命題作文：

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后………

要求字?jǐn)?shù)不少于600 字，文中不能出現(xiàn)自己及學(xué)校的名字。

現(xiàn)代文閱讀（22分）   
（一）邂逅霍金
自從《時(shí)間筒史》在中國(guó)翻譯出版后，知道霍金的人越來(lái)越多。青年人爭(zhēng)相閱讀，一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)。我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，但我對(duì)霍金以高度殘疾之身寫(xiě)出如此經(jīng)典著作的精神和業(yè)績(jī)，卻充滿了深深的敬意。  
我知道霍金是劍橋大學(xué)的，想不到在來(lái)劍橋的第二周就見(jiàn)到了他。
那天下午，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)劍橋河邊的時(shí)候，忽然看見(jiàn)前面緩緩駛來(lái)一輛輪椅車，上面坐的正是霍金，和以前在照片上見(jiàn)到的完全一樣。車駛近了，我卻呆滯了。是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思?都是，或許都不是。在他經(jīng)過(guò)我身邊的那段時(shí)間，我什么也沒(méi)有做，只是目送他靜靜地過(guò)去。
這是一個(gè)弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在或者說(shuō)是被安放在輪椅車背上。除了他的目光。似乎看不到他有其他動(dòng)作。他的目光顯得異乎尋常，顯示著超常的魅力。他的思維穿越時(shí)間和空間，追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱秘。他憑著敏銳的直覺(jué)和嚴(yán)密的推理，直接挑戰(zhàn)被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。
我想走上前去，又下意識(shí)地去摸照相機(jī)。但我既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，任何干擾都是一種罪惡，更不用說(shuō)任何好奇的舉動(dòng)或過(guò)分熱情的表現(xiàn)了。
霍金是在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。他要用很大的努力才能舉起頭來(lái)；他不能寫(xiě)字；看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一頁(yè)攤平在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。然而，就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，卻堅(jiān)持說(shuō)自已是個(gè)快樂(lè)的人。有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位女記者問(wèn)：“霍金先生，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”霍金的臉龐充滿恬靜的微笑，他艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影幕上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”
霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無(wú)數(shù)過(guò)往的行人一樣。愿霍金在平靜中度過(guò)他不平凡的一生。
【注】霍金，英國(guó)理論物理學(xué)家。主要致力于黑洞量子力學(xué)的研究，被譽(yù)為“繼愛(ài)因斯坦之后世界上最杰出的物理學(xué)家”。
【小題1】．結(jié)合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，還表現(xiàn)在哪4個(gè)方面?（4分）                                                                 
                                                                   
【小題2】．第5段中，作者“既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”。這是為什么?（2分）  
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【小題3】．霍金始終堅(jiān)持說(shuō)“自己是一個(gè)快樂(lè)的人”，聯(lián)系文中他精彩回答，你認(rèn)為他具有怎樣的人生態(tài)度?你從中又得到了哪些啟迪?（答案不少于80字）（4分）
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閱讀短文，回答問(wèn)題

邂逅霍金

    自從《時(shí)間筒史》在中國(guó)翻譯出版后，知道霍金的人越來(lái)越多。青年人爭(zhēng)相閱讀，一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)。我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，但我對(duì)霍金以高度殘疾之身寫(xiě)出如此經(jīng)典著作的精神和業(yè)績(jī)，卻充滿了深深的敬意。  

    我知道霍金是劍橋大學(xué)的，想不到在來(lái)劍橋的第二周就見(jiàn)到了他。

    那天下午，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)劍橋河邊的時(shí)候，忽然看見(jiàn)前面緩緩駛來(lái)一輛輪椅車，上面坐的正是霍金，和以前在照片上見(jiàn)到的完全一樣。車駛近了，我卻呆滯了。是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思?都是，或許都不是。在他經(jīng)過(guò)我身邊的那段時(shí)間，我什么也沒(méi)有做，只是目送他靜靜地過(guò)去。

    這是一個(gè)弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在或者說(shuō)是被安放在輪椅車背上。除了他的目光。似乎看不到他有其他動(dòng)作。他的目光顯得異乎尋常，顯示著超常的魅力。他的思維穿越時(shí)間和空間，追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱秘。他憑著敏銳的直覺(jué)和嚴(yán)密的推理，直接挑戰(zhàn)被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。

    我想走上前去，又下意識(shí)地去摸照相機(jī)。但我既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，任何干擾都是一種罪惡，更不用說(shuō)任何好奇的舉動(dòng)或過(guò)分熱情的表現(xiàn)了。

    霍金是在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。他要用很大的努力才能舉起頭來(lái)；他不能寫(xiě)字；看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一頁(yè)攤平在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。然而，就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，卻堅(jiān)持說(shuō)自已是個(gè)快樂(lè)的人。有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位女記者問(wèn)：“霍金先生，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”霍金的臉龐充滿恬靜的微笑，他艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影幕上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

    霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無(wú)數(shù)過(guò)往的行人一樣。愿霍金在平靜中度過(guò)他不平凡的一生。

    【注】霍金，英國(guó)理論物理學(xué)家。主要致力于黑洞量子力學(xué)的研究，被譽(yù)為“繼愛(ài)因斯坦之后世界上最杰出的物理學(xué)家”。

1．結(jié)合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，還表現(xiàn)在哪4個(gè)方面?（4分）

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2．第5段中，作者“既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”。這是為什么?

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3．霍金始終堅(jiān)持說(shuō)“自己是一個(gè)快樂(lè)的人”，聯(lián)系文中他精彩回答，你認(rèn)為他具有怎樣的人生態(tài)度?你從中又得到了哪些啟迪?（答案不少于80字）

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閱讀下文，完成20-24題。（17分）

荷        

 趙文英

    ①無(wú)數(shù)次邂逅荷，從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。這個(gè)夏天，天大早，烈日炙烤著大地，熱浪蒸騰著大地。漸漸地，碧波蕩漾的湖泊干涸了……此時(shí)此刻，荷臨危不懼，坦然自若，正滿面春風(fēng)地迎接著我的到來(lái)。   

   ②這是怎樣一番驚人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不見(jiàn)，在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立，周圍還有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來(lái)在水里生水里長(zhǎng)的荷，雖無(wú)雨洗塵，無(wú)水滋潤(rùn)，田田荷葉依然綠亭亭翠葉如蓋，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機(jī)。一枝枝飽滿的花蕾、粉荷初露的蓮花，在灼灼陽(yáng)光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，婀娜多姿地?fù)u曳在清新、生動(dòng)的碧綠中，豐潤(rùn)鮮靈有流香。

    ③荷，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡，它勃發(fā)的英姿，是對(duì)肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)幜恕?nbsp;  

④早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷的故事，一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子，一經(jīng)挖出，只要給它充足的陽(yáng)光和水分，它便奇跡般地長(zhǎng)出綠葉，綻放花朵，結(jié)出果實(shí)。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷，惟有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中，卓然傲立，風(fēng)吹不退縮，雨淋不著痕，一副以不變應(yīng)變的王者風(fēng)儀。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相伴相隨。

   ⑤每有狂風(fēng)襲來(lái)，靜靜的荷便如千萬(wàn)勇士高舉著盾牌，凝聚起強(qiáng)大的力量，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，最終，狂妄的風(fēng)在它的面前乖乖地?cái)⊥�。荷，靜立如山，依然故我。

   ⑥若遇秋雨驟至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻，輕輕飛揚(yáng)�！扒镪幉簧⑺�飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”，活得精精神神，活得清清白白，即使紅顏褪去青春不在，生命的歌也是回腸蕩氣，擲地有聲。

    ⑦當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片飛來(lái)，在荷的周圍瘋狂地咆哮、翻卷時(shí)，荷的葉，被撕碎了，荷的枝，被折斷了，荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪倒于地，惟見(jiàn)冰天雪地中屹立著它獨(dú)立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。

    ⑧在風(fēng)霜雪雨的洗禮中，在百般磨礪的錘煉中，荷，洗盡鉛華，風(fēng)清骨俊，矯健中自有別樣的典稚端莊、柔媚明艷，真正的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑出塵，那一派清遠(yuǎn)的標(biāo)致與神韻，不知令多少愛(ài)荷的人如醉如癡!

⑨據(jù)記載，遠(yuǎn)古，荷還不被西方人認(rèn)識(shí)時(shí)，它卻早已贏得了中國(guó)人民的賞識(shí)與喜愛(ài)。那些精神的種荷者，更是將荷看作高尚人格的化身和楷模。他們遠(yuǎn)離人欲橫流的凡俗社會(huì)，隱居山間，徜徉在去俗清雅的荷塘淺吟低唱，贊荷、詠荷、賦荷，借荷出泥不染、剛正不阿的高風(fēng)亮節(jié)，抒發(fā)自己不慕榮華、不求高貴、不媚不諂、恪守淡泊的品格和情操。那些閃爍著高尚思想光輝的荷，早早地就在《詩(shī)經(jīng)》中綻放了：“山有扶蘇，隰有荷華”，“彼澤之彼，有薄與荷”、而后“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)”，“接天蓮葉無(wú)窮碧．映日荷花別樣紅”等眾多的荷姍姍而來(lái)，紛發(fā)娉婷玉立在詩(shī)人華美、雋永的詩(shī)章中，盡展君子的襟懷、佳人的風(fēng)采，至今還在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生輝，輕輕叩動(dòng)著紅塵人的心扉。

    ⑩楚楚動(dòng)人的荷，永遠(yuǎn)像一首迷人的旋律穿行在畫(huà)屏般的荷塘，風(fēng)吹綠葉送爽，縷縷荷香盈袖。今夜，不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路，在這高雅、脫俗的凈地，細(xì)拂心塵，頓開(kāi)茅塞，靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命真諦的訴說(shuō)……

    (11)荷，不答，只有被它感動(dòng)得寵辱皆忘的人，走進(jìn)了它滿載生命之花的夢(mèng)中。

                                                     選自《美文》

20.第3段說(shuō)：“荷，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡”，從全文看，作者筆下的荷創(chuàng)造了哪些生命奇跡?請(qǐng)仿照下列句子④，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。（2分）

①烈日炙烤下，臨危不懼，坦然自若；②在沉睡千年后，仍能綻放；

③                  ④暴雨突至，清音飛揚(yáng)，回腸蕩氣；⑤                  

21.縱觀全文，作者是按照夏、秋、冬的季節(jié)順序描述荷的，而第④自然段所寫(xiě)內(nèi)容卻不是任一季節(jié)的荷，與前后文不一致，是否應(yīng)當(dāng)刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

22.多種修辭手法的運(yùn)用，使得本文語(yǔ)言優(yōu)美形象，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)從第②段和⑥段畫(huà)波浪線的兩句中，任選一句，加以品析。（3分）

（1）在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立，周圍還有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。

（2）若遇秋雨驟至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻，輕輕飛揚(yáng)。

我來(lái)品析第     句：                                                                                                                                                                                        

23.結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)文章第⑨段畫(huà)線句子“至今還在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生輝，輕輕叩動(dòng)著紅塵人的心扉”中“紅塵人”是指什么人?怎樣理解這句話的意思？（4分）

紅塵人：            這句話的意思是：                                                                                                                                                                         

24.文章最后說(shuō)，“荷，不答”，你在“靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命真諦的訴說(shuō)”后，又有怎樣的回答？請(qǐng)把你的回答寫(xiě)下來(lái)。（80-100字，5分）

閱讀下文，回答問(wèn)題。

　　①31年前，我由北京去青海柴達(dá)木當(dāng)一名石油工人時(shí)，便聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，它足以讓我終生難忘。

　�、�1954年，當(dāng)?shù)谝恢�石油勘探�?duì)踏入這浩h4n（　�。┑摹吧�命禁區(qū)”時(shí)，運(yùn)載物資、陪伴他們前行的只有“沙漠之舟”——駱駝。

　�、垡淮�，一個(gè)8個(gè)人的勘探小分隊(duì)在大風(fēng)中迷了路，他們走了六天，一峰饑渴難忍的駱駝猝然倒地，它張著大嘴，仰天長(zhǎng)嘯……

　�、荞劰は蜿�(duì)長(zhǎng)苦苦哀求：“給它點(diǎn)水吧，救救它吧。”

　�、蓐�(duì)長(zhǎng)姓葛，他望望烏孜別克族向?qū)О⒓�老人�?U>老人望望僅剩下的兩桶水，堅(jiān)定地?fù)u搖頭。全隊(duì)人都明白了，面向駱駝脫帽肅立。

　�、揸�(duì)伍行進(jìn)不足十米遠(yuǎn)時(shí)，那峰駱駝竟頑強(qiáng)地支ch5ng（　�。┢鹎疤�，毅然站立起來(lái)，邁著沉重的駝步，蹣跚著，一步、一步向勘探隊(duì)走來(lái)……

　�、唏劰ぴ俅喂虻乖诘兀�失聲大哭：“救救它吧……”

　�、嗳�隊(duì)的人都被駝步聲和這嘶喊聲震h4n（　�。┑寐湎铝藷釡I，誰(shuí)也不肯向前走一步了。

　　⑨葛隊(duì)長(zhǎng)急了，他仰天長(zhǎng)嘆一聲，甩下一串熱淚，從保衛(wèi)人員肩上取下一支槍，沖天掃了一梭子彈，大喊“我的權(quán)力是戰(zhàn)勝死亡，全隊(duì)立即出發(fā)！”他的聲音在戈壁灘的上空回蕩。

　　⑩隊(duì)伍出發(fā)了，誰(shuí)也不敢再回頭看一眼那峰駱駝。那峰不屈的駱駝?wù)酒饋?lái)又倒下，倒下又站起來(lái)……

　　傍晚，隊(duì)伍終于找到據(jù)點(diǎn)，駝工顧不上吃飯，灌了一桶水，剛要走。阿吉老人攔住了他：“小伙子，不能去，會(huì)迷路的�！瘪劰ふf(shuō)：“不會(huì)，有月亮，我順著駝?dòng)∽摺�…�?/P>

　　駝工走了，再也沒(méi)回來(lái)。

　　后來(lái)，勘探隊(duì)在一個(gè)叫“開(kāi)特米里克”的地方找到了他。在鹽堿灘上，他仰天長(zhǎng)臥，已成為不朽的人，上衣撕開(kāi)，t3n（　�。┞兜男靥派线z留下無(wú)數(shù)條深深的血跡，上衣兜里，只有5元人民幣。這錢是他第一個(gè)月留下的工資，準(zhǔn)備寄給河北老家雙目失明的老母親。

　　“開(kāi)特米里克”，蒙語(yǔ)為小山包。隊(duì)員們?cè)谶@小山包上安葬了這位十八歲的年輕人。

　　“開(kāi)特米里克”，這個(gè)沙礫堆就的金燦燦的小山包，深情地包容了這位在青海油田死亡檔案里記載的倒在勘探路上的第一個(gè)人。他叫范介民。

　　今年秋天，我再次返回我在那里生活了28年的青海柴達(dá)木。當(dāng)我站在“開(kāi)特米里克”面前時(shí)，那峰駱駝?dòng)殖霈F(xiàn)在我眼前，我也仿佛聽(tīng)見(jiàn)范介民說(shuō)：我永遠(yuǎn)同駱駝同在了。

　　不遠(yuǎn)處，已建成百萬(wàn)噸的油田，鉆塔林立，鉆機(jī)轟鳴，現(xiàn)代化車隊(duì)川流不息。油沙山下，聳立著一座紀(jì)念碑，上面書(shū)寫(xiě)著：為勘探和開(kāi)發(fā)油沙山而獻(xiàn)身的烈士永垂不朽！

　　我們來(lái)到紀(jì)念碑下，凝視著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，范介民牽著駱駝向我們走來(lái)。31年了，他和那峰駱駝一直走向我的心靈深處。

1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

浩h4n（　�。�　　支ch5ng（　　）

震h4n（　�。�　　t3n（　　）露

2．如果將本文劃分為三部分，比較合理的劃法是（用“|”號(hào)標(biāo)出）

①③③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

3．第⑤段畫(huà)線句子寫(xiě)阿吉老人“望望僅剩下的兩桶水，堅(jiān)定地?fù)u搖頭”，阿吉老人搖頭的原因是什么？

答：________________________

4．第段運(yùn)用________的修辭手法，它表達(dá)了作者對(duì)駝工的________________。

5．通觀全文，與第①段在結(jié)構(gòu)和含義上形成照應(yīng)的一句話是________________。

6．根據(jù)本文內(nèi)容，請(qǐng)你為范介民寫(xiě)一份“個(gè)人簡(jiǎn)介”。

答：________________________________

7．本文主人公是駝工，可標(biāo)題為什么起名為《駱駝賦》？

答：________________________________

閱讀下文，完成（1）-（5）題。

　　①自從《時(shí)間簡(jiǎn)史》在中國(guó)翻譯出版后，知道霍金的人越來(lái)越多。青年人爭(zhēng)相閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)。我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，但我對(duì)霍金以高度殘疾之身寫(xiě)出如此經(jīng)典著作的精神和業(yè)績(jī)，卻充滿了深深的敬意。

　　②我知道霍金是劍橋大學(xué)的，想不到在來(lái)劍橋的第二周就見(jiàn)到了他。

　　③那天下午，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)劍橋河邊的時(shí)候，忽然我見(jiàn)到前面緩緩駛來(lái)一輛輪椅車，上面坐的正是霍金——和以前在照片上見(jiàn)到的完全一樣。

　�、苘囻偨�了，我卻呆滯了。是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思？都是，或許都不是。在他經(jīng)過(guò)我身邊的那段時(shí)間，我什么也沒(méi)有做只是目送他靜靜地過(guò)去。

　�、葸@是一個(gè)弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在——或者說(shuō)是被安放在——輪椅車背上。除了他的目光，似乎見(jiàn)不到他有其他動(dòng)作。他的目光顯得異乎尋常，顯示著超常的魅力。我想走上前去，又下意識(shí)地摸著照相機(jī)。但我既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。

　　⑥或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我。對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，對(duì)他的任何干擾都是一種罪惡，更不用說(shuō)任何好奇的舉動(dòng)或過(guò)分熱情的表現(xiàn)。

　　⑦或許是周圍的人感染了我。當(dāng)霍金經(jīng)過(guò)時(shí)，一切都是那么平靜，認(rèn)識(shí)他的和不認(rèn)識(shí)他的人都毫無(wú)異樣，就連照料他的老護(hù)士也不靠近他的輪椅，只是默默地跟著，大家都尊重他作為一個(gè)正常人的生存權(quán)利。

　　⑧霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無(wú)數(shù)過(guò)往的行人一樣。

　�、峄艚鹗遣恍业�，在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。他要用很大的努力才能舉起頭來(lái)；他不能寫(xiě)字；看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一頁(yè)攤平在一張大辦公桌上，然后他動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。

　�、馊欢�，就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，卻堅(jiān)持說(shuō)自己是個(gè)快樂(lè)的人。他的思維穿越時(shí)間和空間，追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱秘。他憑著敏銳的直覺(jué)和嚴(yán)密的推理，直接挑戰(zhàn)自己被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。

　　霍金是幸運(yùn)的。他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代，他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作？他的輪椅上裝滿了大大小小的機(jī)械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司專為他設(shè)計(jì)制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達(dá)自己的思維，才能延續(xù)他的生命。

　　我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像常人一樣生活，不必隨時(shí)面對(duì)鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應(yīng)付集會(huì)、宴請(qǐng)、報(bào)告和表彰，因?yàn)榇蠹叶级�得個(gè)人的價(jià)值和時(shí)間的寶貴。

　　愿霍金在平靜中度過(guò)他不平凡的一生。

【注】霍金，英國(guó)理論物理學(xué)家。主要致力于黑洞量子力學(xué)的研究，被譽(yù)為“繼愛(ài)因斯坦之后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”。

（1）結(jié)合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，還表現(xiàn)在哪些方面？（不少于三點(diǎn)）

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（2）第⑤段中，作者為什么“既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”？

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（3）作者說(shuō)“霍金是幸運(yùn)的”，其理由是什么？請(qǐng)分條陳述。

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（4）第段中，作者為什么希望霍金能夠在“平靜”中度過(guò)他的一生？

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（5）閱讀下面一則材料，回答問(wèn)題。

　　有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位女記者問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”霍金的臉龐充滿恬靜的微笑，他艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影幕上緩慢而醒目地顯示出如下一般文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

   因?yàn)楹币?jiàn)的疾病而癱瘓的霍金始終堅(jiān)持說(shuō)“自己是一個(gè)快樂(lè)的人”，聯(lián)系材料中他的精彩回答，你認(rèn)為他具有怎樣的人生態(tài)度？你從中得到什么啟迪？

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閱讀下文，完成（1）-（5）題。

　　霍金是幸運(yùn)的。他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代，他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作？他的輪椅上裝滿了大大小小的機(jī)械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司專為他設(shè)計(jì)制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達(dá)自己的思維，才能延續(xù)他的生命。

（1）結(jié)合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，還表現(xiàn)在哪些方面？（不少于三點(diǎn)）

（2）第⑤段中，作者為什么“既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”？

（3）作者說(shuō)“霍金是幸運(yùn)的”，其理由是什么？請(qǐng)分條陳述。

（4）第段中，作者為什么希望霍金能夠在“平靜”中度過(guò)他的一生？

（5）閱讀下面一則材料，回答問(wèn)題。

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