3、《傅雷家書》一書,大部分書信都是我國著名的 家傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子 (人名)待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。兒子果然不負父望,成為了世界一流的——大師。
科目:初中語文 來源: 題型:
《傅雷家書》一書,大部分書信都是我國著名的 家傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子 (人名)待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。兒子果然不負父望,成為了世界一流的——大師。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
請完成下面名著閱讀題。
1.閱讀下面名著選段,完成文后問題。
從這一天起,他把整個身心都撲在這部書的創(chuàng)作上.他緩慢地,一行又一行,一頁又一
頁地寫著.他忘卻一切,全部身心都沉浸在書中的人物形象當中,也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛:
有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里,但他無法用筆墨表達,寫
出來的字句顯得那樣蒼白無力,缺少生氣和激情.
以上語段出自名著《 》。文中的“他”是 (人名)。請你用簡潔的語言概述“他”成長的道路。
2.《傅雷家書》一書,大部分書信都是我國著名的 家傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子 (人名)待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。兒子果然不負父望,成為了世界一流的——大師。
科目:初中語文 來源:2008年福建省南平市畢業(yè)、升學考試語文試卷 題型:文學作品閱讀
請完成下面名著閱讀題。
1.閱讀下面名著選段,完成文后問題。
從這一天起,他把整個身心都撲在這部書的創(chuàng)作上.他緩慢地,一行又一行,一頁又一
頁地寫著.他忘卻一切,全部身心都沉浸在書中的人物形象當中,也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛:
有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里,但他無法用筆墨表達,寫
出來的字句顯得那樣蒼白無力,缺少生氣和激情.
以上語段出自名著《 》。文中的“他”是 (人名)。請你用簡潔的語言概述“他”成長的道路。
2.《傅雷家書》一書,大部分書信都是我國著名的 家傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子 (人名)待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。兒子果然不負父望,成為了世界一流的——大師。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2008年福建省南平市初中畢業(yè)、升學考試語文試卷 題型:名著導讀
請完成下面名著閱讀題。
【小題1】閱讀下面名著選段,完成文后問題。
從這一天起,他把整個身心都撲在這部書的創(chuàng)作上.他緩慢地,一行又一行,一頁又一
頁地寫著.他忘卻一切,全部身心都沉浸在書中的人物形象當中,也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛:
有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里,但他無法用筆墨表達,寫
出來的字句顯得那樣蒼白無力,缺少生氣和激情.
以上語段出自名著《 》。文中的“他”是 (人名)。請你用簡潔的語言概述“他”成長的道路。
【小題2】《傅雷家書》一書,大部分書信都是我國著名的 家傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子 (人名)待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。兒子果然不負父望,成為了世界一流的——大師。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
名著閱讀。(8分)
1..《水滸傳》的作者 ,它是第一部歌頌農(nóng)民起義的
小說。(2分)
2..請你根據(jù)下面提供的內(nèi)容,擬寫下聯(lián)。(2分)
他恩怨分明,為兄報仇,斗殺西門慶;他行俠仗義,醉打蔣門神,替金眼彪施恩奪回快活林;他大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人。
上聯(lián):疾惡如仇,魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西
下聯(lián):
3..傅雷是我國著名的翻譯家,他曾翻譯過巴爾扎克的《 _______ 》!陡道准視沸胖懈道讓鹤拥纳钜策M行了有益的引導,對日常生活中如何 ______ , ________ ,以及如何正確處理 ________ 等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。(4分)
科目:初中語文 來源:2012屆四川省眉山市仁壽聯(lián)校九年級上學期半期檢測語文試卷 題型:文學作品閱讀
名著閱讀。(8分)
1..《水滸傳》的作者 ,它是第一部歌頌農(nóng)民起義的
小說。(2分)
2..請你根據(jù)下面提供的內(nèi)容,擬寫下聯(lián)。(2分)
他恩怨分明,為兄報仇,斗殺西門慶;他行俠仗義,醉打蔣門神,替金眼彪施恩奪回快活林;他大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人。
上聯(lián):疾惡如仇,魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西
下聯(lián):
3..傅雷是我國著名的翻譯家,他曾翻譯過巴爾扎克的《 _______ 》!陡道准視沸胖懈道讓鹤拥纳钜策M行了有益的引導,對日常生活中如何 ______ , ________ ,以及如何正確處理 ________ 等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。(4分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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