科目:初中語(yǔ)文 來源:廣東省中考真題 題型:問答題
科目:初中語(yǔ)文 來源:2008年廣東省廣州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:022
困于心衡干慮而后作,________。(《<孟子>兩章》)
科目:初中語(yǔ)文 來源:04全國(guó)中考試題集錦中考必備 語(yǔ)文 題型:048
閱讀下面的文言文,完成文后的題
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
然后知生于憂患,而死于安樂也。
1.對(duì)下面語(yǔ)句中加粗詞解釋不正確的一項(xiàng)是
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A.傅說舉于版筑之間 舉:被舉用,被選拔
B.曾益其所不能 曾:同“增”,增加。
C.衡于慮,而后作 作:發(fā)作
D.出則無(wú)敵國(guó)外患者 出:在外面,指國(guó)外。
2.下面語(yǔ)句中與“傅說舉于版筑之間”中“干”字的意思相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.懼其不已也,告之于帝
B.戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
C.是故所欲有甚于生者
D.安陵君受地于先王而守之
3.比較下列各組加粗的詞語(yǔ),意思相同的一項(xiàng)是
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A.國(guó)恒亡 河曲智叟亡以應(yīng)
B.故天將降大任于是人也 故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手
C.故天將降大任于是人也 安能辨我是雄雌
D.國(guó)恒亡 則有去國(guó)懷鄉(xiāng)
4.對(duì)下面句子的意思理解不正確的一項(xiàng)是
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A.舜發(fā)于畎畝之中——舜在田野中被發(fā)現(xiàn)
B.必先苦其心志——一定要先使他的內(nèi)心痛苦
C.人恒過,然后能改——一個(gè)人常犯錯(cuò)誤,然后能夠改正
D.生于憂患——憂患(能激勵(lì)人勤奮)使人生存發(fā)展
5.下面對(duì)所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是
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A.作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,因此要增長(zhǎng)才干,必須先經(jīng)受艱苦磨煉。
B.本文在論述造就人才問題時(shí),強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用。
C.文章在闡述的思路上,先從國(guó)家再說到個(gè)人,這樣使文章論述層次顯得很清楚。
D.本文的中心論點(diǎn)是“生于憂患,死于安樂”。
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