6、須晴日，看紅裝素裹，                        。(毛澤東《沁園春·雪》)

6、分外妖嬈

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科目：初中語文 來源： 題型：

須晴日，看紅裝素裹，                        。(毛澤東《沁園春·雪》)

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀毛澤東的《沁園春·雪》，完成后面的題目。
       ①北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。②望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。③山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。④須晴日，看紅裝素裹，分外妖燒。
1．寫出領(lǐng)起②、③句的一個字：___________________
2．寫出語段中表明“變化之速、寒威之烈”的一個句子：_______________________________________ 
3．語段中處處洋溢著作者什么樣的豪情？
     答：___________________________________________________________________________________

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀毛澤東的《沁園春　雪》，完成后面的題目。
　�、俦眹L(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。②望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。③山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。④須晴日，看紅裝素裹，分外妖燒。
1．寫出領(lǐng)起②、③句的一個字：___________________
2．寫出語段中表明“變化之速、寒威之烈”的一個句子：_____________________ 
3．語段中處處洋溢著作者什么樣的豪情？
　______________________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：

對毛澤東的《沁園春·雪》賞析不恰當?shù)囊豁検?/p>

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　A．上片描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗；下片縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負。

　　B．“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文，直至“分外妖嬈”一句，實寫了眼前雪景。

　　C．“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”是上文寫景和下文議論之間的過渡。

D．全詞表現(xiàn)出了無產(chǎn)階級革命家的堅定信仰和偉大抱負。

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科目：初中語文 來源：河北省模擬題 題型：填空題

用課文原句填空。
（1）須晴日，看紅裝素裹，_____________。（毛澤東《沁園春·雪》）
（2）_____________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）落紅不是無情物，_____________。（龔自珍《己亥雜詩》）
（4）心曠神怡，_____________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）
（5）得道多助，_____________。（《孟子二章》）

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

沁園春　雪
毛澤東
　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
　　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
1．“沁園春”是____，“風(fēng)騷”原指《____》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《____》。上闋的表達方式是寫景抒情，下闋則主要是____。
2．“引無數(shù)英雄競折腰”一句的節(jié)奏是（     ）
A．引／無數(shù)英雄／競折腰
B．引／無數(shù)／英雄／競折腰
C．引無數(shù)英雄／競折腰
D．引無數(shù)／英雄／競折腰
3．“惜秦皇漢武”中的“惜”意思是（     ）
A．愛惜、惜別
B．可惜、惋惜
C．嘆惜、痛惜
D．珍惜
4．詞中加線句運用的修辭方法是（     ）
A．夸張、排比、比喻
B．夸張、比喻、擬人
C．比喻、對偶、擬人
D．比喻、夸張、借代
5．表現(xiàn)全詞主旨的一項是（     ）
A．引無數(shù)英雄競折腰
B．江山如此多嬌
C．成吉思汗，只識彎弓射大雕
D．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
6．“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，這兩句在詞結(jié)構(gòu)上的作用各是什么？
___________________________________________________

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解（43分）
（一）閱讀毛澤東的《沁園春 雪》。（8分）
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
小題1:發(fā)揮想像，描繪上闋“望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”展現(xiàn)的畫面。（3分）
小題2:下闋“秦皇漢武”指       和      ，“唐宗宋祖”指        和       （2分）
小題3:“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”一句中，“風(fēng)流人物”是指什么人？這一句表明了詞人怎樣的思想感情？（3分）

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科目：初中語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞

詩詞鑒賞。
　《沁園春·雪》 　　
　　　毛澤東 　　
北國風(fēng)光， 　　
千里冰封， 　　
萬里雪飄。 　　
望長城內(nèi)外， 　　
惟余莽莽； 　　
大河上下， 　　
頓失滔滔。 　　
山舞銀蛇， 　　
原馳蠟象， 　　
欲與天公試比高。 　　
須晴日， 　　
看紅裝素裹， 　　
分外妖嬈。 　　

江山如此多嬌， 　　
引無數(shù)英雄競折腰。 　　
惜秦皇漢武， 　　
略輸文采； 　　
唐宗宋祖， 　　
稍遜風(fēng)騷。 　　
一代天驕， 　　
成吉思汗， 　　
只識彎弓射大雕。 　　
俱往矣， 　　
數(shù)風(fēng)流人物， 　　
還看今朝。

1．體會下列句子中劃線詞語蘊含的感情。
（1）一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
______________________________________________________
（2）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
______________________________________________________
2．“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！边@句話使用了哪些修辭，有怎樣的表達效果？
______________________________________________________
3．雪，歷來是文人墨客喜愛吟詠的佳景，在中國古代文學(xué)史上，有眾多的詠雪佳句流芳百世，請寫出你所熟悉的帶“雪”的詩句。（不少于三句）
______________________________________________________
4．對歷史上的成吉思汗，有很多評價，閱讀下面摘選的幾則材料，結(jié)合本文，說說你從中有什么發(fā)現(xiàn)。（1）電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲：（男）長天飛沙，壯士血車狂號，（女）原野飛花，壯士懷抱冷傲。（男）一代天驕，千秋知我名號，（女）談笑造歸勢，問誰領(lǐng)風(fēng)騷。
（2）黑格爾在他的《歷史哲學(xué)》中評價成吉思汗和蒙古帝國：“他們，出現(xiàn)了文明化了時代的野蠻人，在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟�！�
（3）普希金描述成吉思汗入侵時說：“蒙古人征服俄羅斯以后，除了肆無忌憚的攫取和破壞，既沒有給予我們代數(shù)，也沒有給予我們亞里士多德�！�
______________________________________________________

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面一首詩，完成問題。?　
沁園春·雪
毛澤東
　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈�！　〗饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。??
1．畫線句運用的修辭是（　�。�?
A．夸張、排比、比喻
B．夸張、比喻、擬人
C．比喻、對偶、擬人
D．比喻、夸張、借代
2．對這首詞的理解有錯誤的一項是（　�。�?
A． “望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔”中的“惟”“頓”都是副詞，“惟”字強調(diào)長城內(nèi)外只剩下白茫茫的一片，寫出了大雪覆蓋面積之廣；“頓”字寫出了黃河封凍速度之快，突出了北國的嚴寒。?
B． “山舞銀蛇，原馳蠟象”中的“舞”“馳”兩個動詞極為傳神地把冰封雪蓋的群山高原寫活了，賦予靜景以動態(tài)，使之生氣勃勃。?
C．《沁園春·雪》是一首詞，從祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代帝王，抒發(fā)了自己的抱負。?
D．《沁園春·雪》的下半闋，從祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代帝王，抒發(fā)自己的抱負。
3．表現(xiàn)全詞主旨的一項是（　�。�?
A．引無數(shù)英雄競折腰
B．江山如此多嬌?
C．成吉思汗，只識彎弓射大雕
D．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
4．“山舞銀蛇，原馳蠟象”采用了什么手法？這樣寫有什么好處？_____________________________________________________
5．“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，這兩句在詞結(jié)構(gòu)上的作用各是什么？
_____________________________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀《沁園春 雪》，完成小題。（10分，每小題2分）

沁園春雪

毛澤東

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽；

大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；

唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

1.下列詩句中朗讀停頓有誤的一項是（   ）。

A．須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。

B．江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。

C．欲/與天公/試比高。

D．俱往矣，數(shù)/風(fēng)流人物，還看今朝。

2.下列語句沒有運用修辭手法的一句是（   ）。

A．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

B．山舞銀蛇，原馳蠟象。

C．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

D．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

3.下列句中劃線的詞，使用正確的一項是（   ）

A．這篇文章最突出的特點是語言富有文采。

B．下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風(fēng)景異常美好。

C．他在老師眼里是好學(xué)生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。

D．他的作文寫得很風(fēng)騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。

4.下面各句中，揭示文章主旨的一項是（  ）

A．須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

B．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

C．北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄

D．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

5.結(jié)合語境，指出下列有誤的一項是（  ）

A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）

B．長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）

C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）

D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）

 

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