21、大河中學(xué)田樹(shù)宿舍，內(nèi)，冬日，小雪。
　　海琴敲打著墻壁：“田樹(shù)，吃飯啦！”
　　田樹(shù)沒(méi)精打采：“你吃吧，我不想吃�！�
　　海琴：“是不是你爸爸不同意？”
　　田樹(shù)坐在床沿上：“老爸雖然是公司董事長(zhǎng)卻沒(méi)權(quán)，老媽不給一分錢(qián)還說(shuō)了咱們倆一通，我們?cè)陔娫捓锍撤�了。�?BR>　　海琴：“還是先吃飯吧，邊吃邊說(shuō)。”
　　田樹(shù)：“我給學(xué)校和那幾個(gè)輟學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)都撂了大話，怎么辦？”
　　海琴：“如果是興娃一個(gè)人，咱倆生活上省一下就可以，十幾個(gè)學(xué)生一年最少也要一萬(wàn)元，上完高中就是六萬(wàn)元，這可是一大筆錢(qián)呢！”
　　田樹(shù)：“誒，找找新聞媒體怎么樣？”
　　海琴：“失學(xué)兒童太多了，媒體不會(huì)為個(gè)別學(xué)校破例的，即使就是報(bào)道了，我估計(jì)作用也不大�！�
　　田樹(shù)：“這回把人丟大了……”
　　“丟人是小事，這十幾個(gè)學(xué)生一定要復(fù)學(xué)！”海琴堅(jiān)定地，“放了寒假，咱們回北京找找工商界熟悉的老總，現(xiàn)身求助，好不好？”
22、大河中學(xué)操場(chǎng)，外，早春，日。
　　操場(chǎng)上紅旗招展，鑼鼓喧天，青蛙、水蓮、狗娃、羅強(qiáng)等人和數(shù)百名同學(xué)按年級(jí)班組列隊(duì)站在操場(chǎng)上，興奮地看著舞臺(tái)上的情景。
　　副校長(zhǎng)麻育儒站在臺(tái)口的立式麥克風(fēng)前面：“……沒(méi)有各級(jí)黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有好心人的無(wú)私捐助，彭興娃、吳小翠等十一名輟學(xué)學(xué)生就不可能復(fù)學(xué)回校，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)自江西藝邦裝飾集團(tuán)公司董事長(zhǎng)余靜贛先生講話！”
　　余靜贛站起來(lái)向大家揮手致意來(lái)到臺(tái)前：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！其實(shí)，我們的幫助極其有限，也就是幾萬(wàn)塊錢(qián)吧。今天大家能在這里集會(huì)，歡迎彭興娃等同學(xué)回校復(fù)學(xué)，除了黨和國(guó)家實(shí)施的西部大開(kāi)發(fā)政策外，主要得益于孩子們的上進(jìn)心和海琴老師、田樹(shù)老師及全體師生的功勞，為此我建議，請(qǐng)大學(xué)生西部志愿者海琴老師給我們講幾句，好不好！”
　　“好�。。『＠蠋�！”臺(tái)下青蛙等學(xué)生們一個(gè)個(gè)喊著好，臺(tái)下臺(tái)上的掌聲像暴風(fēng)雨似的經(jīng)久不息。
23、大河中學(xué)廁所前，外，夏，日。
　　麻育儒看看在操場(chǎng)上上體育課的海琴和學(xué)生，給楊校長(zhǎng)遞了一支煙點(diǎn)上火：“海琴和田樹(shù)能量挺大的，不但解決了輟學(xué)問(wèn)題，也更新了廁所和籃球場(chǎng)，楊校長(zhǎng)，不如乘熱打鐵給學(xué)校弄一輛二手吉普車(chē)，咱們工作起來(lái)也方便�！�
　　楊校長(zhǎng)：“甭想，這次活動(dòng)搞得這么大，咱們連老本都賠進(jìn)去了�！�
　　麻育儒：“不可能吧，捐助款收了七萬(wàn)元，十一個(gè)學(xué)生讀完六年中學(xué)最多需要五萬(wàn)元，還剩兩萬(wàn)元，怎么會(huì)動(dòng)用學(xué)校的經(jīng)費(fèi)呢？”
　　楊校長(zhǎng)：“海琴留了六萬(wàn)元，只給學(xué)校一萬(wàn)元，修廁所、籃球場(chǎng)、搞活動(dòng)花了三萬(wàn)多�！�
　　麻育儒：“海琴這回出盡了風(fēng)頭，成了全縣名人，讓她把捐助款全部拿出來(lái)，學(xué)校有財(cái)務(wù)，她憑啥管這個(gè)錢(qián)呢？”
　　楊校長(zhǎng)：“這不怪她，捐助方那個(gè)余老板是和十一個(gè)學(xué)生簽的合同，而海琴又是十一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的委托代表，她要管她就管吧�！�
　　麻育儒：“十一個(gè)學(xué)生不一定全都升入高中吧，那錢(qián)留在她手里是死錢(qián)，不如借過(guò)來(lái)學(xué)校先周轉(zhuǎn)，還省得到時(shí)交什么學(xué)雜費(fèi)�！�
　　楊校長(zhǎng)：“城里的女人挺有經(jīng)濟(jì)頭腦的，我聽(tīng)海琴的意思是，要把這筆錢(qián)交給縣財(cái)政的信托公司來(lái)管理，說(shuō)是比銀行的利息多得多，能幫助更多的失學(xué)兒童。”
　　麻育儒：“看不出來(lái)，這個(gè)海琴野心挺大的�！�
　　楊校長(zhǎng)：“麻校長(zhǎng)，你就服氣吧，你我給人做做梯子沒(méi)有啥�！�
　　麻育儒：“咱們個(gè)人可以讓投機(jī)者踩著肩膀往上爬，但是大河中學(xué)不能，六萬(wàn)元專(zhuān)款不能動(dòng)，咱們學(xué)校就動(dòng)她�！�
　　楊校長(zhǎng)：“什么意思？”
　　　　　　　　　�。ㄟx自《中國(guó)劇本網(wǎng)》2010年2月23日）
1、三個(gè)鏡頭節(jié)選自電影文學(xué)劇本《西部志愿者》，文中哪些信息照應(yīng)了題目？
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2、電影文學(xué)要有尖銳的矛盾沖突，往往是一個(gè)矛盾解決了又產(chǎn)生另一個(gè)新矛盾，這三個(gè)鏡頭也是如此，請(qǐng)作個(gè)分析。
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3、發(fā)揮想象，揣摩人物語(yǔ)言。
①余靜贛在大會(huì)提議要海琴講話，臺(tái)下掌聲如潮，這時(shí)海琴走上會(huì)臺(tái)，她會(huì)說(shuō)些什么呢？
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②麻育儒心存忌妒，在楊校長(zhǎng)面前出歪主意，但沒(méi)有直接說(shuō)出，想一想，當(dāng)楊校長(zhǎng)問(wèn)麻育儒“什么意思”后，麻育儒會(huì)怎樣說(shuō)？
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4、透過(guò)海琴和田樹(shù)的人物形象，我們看到了年輕一代具有哪些可貴精神品質(zhì)？
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