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3、仔細觀察下邊這幅圖,請你簡要介紹與之相關的故事情節(jié)(至少用一個成語,不少于50字)。

3、示例1:格列佛來到小外國,發(fā)現那里的人身高僅六英寸,那里的國王竟以跳繩的高低來選拔官吏。在小人國里,黨派之間明爭暗斗,勢不兩立。示例2:格列佛來到小人國,看到這里的居民身高僅六英寸。臣民們竟因吃雞蛋應敲大頭還是小頭這樣雞毛蒜皮的小事而與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭。

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
漳州皮影戲
  ①皮影戲在漳州地區(qū),俗稱紙影戲。因當地缺乏皮料,早期有些藝人用紙片加工來代替皮料刻制皮偶,映影的影窗也是用半透明的整張白紙裱掛起來的,所以叫做紙影戲。
  ②漳州的皮影戲始于何時,傳自何方,米見文獻記載。據民間傳說:在明朝時,漳州地區(qū)就有皮影戲演出活動。這個劇種是由廣東的潮州、汕頭一帶傳八福建的詔安、漳浦等地的。據臺灣某刊物報道:明代崇禎三年,有一位平和人帶著家族渡海到達臺灣,在當地屯墾兼演皮形戲。從這個報道的線索考查,漳州地區(qū)在明代就有皮影戲出現,應是可信的;仡櫾缙诘恼闹萜び皯,起始演唱的曾采用“潮調”,對白也常帶著潮州方言的口音,由此來看,漳州的皮影戲系從潮汕地區(qū)傳入,可能是事實。
 、燮び皯騻魅胝闹莸貐^(qū)后.'則盛行于民問。每逢夏季的晚上(尤其是農歷七月普度期r),市內的街頭和農村的廣場,經常有皮影戲的演出。富家做生日、佛事以及新屋落成時,也常請皮影戲班來湊熱鬧。常演的劇目有《哪吒鬧!贰栋咨叽贰段饔斡洝芬约懊耖g故事的折子戲,如《白賊七》《謝靈舍》等。漳州皮影戲所刺的人物,臉譜造型夸張,發(fā)型、頭盔精致,眼蓑花鼓細膩,圖案近似宋代筆法,但不著色。演出的形式:將影窗豎立于集面上,四周以竹竿或木桿撐住,懸掛帷幕,成為一個匣彤的小戲臺。藝人或肆或坐或站,手持皮偶桿子貼近影窗操弄,甩油燈的燈光照射出影子,配合鑼鼓音樂來演唱。民國初期,漳州東門岳口有一位著名的皮影老藝人,他擅長演武戲,兩手能操縱四個皮偶對打,姿勢生動.場面不亂。還能做出翻跳、騰空等動作。影窗兩邊常掛著一幅對聯:“一口獨敘千古事,___________________!碑敃r皮影戲藝人的酬勞,在地方戲曲中算是最低的。藝人曾自編一首民歌來形容其生活困苦:“演紙影,最艱苦,演一夜,二三元。有演戲,三餐勉強度;戲無演,路邊拾破布。”
 、苄梁ジ锩院螅闹莸钠び皯蛑饾u衰落了。主要有三種原因:一是,南北軍閥數次混戰(zhàn)·社會不安寧,影響業(yè)務,藝人多半改業(yè)謀生;二是,舊社會輕視戲班藝人,認為是下九流·大家不愿意學演皮影戲;三是,老藝人一死亡,后繼無人,造成失傳。民國初期,漳州地區(qū)還存在三四個半職業(yè)的皮影戲班,到了1930年左右,這個古老的劇種就已經消亡了。
 、菘谷諔(zhàn)爭期間,皮影戲又在漳州重現異彩。漳州“薌潮劇社”以龍溪抗敵后援會的名義,成立了一支七八人的?谷掌び皯蛐麄麝牎。編演抗戰(zhàn)題材的劇本:如《抗日英雄小白龍》《金門失陷記》等劇目,巡回演出于漳州、華安、南靖等地?上н@支轟動一時的皮影戲宣傳隊,壽命不長,成立不到一年的時間,即被當地的國民黨政府解散。從此,漳州廣大的人民群眾就看不到他們喜愛的皮影戲了。(選自《閩南日報》2005年3月21日)(有刪改)
1.說明事物要按照一定的順序,本文采用的是__________順序。
2.仔細觀察文中插圖,在文中找出與畫面內容相對應的句子寫在下面。
_______________________________________________
3.請根據說明文的語言特點,分析下面劃線詞語的表達作用。
漳洲的皮影戲系從潮汕地區(qū)傳人的,可能是事實。
作用:_________________________________________
4.聯系上下文,文中第③段空白處應填的句子是( 。
A.十指合彈眾生心
B.兩腳遍跡桑梓路
C.雙手對舞百萬兵
D.冷眼悉透世間情
5.漳州民間有著豐富的傳統(tǒng)文化藝術形式,包括地方戲曲、民俗儀式及一些民間工藝(如剪紙)等,請寫出你知道的一種,并作簡要介紹。
_______________________________________________
6.同皮影戲一樣,許多傳統(tǒng)的民間藝術形式正不斷從我們的生活中消失。對這些傳統(tǒng)的民間藝術形式,你認為應大力弘揚,還是讓其自然消亡?請談談你的看法。
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科目:初中語文 來源:江蘇模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成1—5題。
信        任
孫道榮
       暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便,我準備包輛車,游玩東線。在西安火車站,我找了一輛攬客的小車。司機開價150元,沒想到這么低,我毫不猶豫就答應了。
       一路上,司機很熱情地向我們介紹臨潼的各個景點,建議我們選擇兩個代表性景點就可以了,上午游覽酈山,下午參觀兵馬俑。
       車一直開到酈山腳下。下車的時候,我問司機,要不要先預付點押金?司機擺擺手,“大哥,不用,我信你。我就在門口等你們,你們玩好了,我再送你們去看兵馬俑。你記下我的手機號,出來時要是找不到我,就打我手機! 
       我笑笑,沒想到他這么信任我們。他報了一個號碼,我輸入手機,想了想,摁了拔出鍵。他的手機響了,這樣,我的號碼也留在了他的手機上。
       我和兒子進山了。經過鳥語花香的鳥園,我們冒著烈日,向山頂攀登。從烽火臺下來,有一個岔路口,一個方向指著兵諫亭,一個方向指著老君殿,我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來,就到了出口,我一看,傻了,這不是我們進山時的大門啊。問工作人員,原來酈山有兩個山門,相距幾公里。
       山門口候客的出租車司機,紛紛向我們招手。我給司機打了個電話,他一聽,原來我們跑錯了門。他說,“大哥,別急,我馬上過來接你們。”
        一會兒,司機開著車趕了過來。我歉意地笑笑,走錯山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思,如果我從這個山門打別的車走了,他今天可就虧大了。
       他將我們送到了兵馬俑博物館入口不遠處,讓我們下車。我以為這次他應該讓我先把車費付了,沒想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。
       參觀了兩個多小時,我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來。路過停車場,見到好多發(fā)往西安的公交車,其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想,如果我?guī)е鴥鹤犹线@輛公交車回西安,那個司機可就慘了。不知道此刻兒子怎么想?
       我當然不會真的這么干。在一排排汽車里,我找到了我們包的那輛車。
       在回西安的路上,我終于忍不住,問他:“今天我有兩次機會,可以乘別的車走,那樣的話,你今天可就白干了。我不明白,你為什么這么相信我?”
       他扭頭看了我一眼,堅定地說,“大哥,你不是那種人!”
       我笑笑,“你不能光憑感覺就相信別人!
       他用手指指坐在我身邊的兒子,“再說,你帶著孩子,這么乖的孩子,你會當著他的面,欺騙別人嗎?” 
       他說的對,雖然我偶爾也難抵一些本能的誘惑,但在自己的孩子面前,我會盡量表現出高尚、正派的一面,我得給他做出榜樣。
       “其實,大哥,今天,與其說是相信你,不如說是相信你的孩子!蔽移婀值貑査壒,他說:“早上你在和我談價格的時候,我注意到你兒子的手上拿著一個塑料袋,是剛吃過早點吧。我看見他一直捏在手上,直到找到了一個垃圾筒投進去。就沖這點,大哥,我信你們!
       這是我沒有想到的。我感慨地對他說,正是因為你的信任,我們才更不會溜走啊。
       車到西安,我付給他車錢,一張一百的,一張五十的,他接過錢,對著天空照了照。忽然,意識到了什么,他不好意思地笑笑,“對不起,習慣成自然了!
       我也笑笑。在這個信任越來越稀缺的年代,一個陌生的司機,如此信任我們,讓我在我的未成年的孩子面前,感受到了被人信任的尊嚴,同時,也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。
       謝謝你,陌生的朋友。
1.作者以“信任”為文章標題有什么好處?
                                                                                                                             
2.司機對“我”的信任體現在什么事情上?他憑什么信任“我”?
                                                                                                                             
3.文章第四段加橫線的詞語能不能去掉?為什么?
                                                                                                                             
4.簡析文中畫線句子的作用。
                                                                                                                             
5.下面一幅公益廣告也跟“信任”這個話題有關,請仔細觀察畫面的文字構成,寫出這幅廣告的創(chuàng)作意
      圖。(不超過10個字)
 
                                                                                                                                

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