5、《岳陽(yáng)樓記》 中,表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是“          ,        !

5、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《岳陽(yáng)樓記》 中,表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是“          ,        !

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:022

《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是:

________,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省如皋市南片2012屆九年級(jí)第三次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題 題型:022

《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是:________,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年中考重點(diǎn)校語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷 題型:048

《岳陽(yáng)樓記》,完成下題。

岳陽(yáng)樓記

范仲淹

 、賾c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作又以記之。

 、谟栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

  ③若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  ④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

 、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

 、迺r(shí)六年九月十五日。

(1)

下列詞語(yǔ)中的“薄”與“薄暮冥冥”中的“薄”意思相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

厚古薄今

B.

日薄西山

C.

廣種薄收

D.

身體單薄

(2)

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。

(1)岸芷汀蘭,郁郁青青。

_________________

(2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

_________________

(3)

第③④兩段的景物描寫(xiě)反映了哪兩種身份的人的思想感情?他們思想感情的共同特點(diǎn)是什么?

_________________

(4)

“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”一句中的“斯人”指的是什么樣的人?這句話表達(dá)了作者對(duì)滕子京怎樣的情感?

_________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048

讀《岳陽(yáng)樓記》,回答下題。

岳陽(yáng)樓記

 、賾c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

 、谟栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

 、廴舴蝣牿,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  ④至若春和明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

 、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲;廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?……

1.解釋下面句子中加粗詞的意思。

(1)政通人和,百?gòu)U具( 。

(2)國(guó)懷鄉(xiāng)(  )

(3)把酒風(fēng)( 。

(4)不(  )物喜,不以己悲

2.把“微斯人,吾誰(shuí)與歸”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

3.第五段“或異二者之為”中的“二者之為”,緊承三、四兩段,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)二者之為所包含的具體內(nèi)容。

一是:____________________________

二是:____________________________

4.本文要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?

5.讀了本文,你可能會(huì)聯(lián)想到我國(guó)古代許多“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大人物,請(qǐng)舉出一位,并寫(xiě)出他的類似“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”思想的一句名言來(lái)。

6.找出選文第④段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。

________改為_(kāi)_______;________改為_(kāi)_______

7.解釋文中加粗詞的意思。

景________  偕________  居________

8.翻譯文中畫(huà)線的句子。

9.概括選文第④段大意。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段,完成1—4題。
  予觀夫巴陵勝狀.在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽. 南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
  若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極! 登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
  嗟夫! 予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫! 微斯人,吾誰(shuí)與歸?
1.解釋下列句子中的加粗字。
(1)連月不開(kāi):_________________
(2)波瀾不:_________________
(3)寵辱忘:_________________
(4)斯人:_________________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。
予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
__________________________________________________
3. 下面四個(gè)選項(xiàng)中,說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(     )
A.范仲淹,字希文,北宋著名政治家、文學(xué)家。
B.本文以記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式,表達(dá)了作者憂國(guó)憂民、以天下為已任的政治抱負(fù)。
C.全文先寫(xiě)此文的背景原因,再詳細(xì)描繪了雨雪天氣和晴朗天氣下不同的場(chǎng)景及或悲或喜兩種心境,最后提出了自己的意愿和抱負(fù),顯得一氣呵成。
D.“覽物之情,得無(wú)異乎,”中的“異”字,指的是古代仁人不同于“遷客騷人”,能不受自然好壞的影響而“不以物喜,不以已悲”;“古仁人之心,或異二者之為”中的“異”字,指的是不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸,也即“悲”、“喜”兩種不同的心境。
4. 人人都想“安家立業(yè)”,先擁有自己的居所,先有家再有責(zé)任和貢獻(xiàn)。而范仲淹則提出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,主張先有國(guó)再有家。對(duì)此,你更贊同哪種做法呢?試簡(jiǎn)要分析。
__________________________________________________ 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:048

岳陽(yáng)樓記

  慶歷四年春滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U俱興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此;覽物之情,得無(wú)異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄霧冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。________,________,________,________;________,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

  時(shí)六年九月十五日。

(1)

本文選自《________》,作者是我國(guó)宋代文學(xué)家________。

(2)

把文中空缺的句子填寫(xiě)在文中的橫線上。

(3)

加粗詞的意義相同的一項(xiàng)是(  )

[  ]

A.

予作文以記之 ②有良田美池桑竹之

B.

①百?gòu)U興、诖巳艘灰粸言所聞

C.

①予夫巴陵勝狀 ②此則岳陽(yáng)樓之大

D.

暉夕陰、而往,暮而歸

(4)

加粗詞的意義不同的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

①心曠神怡 ②黃發(fā)垂髫,并然自樂(lè)

B.

國(guó)懷鄉(xiāng) ②曾不吝情

C.

①屬予作文以之、谠狸(yáng)樓

D.

①錦游泳 ②呷浪之

(5)

加粗詞的意義相同的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

①南瀟湘 ②此樂(lè)何

B.

①把酒風(fēng)、池而漁

C.

①登樓也 ②是陋室

D.

①微斯人,吾誰(shuí)與歸 ②太守而賓客從也

(6)

加粗詞的意義不同的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

①前人之述矣、谟容臭

B.

①冬之時(shí)、和景明

C.

①陰風(fēng)怒號(hào) ②八月秋高風(fēng)怒號(hào)

D.

①覽物之情,得無(wú)乎、诨二者之為

(7)

解釋下列句子中加粗詞語(yǔ)的意義。

①乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊,刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上!≈疲篲_______

②日星隱耀,山岳形;商旅不行,檣傾楫摧;霧冥冥,虎嘯猿啼。

曜:________ 潛:________ 。篲_______

③沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。

翔:________ 集:________

斯人,吾誰(shuí)與歸? 微:________

(8)

把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。

答:________________

②其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。

答:________________

(9)

閱讀理解。

(1)作者在本文中表達(dá)了________,________的豁達(dá)胸懷和________,________的政治抱負(fù)。

(2)文中描寫(xiě)岳陽(yáng)樓大觀的句子是________,________。________,________,________,________;________,________。概括遷客騷人覽物而“悲”的句子是________,________;概括遷客騷人覽物而“喜”的句子是________,________。闡述古仁人之心的句子是________,________;________;________。揭示全文主旨的句子是________,________。

(3)本文第一段的“________,________”與第五段闡述古仁人之心的句子遙相呼應(yīng);第二段描述了岳陽(yáng)樓之大觀后,用________,________,________,________,________,________引出覽物而悲和喜的描述;接著議論抒情,在與古仁人之心的類比中卒章顯志。

(10)

第二段中的“覽物之情,得無(wú)異乎”和第五段中的“或異二者之為”中的“異”字各指什么內(nèi)容?

答:_______________________

(11)

就中華民族的偉大復(fù)興談?wù)劮吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)對(duì)我們的借鑒意義。

答:______________________

(12)

寫(xiě)出出自本文的五個(gè)成語(yǔ),并任選兩個(gè)造句。

答:________、________、________、________、________。造句:________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048

閱讀《岳陽(yáng)樓記》,回答問(wèn)題。

  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),________,________;________,________;________,________;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,________,________,________,________,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

  時(shí)六年九月十五日。

1、根據(jù)原文,在選文空格中默寫(xiě)。

2、本文選自________。作者范仲淹,字________,________(朝代)文學(xué)家和________家。

3、解釋下列句中加粗詞語(yǔ)在文中的含義。

(1)百?gòu)U具( 。2)暮冥冥( 。

(3)霪雨霏霏( 。4)春和明(  )

4、文中滕子京被貶卻積極治理政事,說(shuō)明他是一個(gè)什么樣的人?對(duì)你有何啟示?

________________________________

5、我國(guó)的很多名勝古跡都留下了文人騷客的詩(shī)詞歌賦。除岳陽(yáng)樓外,你還知道哪些描寫(xiě)名勝古跡方面的詩(shī)詞,請(qǐng)寫(xiě)出完整的一句,并寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡。

________________________________

6、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”表現(xiàn)出作者什么樣的思想境界?

________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年四川省巴中市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:022

根據(jù)提示,用原文填空。

《岳陽(yáng)樓記》中,表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是“________________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

用課文《岳陽(yáng)樓記》原句填空。
1.“前人之述備矣”中的“前人之述”具體指                                       
2.“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中的“進(jìn)”指                    ,“退”指                              。
3.文中表現(xiàn)作者“                                     ”的博大胸懷;表達(dá)作者“                                            ”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。 

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