題目：幸福像花兒一樣

要求：① 文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600 字（詩歌不少于30 行）。② 要寫出真情實(shí)感。③ 書寫規(guī)范，字跡清楚，卷面整潔。

閱讀理解題按要求完成（18－22）（共16分）。

春 光 美

①街路劃一條漂亮的弧線，探進(jìn)公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。

②公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無章法。棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn)，碰到了毫無防備的老人。

③老人輕微地“噓”了一聲。

④“對(duì)不起，”女孩急忙停下來，“對(duì)不起……戳痛你了吧……真的對(duì)不起，我是一個(gè)盲人……”

⑤“沒關(guān)系的，”老人輕輕地笑，“我知道，你只是有些不便。”

⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎時(shí)黯淡下來，“可是我看不見了，永遠(yuǎn)看不見了……就像現(xiàn)在，每個(gè)人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……”

⑦“可是孩子，春色只是為了給人看嗎？春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？”

⑧“難道不是嗎？”

⑨“當(dāng)然不是�！崩先苏f，“比如我面前就有一朵花。這朵花很小，淡藍(lán)色，五個(gè)花瓣。也許它本該六個(gè)花瓣吧？那一個(gè)可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到�？墒沁@朵花因?yàn)槟銢]有看見它而開得松懈嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風(fēng)雨所折斷，被石塊所擠壓，它們可曾因?yàn)樗鼈兊臍埲焙痛笞匀唤o予它們的不公就拒絕開放嗎？”

⑩“孩子，你要知道，當(dāng)秋天來臨，所有春天開過的花兒，都會(huì)結(jié)成種子。就像我眼前的這朵小花，它也會(huì)結(jié)出它的種子……這與它的卑小無關(guān)……更與它的殘缺無關(guān)……它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂和幸福的。”

⑪“花兒就像你，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢？為什么要放棄開放的機(jī)會(huì)呢？為什么要放棄整個(gè)春天呢？”

⑫“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”

⑬“你還可以去觸摸春天。孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸陽光與柳絮……其實(shí)盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛……”

⑭“您是說，用愛嗎？”

⑮“是的，孩子。只有用愛才能真正感受春天，讀懂春天。我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個(gè)溫暖而美好的春天嗎？只要你還相信春天，那么對(duì)你來說，這世上就還有春天，你的心中就會(huì)萬紫千紅。我說的對(duì)嗎，孩子？”

⑯“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？”

⑰“當(dāng)然可以，孩子，我很樂意……你的面前有一朵花兒，藍(lán)色的花兒，五個(gè)花瓣……你的旁邊有一棵樹，樹長(zhǎng)出嫩綠色的葉子……再旁邊有一個(gè)草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌……再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了，輕輕啄著人們的手心……”

⑱女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個(gè)春天。

⑲女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。

⑳然后，老人輕輕拍拍她身邊的導(dǎo)盲犬。她說：“虎子，我們?cè)摶丶伊��！彼�戴著很大的墨鏡，悄無聲息地走向春的深處。

18.細(xì)讀全文，題目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，還具體表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

19.聯(lián)系文章語境，品析下列加線詞語的含義。（3分）

（1）（春天）屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。

（2）女孩的神情霎時(shí)黯淡下來 。

20.聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。（4分）

（1）我知道，你只是有些不便。

（2）花兒就像你，你就是花兒。

21.文中的女孩，是因?yàn)槊靼琢耸裁吹览�，才由先前的“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的？（3分）

22.文章獨(dú)具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位盲人。說說這樣結(jié)尾有哪些妙處？（3分）

閱讀下文，完成文后題目。(13分)
珍 惜 你 的 財(cái) 富
①1860年，林肯參加了總統(tǒng)競(jìng)選。林肯的對(duì)手道格拉斯是一位大富翁，他租用了當(dāng)時(shí)最豪華的競(jìng)選列車到全國(guó)各地發(fā)表演說，而且每到一站都要奏樂鳴炮以造聲勢(shì)。他得意洋洋地宣稱：“我要讓林肯這個(gè)鄉(xiāng)巴佬聞聞我的貴族氣味兒�！�
②林肯沒有專車，他買票乘車。每到一站，朋友們?yōu)樗麥?zhǔn)備一輛耕田用的馬拉車。林肯發(fā)表競(jìng)選演說講道：“有人寫信問我有多少財(cái)產(chǎn)，我有一位妻子和三個(gè)兒子，都是無價(jià)之寶。此外，還租有一個(gè)辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子三把，墻角還有大書架一個(gè)，架上的書值得每人一讀。我本人既窮又瘦，臉很長(zhǎng)，不會(huì)發(fā)福。我實(shí)在沒有什么可依靠的，帷一可依幸的就是你們�！�
③林肯用這段簡(jiǎn)短的演講巧妙地展示了自己的財(cái)富觀：______________是財(cái)富；______________是財(cái)富；______________更是財(cái)富。相比之下，道格拉斯極盡奢華也只是展示了財(cái)富的一種——物質(zhì)財(cái)富罷了。
④遺憾的是，我們?cè)谟?jì)算自己的財(cái)富時(shí)常常會(huì)忽視那些林肯式的財(cái)富，而一味執(zhí)著于道格拉斯式的財(cái)富。
⑤實(shí)際上，人生中的財(cái)富有許多種：
⑥親人的關(guān)愛是財(cái)富。下雨時(shí)父親送來的一把雨傘；天冷時(shí)母親織就的一件毛衣；挑燈夜讀時(shí)妻子端上的一杯香茶；臥病在床時(shí)親戚送來的一碗熱湯。這些東西看似平常，實(shí)則珍貴。它幫我們驅(qū)散著冬的寒冷與夜的寂寞，讓我們的人生一路有溫暖相伴。
⑦友人的情誼是財(cái)富。危難時(shí)朋友的掛助；困惑時(shí)師長(zhǎng)的點(diǎn)撥；失意時(shí)同事一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；得意時(shí)老友一句善意的提醒。這種無形的財(cái)富同樣彌足珍貴，它幫我們邁過了人生中的一道道溝溝坎坎，讓我們前行的腳步更加從容、穩(wěn)健。
⑧寬容的胸懷是財(cái)富。它可以使我們遠(yuǎn)離世間的紛爭(zhēng)與擾攘。有了這筆財(cái)富，我們就不必斤斤計(jì)較于自己所受的傷害、喋喋不休于他人所犯的過失。我們會(huì)擁有寧靜的心境和安然的夢(mèng)境，擁有善于發(fā)現(xiàn)自然與人性之美的眼睛。
⑨獨(dú)立的人格也是財(cái)富。它可以使我們遠(yuǎn)離卑瑣與懦弱，不隨波逐流、不盲從。有了這筆財(cái)富，我們就不必為一個(gè)職稱去與人勾心斗角，也不必為一套住房去向人脅肩諂笑，我們會(huì)過得輕松自然、坦坦蕩蕩。
⑩好書是財(cái)富。它引領(lǐng)著我們穿越重重時(shí)空，來到東晉，在東籬下看菊花綻放；來到晚唐，在杜甫的茅屋里聽秋風(fēng)高唱；來到文藝復(fù)興時(shí)期的英國(guó)，在莎士比亞的指點(diǎn)下拜晤年邁的李爾王；來到19世紀(jì)的法國(guó)，在雨果的介紹下結(jié)識(shí)勇于自新的冉·阿讓。于是我們的心靈不再貧瘠狹窄，它在閱讀中不斷豐盈、成長(zhǎng)。
（11）經(jīng)典音樂也是財(cái)富。它用最生動(dòng)的語言訴說著人生中的歡樂與美好、痛苦與憂傷。它讓我們緊張的情緒得以放松，讓喜怒哀樂的情感得以抒發(fā)，讓心靈中的雜質(zhì)在樂聲中漸漸融化。于是我們的心靈不再浮躁不安，它在聆聽中漸漸變得沉靜、優(yōu)稚。
（12）年輕是財(cái)富；智慧是財(cái)富；健康是財(cái)富；誠(chéng)信也是財(cái)富。就像你不會(huì)輕易丟棄存折與現(xiàn)鈔，而是小心地把它們保存起來一樣，也請(qǐng)你好好珍惜、用心守護(hù)人生中的各種財(cái)富，讓它們不斷地積累、增長(zhǎng)。也許有一天，當(dāng)你擁有了和諧的生活和充實(shí)的心靈時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也成了一位富翁，當(dāng)然，不是道格拉斯式的，是林肯式的。
【小題1】認(rèn)真閱讀全文，從文中摘錄一句回答下列問題。（4分）
(1)作者認(rèn)為，為什么要珍惜你的財(cái)富？
(2)作者認(rèn)為，應(yīng)該怎樣珍惜你的財(cái)富？
【小題2】認(rèn)真閱讀林肯的演講內(nèi)容，然后概括、填空（每空不超過5字）。（3分）
林肯用這段簡(jiǎn)短的演講巧妙地展示了自己的財(cái)富觀：_______________是財(cái)富；___________________是財(cái)富；___________________更是財(cái)富。
【小題3】請(qǐng)為第⑧段中“寬容的胸懷是財(cái)富”的論點(diǎn)分別列舉一個(gè)道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。（3分）
【小題4】“人生中的財(cái)富有許多種”，除了文中具體寫到的種種外，你還可以寫出更多的“財(cái)富”：“知識(shí)”“智慧”“年輕”“健康”“誠(chéng)信”“同學(xué)的幫助”“老師的關(guān)心” “學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)”……請(qǐng)選擇一種“財(cái)富”，寫成一段話（要求:使用排比句，60字左右）。（3分）

閱讀下文，完成文后題目。(13分)

珍 惜 你 的 財(cái) 富

①1860年，林肯參加了總統(tǒng)競(jìng)選。林肯的對(duì)手道格拉斯是一位大富翁，他租用了當(dāng)時(shí)最豪華的競(jìng)選列車到全國(guó)各地發(fā)表演說，而且每到一站都要奏樂鳴炮以造聲勢(shì)。他得意洋洋地宣稱：“我要讓林肯這個(gè)鄉(xiāng)巴佬聞聞我的貴族氣味兒�！�

②林肯沒有專車，他買票乘車。每到一站，朋友們?yōu)樗麥?zhǔn)備一輛耕田用的馬拉車。林肯發(fā)表競(jìng)選演說講道：“有人寫信問我有多少財(cái)產(chǎn)，我有一位妻子和三個(gè)兒子，都是無價(jià)之寶。此外，還租有一個(gè)辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子三把，墻角還有大書架一個(gè)，架上的書值得每人一讀。我本人既窮又瘦，臉很長(zhǎng)，不會(huì)發(fā)福。我實(shí)在沒有什么可依靠的，帷一可依幸的就是你們。”

③林肯用這段簡(jiǎn)短的演講巧妙地展示了自己的財(cái)富觀：______________是財(cái)富；______________是財(cái)富；______________更是財(cái)富。相比之下，道格拉斯極盡奢華也只是展示了財(cái)富的一種——物質(zhì)財(cái)富罷了。

④遺憾的是，我們?cè)谟?jì)算自己的財(cái)富時(shí)常常會(huì)忽視那些林肯式的財(cái)富，而一味執(zhí)著于道格拉斯式的財(cái)富。

⑤實(shí)際上，人生中的財(cái)富有許多種：

⑥親人的關(guān)愛是財(cái)富。下雨時(shí)父親送來的一把雨傘；天冷時(shí)母親織就的一件毛衣；挑燈夜讀時(shí)妻子端上的一杯香茶；臥病在床時(shí)親戚送來的一碗熱湯。這些東西看似平常，實(shí)則珍貴。它幫我們驅(qū)散著冬的寒冷與夜的寂寞，讓我們的人生一路有溫暖相伴。

⑦友人的情誼是財(cái)富。危難時(shí)朋友的掛助；困惑時(shí)師長(zhǎng)的點(diǎn)撥；失意時(shí)同事一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；得意時(shí)老友一句善意的提醒。這種無形的財(cái)富同樣彌足珍貴，它幫我們邁過了人生中的一道道溝溝坎坎，讓我們前行的腳步更加從容、穩(wěn)健。

⑧寬容的胸懷是財(cái)富。它可以使我們遠(yuǎn)離世間的紛爭(zhēng)與擾攘。有了這筆財(cái)富，我們就不必斤斤計(jì)較于自己所受的傷害、喋喋不休于他人所犯的過失。我們會(huì)擁有寧靜的心境和安然的夢(mèng)境，擁有善于發(fā)現(xiàn)自然與人性之美的眼睛。

⑨獨(dú)立的人格也是財(cái)富。它可以使我們遠(yuǎn)離卑瑣與懦弱，不隨波逐流、不盲從。有了這筆財(cái)富，我們就不必為一個(gè)職稱去與人勾心斗角，也不必為一套住房去向人脅肩諂笑，我們會(huì)過得輕松自然、坦坦蕩蕩。

⑩好書是財(cái)富。它引領(lǐng)著我們穿越重重時(shí)空，來到東晉，在東籬下看菊花綻放；來到晚唐，在杜甫的茅屋里聽秋風(fēng)高唱；來到文藝復(fù)興時(shí)期的英國(guó)，在莎士比亞的指點(diǎn)下拜晤年邁的李爾王；來到19世紀(jì)的法國(guó)，在雨果的介紹下結(jié)識(shí)勇于自新的冉·阿讓。于是我們的心靈不再貧瘠狹窄，它在閱讀中不斷豐盈、成長(zhǎng)。

（11）經(jīng)典音樂也是財(cái)富。它用最生動(dòng)的語言訴說著人生中的歡樂與美好、痛苦與憂傷。它讓我們緊張的情緒得以放松，讓喜怒哀樂的情感得以抒發(fā)，讓心靈中的雜質(zhì)在樂聲中漸漸融化。于是我們的心靈不再浮躁不安，它在聆聽中漸漸變得沉靜、優(yōu)稚。

（12）年輕是財(cái)富；智慧是財(cái)富；健康是財(cái)富；誠(chéng)信也是財(cái)富。就像你不會(huì)輕易丟棄存折與現(xiàn)鈔，而是小心地把它們保存起來一樣，也請(qǐng)你好好珍惜、用心守護(hù)人生中的各種財(cái)富，讓它們不斷地積累、增長(zhǎng)。也許有一天，當(dāng)你擁有了和諧的生活和充實(shí)的心靈時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也成了一位富翁，當(dāng)然，不是道格拉斯式的，是林肯式的。

1.認(rèn)真閱讀全文，從文中摘錄一句回答下列問題。（4分）

(1)作者認(rèn)為，為什么要珍惜你的財(cái)富？

(2)作者認(rèn)為，應(yīng)該怎樣珍惜你的財(cái)富？

2.認(rèn)真閱讀林肯的演講內(nèi)容，然后概括、填空（每空不超過5字）。（3分）

林肯用這段簡(jiǎn)短的演講巧妙地展示了自己的財(cái)富觀：_______________是財(cái)富；___________________是財(cái)富；___________________更是財(cái)富。

3.請(qǐng)為第⑧段中“寬容的胸懷是財(cái)富”的論點(diǎn)分別列舉一個(gè)道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。（3分）

4.“人生中的財(cái)富有許多種”，除了文中具體寫到的種種外，你還可以寫出更多的“財(cái)富”：“知識(shí)”“智慧”“年輕”“健康”“誠(chéng)信”“同學(xué)的幫助”“老師的關(guān)心” “學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)”……請(qǐng)選擇一種“財(cái)富”，寫成一段話（要求:使用排比句，60字左右）。（3分）