根小棍，刺得我心酸得有點(diǎn)心疼了。（A）山路上，每每歇息時(shí)，父親總是讓我站在里面，他站在外面，用身子當(dāng)著我，生怕我不小心跌下去。
③晚上，父親覺得有點(diǎn)不舒服，腦袋發(fā)暈，早早就上床了。我說給他做做頭部按摩，他便順從地躺下，枕在了我的雙腿上。我哪會(huì)做按摩，只是在他的臉部、脖頸、耳根和頭心揉來揉去，輕輕的，緩緩的。他                                                                       
      。沒多一會(huì)兒，父親就睡著了，呼吸均勻，一臉的慈祥。我揉著、看著，想起父親摟我睡覺的情景……
④小時(shí)候我經(jīng)常生病，父親心疼，總摟著我睡，讀初中時(shí)我還跟他睡一個(gè)被窩。他喜歡讓我枕著他的胳膊，還不時(shí)地摸摸我的身子，用胡茬子扎我的臉，親得沒法再親了。夜里我多少動(dòng)一下，他就醒了，摸摸我的小屁股，問我想喝水還是尿尿。有一回，我忘了因?yàn)槭裁�，父親沖我大發(fā)脾氣，我委屈地哭了，就賭氣去跟母親睡。天亮醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父親正緊緊地?fù)е�我呢。原來半夜時(shí)他又把我抱進(jìn)了他的被窩。他朝我擠弄一下眼睛：“好小子，不摟著你我還真睡不著呢�！钡鹊轿耶厴I(yè)回家，確是大小伙子了，父親不好意思再摟我睡覺。有時(shí)趁我睡時(shí)他會(huì)像犯癮似的摟摟我，他身上的那股煙味酒氣很熏人，但我還是假裝睡著，品著熱茶般濃郁醇香的父愛，眼角滲出了淚水……
⑤此刻，看著躺在我腿上瘦弱的父親，看著他那根根白發(fā)和道道皺紋，我的眼睛、鼻子已酸澀不已了：父親真的老了。
⑥從九華山回來，父親逢人便說：“兒子帶我去安徽旅游了！”他眼神中流露出的興奮與自豪卻平添了我?guī)追謨?nèi)疚與不安，讓我意識到陪父親的時(shí)間實(shí)在太少了。也許因?yàn)樾那楹�，父親更貪杯了，而且常常過量。我勸過他幾次，他卻像犯了錯(cuò)的孩子，嘿嘿一笑：“難戒呀�！庇幸淮�，舅舅來，他們兩人對飲不停，父親醉倒了。（B）我哈腰抱他上床，卻沒費(fèi)多大勁兒，印象中原本高大的父親，沒想到卻那樣輕！而我的心卻沉了許多……
⑦父親枕在我的臂肘間呼呼地睡著了，睡得好香好沉。睡夢中，父親含含糊糊地說：“吃藥了嗎？”我明白這句話是對我說的。我有糖尿病，每次飯前他都記得提醒我這一句。此時(shí)醉倒了的父親竟在夢中也執(zhí)著地囑我吃藥。淚潤濕了我的雙眼，浸濕了我的內(nèi)心。這一夜，我沒怎么睡，生怕手臂的翻動(dòng)會(huì)驚醒父親；但父親睡得很好，也許是因?yàn)樗�在兒子的懷抱里吧�?br />⑧幾年后，父親得了不治之癥，躺進(jìn)了醫(yī)院。最后的日子里，他肝疼腹脹，盡管疼痛難忍，也從不呻吟一聲，不讓兒女心疼著急。只有倚在我的懷里，他才能稍睡一會(huì)兒。他說：“躺在兒子的懷里，我就不覺得遭罪了�！笨晌曳置骺匆娪幸恍袦I從父親的眼角流出來。
⑨3月6日，父親躺在我的懷里睡了，靜靜的，很安詳。
⑩他這一睡，再也沒有醒來。
（作者：王忠范，文章有刪改）
【小題1】文章以“父親睡了”為題有什么好處？（3分）
                                                                              
                                                                              
【小題2】聯(lián)系上下文，在第③段橫線處填寫描寫父親神情和動(dòng)作的語句。（在下面填寫）（2分）
他                                                                              
                                                                              
【小題3】請從下面兩個(gè)句子中選擇一句，從內(nèi)容理解、表達(dá)效果或富有表現(xiàn)力的詞語等角度進(jìn)行品評賞析。（3分）
（A）山路上，每每歇息時(shí)，父親總是讓我站在里面，他站在外面，用身子當(dāng)著我，生怕我不小心跌下去。
（B）我哈腰抱他上床，卻沒費(fèi)多大勁兒，印象中原本高大的父親，沒想到卻那樣輕！而我的心卻沉了許多……
我選   句，品評賞析：                                                                      
                                                                              
【小題4】通讀全文，根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，仿照下面的句式補(bǔ)寫句子。（2分）
小時(shí)候，病弱的我睡在父親寬大的臂膀里，溫暖而舒適；長大后，                
               ，                    。
【小題5】閱讀原文和下面的材料，請你說一說文中的“我”和田世國有什么共同之處，你從中受到了什么啟發(fā)。（3分）
材料：田世國是山東棗莊薛城區(qū)人，38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親的生命，他因此被評為2004年度感動(dòng)中國人物。
共同之處：                                                                    
啟發(fā)：                                                                        
                                        

閱讀下面的文章，完成小題（18分）
仰望父親
①父親去世的那一年，我18歲。從1歲到18歲，從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從上小學(xué)到讀高中，我是在仰望著父親忙碌而疲憊的身影中長大的。從小我在山下，看慣了父親在山上放羊砍柴、開墾荒地?fù)]汗如雨的忙碌身影；我在樹下，看慣了父親在高高的樹杈間騰挪跳躍的矯健身影；晨曦中夕陽下，我在院子里，看慣了父親站在房頂遠(yuǎn)眺天際的從容身影……
②到現(xiàn)在，父親的身影，不時(shí)地在我腦海中映現(xiàn)，使我由時(shí)時(shí)思念父親，進(jìn)而常常思考父親，心目中更加欽敬父親。
③父親的孝行，讓人仰望。小時(shí)候村里一些大人常在我面前講：“你父親真是個(gè)孝子�！苯o我印象深刻的是父親對我奶奶的飲食起居特別在心。父親為了使奶奶活得心氣順、活得有精神，過段時(shí)間總要給奶奶買些好吃的，每天再忙都要和奶奶說會(huì)話，在精神上撫慰奶奶。父親在世時(shí)，每年清明，引領(lǐng)家族男人上墳祭祖，心態(tài)虔誠，行止敬重。在我爺爺?shù)母赣H墳地上的碑樓上刻有一副對聯(lián)。上聯(lián)：深恩堪裕后，下聯(lián)：至孝在尊親，橫批：追遠(yuǎn)。我想這肯定是我們家族的良風(fēng)美德，是影響了父親一生的傳統(tǒng)孝文化。
④父親的教行，讓人仰望。父親教我做事明理。記得有一年春天種玉米，父親在前面犁地，母親在中間撒種子，我和哥哥在后面施糞。偶爾我偷懶不好好施糞。待到秋收之時(shí)，父親把我領(lǐng)到地里，指著長得參差不齊的玉米對我說：“人哄地皮，地哄肚皮”�？粗�因我施糞不勻而長勢不好的莊稼，我心里十分懊悔。父親在教我做這些農(nóng)家活的過程中，使我明白許多事理。父親教我明志。記得我12歲那年，父親領(lǐng)我在山上開墾荒地，我累得精疲力竭。坐下休息時(shí)，父親問我：“天山，你長大了想干什么？”盡管我當(dāng)時(shí)的回答不切實(shí)際，但父親沒有嘲笑我，卻深情地?fù)崦�著我的頭，眼望著遠(yuǎn)方，頗有感觸地對我說：“生在山村里，要有走出深山的想法才行。山外的世面大著呢！”現(xiàn)在想起來，正是父親的那一問，點(diǎn)燃了我心中的夢想和希望。
⑤父親的力行，讓人仰望。         a       。50年代后期，爺爺患病，大伯因病早逝，家道中落，家庭一下子跌到谷底。全靠父親上上下下要照應(yīng)，里里外外要兼顧。
         b     。聽哥哥說大伯去世前，曾借了鄰村一戶人家300元錢。大伯去世后，人家上門討債，父親答應(yīng)10天后還。到了第9天，父親沒有籌到錢，下狠心賣了自家耕地磨面的犍牛，償還了大伯欠下的外債。          C       。父親20多歲被抓壯丁，經(jīng)受過槍林彈雨的戰(zhàn)場，解放后遭受過不明不白的批斗；父親30歲到40歲，領(lǐng)頭創(chuàng)辦縣級國營黃土坡、老虎溝、馬匹凹煤礦，曾任總經(jīng)理，取得過驕人的業(yè)績，但更遭受過莫大的委屈……          d        。60年代，為了全村人出行方便，父親帶領(lǐng)村民，費(fèi)盡艱辛，打通了西莊村至武家河村約2.5公里長的盤山路，那是我們村走出深山通往稷山縣的第一條大路。改革開放初期，父親積極響應(yīng)黨的號召，經(jīng)商、創(chuàng)辦企業(yè)。最后，在為武家河大隊(duì)創(chuàng)辦煤礦的過程中，含辛茹苦、積勞成疾，一病不起。
⑥記得父親去世當(dāng)天，我從鄉(xiāng)寧一中趕回家，匍匐在炕上給父親清洗雙腳。那是怎樣的一雙腳啊，腳上有土、有煤渣子，腳底的老繭厚厚的一層，腳上的肉很少，骨頭和青筋纏在一起。我知道父親艱難坎坷、勤苦力行的人生，就是靠這雙腳走過來的。如今，我愈加明白：人生的路是走出來的，再好的夢想也需要行動(dòng)。千里之行，始于足下。腳下功夫深，生活行程遠(yuǎn)；腳下行程遠(yuǎn)，人生境界高。
⑦仰望父親，眼底潮涌； 仰望父親，心生光明；仰望父親，行止入常。
（選自2012年《散文選刊》第2期，有改動(dòng)）
【小題1】閱讀全文，說說“我”曾在哪些方面仰望過“父親”。（4分）
【小題2】仔細(xì)閱讀第⑤段，回答下面兩題。（6分）
（1）以下四句話出自第⑤段，現(xiàn)將其放回原段a、b、c、d處，正確的順序?yàn)椋?nbsp;）（3分）
①父親是一個(gè)支撐門事、忠厚力行的人
②父親是一個(gè)歷經(jīng)挫折、堅(jiān)韌力行的人
③父親是一個(gè)心想眾人、務(wù)實(shí)力行的人
④父親是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、守信力行的人