10、                、               ,窈窕淑女,君子好逑。    《詩經(jīng)》

10、關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

                              ,窈窕淑女,君子好逑。    《詩經(jīng)》

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科目:初中語文 來源:2008年資陽市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:022

________、________,窈窕淑女,君子好逑。《詩經(jīng)》

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科目:初中語文 來源:2013屆廣西桂林市初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試語文卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

關(guān) 雎
《詩經(jīng)》
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
【小題1】這首詩主要運用了什么藝術(shù)手法?請舉例分析其表達效果。(2分)                
                                                                                   
(知識范圍:古詩鑒賞;能力層級:理解、評價; 難度 0.50)
【小題2】孔子說:“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷!苯Y(jié)合本詩談?wù)勀銓@句話的理解。(2分)
                                                                       

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林市畢業(yè)升學(xué)模擬考試語文卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

關(guān) 雎

《詩經(jīng)》

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

1.這首詩主要運用了什么藝術(shù)手法?請舉例分析其表達效果。(2分)                

                                                                                   

(知識范圍:古詩鑒賞;能力層級:理解、評價; 難度 0.50)

2.孔子說:“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷!苯Y(jié)合本詩談?wù)勀銓@句話的理解。(2分)

                                                                       

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

品讀《詩經(jīng)·關(guān)雎》的詩句,完成問題。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
1.本詩寫一個男子對美好女子的愛慕追求?煞譃椋篲_________、__________、__________三個部分。
2.《詩經(jīng)》常用賦、比、興手法,本詩所用起興句子是:__________,__________。
3.出于此詩的成語有:__________、__________、__________等。
4.詩中思念情人使人歷歷在目的一個細節(jié)是:__________。通過反復(fù)寫男子對愛情的執(zhí)著追求且細心呵護的詞有:__________、__________、__________、__________。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

關(guān) 雎
《詩經(jīng)》
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
小題1:這首詩主要運用了什么藝術(shù)手法?請舉例分析其表達效果。(2分)                
                                                                                   
(知識范圍:古詩鑒賞;能力層級:理解、評價; 難度 0.50)
小題2:孔子說:“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷!苯Y(jié)合本詩談?wù)勀銓@句話的理解。(2分)
                                                                       

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科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《詩經(jīng)》的兩首詩歌,完成下面各題。
  關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。   
  求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。   
  參差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,鐘鼓樂之。                           
                                  ——《關(guān)雎》
  蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
  蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
  蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。                                                                    
                                 ——《蒹葭》
1.對下列詩歌理解不正確的一項是: (       )    
A.《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)》,它是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。常用“賦”、“比”、“興”手法。    
B.藝術(shù)手法主要上表現(xiàn)為“興”和“重章疊句”。在情感特質(zhì)上主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然非常愛慕“淑女”,但是他沒有讓這種愛泛濫;雖然追求不到心上人而異常痛苦,但是他又能夠自我排解這種痛苦,使情感始終沒有超越倫理的制約。體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。    
C.《關(guān)雎》描寫了一個青年小伙子,偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動人情景。詩中的“君子”和“淑女”,為貴族“少爺”和“小姐”;詩中的“琴瑟”和“鐘鼓”為貴族的專用品。    
D.全詩運用比興的表現(xiàn)手法,以物喻人,借景抒情,并以重章疊句,反復(fù)詠唱的藝術(shù)形式,充分表現(xiàn)了人們對于美滿婚姻和幸福生活的追求和愿望。
2.對下列詩歌理解不正確的一項是: (        )    
A.《蒹葭》是詩經(jīng)中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇?赡苁菍懸粋男子傾心于一個女性,這首詩和《關(guān)雎》都可以看作愛情詩,但是無論從風(fēng)格上還是從表現(xiàn)手法上都沒有很大的差別。
B.蒹葭中沒有明確的故事,第一章寫到主人公隔水相望,苦苦追尋,伊人仿佛就在不遠處的水中陸地上,若即若離。第二章、第三章突出追尋之路的艱險與漫長,渲染主人公感情的綿長持久,與《關(guān)雎》相比,《蒹葭》的情感韻味更濃郁。    
C.在藝術(shù)手法上,《蒹葭》比《關(guān)雎》“興”的特點更加突出!拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映,渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的對象形成一個完整的藝術(shù)世界。
D.《蒹葭》這首詩,動靜結(jié)合,描摹傳神,詩中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是靜態(tài)寫照,而歌者忽上忽下的尋求伊人,伊人忽隱忽現(xiàn),欲即轉(zhuǎn)離,這又都是動態(tài)的描摹,如此動靜結(jié)合,使這幅畫給人留下了更加生動、鮮明的印象。

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年北京順義區(qū)初三年級第一次統(tǒng)一練習(xí)語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀

名著閱讀(3分)

《詩經(jīng)》是我國最早一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋的詩歌305篇。這些詩歌分為“”“雅”“頌”三個部分,其中很多詩句膾炙人口,比如“窈窕淑女君子好逑”兩句就出自《這首詩。《詩經(jīng)》大量運用比、興的藝術(shù)手法,如《蒹葭》中“ ”句即運用了“興”的手法。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

名著閱讀(3分)
《詩經(jīng)》是我國最早一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋的詩歌305篇。這些詩歌分為“”“雅”“頌”三個部分,其中很多詩句膾炙人口,比如“窈窕淑女君子好逑”兩句就出自《》這首詩!对娊(jīng)》大量運用比、興的藝術(shù)手法,如《蒹葭》中“  ”句即運用了“興”的手法。

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科目:初中語文 來源:模擬題 題型:默寫題

①_______________,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《詩經(jīng) 關(guān)雎》)
②_______________,志在千里; 烈士暮年,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
③無言獨上西樓,月如鉤。_________________。(李煜《相見歡》)
④濁酒一杯家萬里,_______________。(范仲淹《漁家傲》)
⑤中國古代關(guān)于清明、七夕、重陽的詩句很多,請你任意選擇一個節(jié)日,寫出相關(guān)的詩句或詞句______
   ________,____________________。
⑥同窗三載,畢業(yè)在即,大家肯定會舉辦一場氣氛熱烈的晚會吧。請你按下面要求從所積累的古詩詞中任選兩句,作為臨別贈言送給你的同學(xué)。表達離情別意的:____________________,_______________。表達遠大抱負的:_____________________,____________________。

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同步練習(xí)冊答案