15、苔痕上階綠,                。談笑有鴻儒.往來(lái)無(wú)白丁。(《陋室銘》)

15、草色入簾青

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

苔痕上階綠,                。談笑有鴻儒.往來(lái)無(wú)白丁。(《陋室銘》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温!

1.這段文字節(jié)選自課文________,作者_(dá)_______,是________朝著名詩(shī)人。

2.“陋室”的意思是________。“銘”是古代刻在_______上面用來(lái)________________,后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般都是________________。

3.簡(jiǎn)述“苔痕上階綠”中“上”的表達(dá)作用。

________________________________________________________________________

4.這段文字表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣?

________________________________________________________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有!

1.這段文字節(jié)選自課文________,作者_(dá)_______,是________朝著名詩(shī)人。

2.“陋室”的意思是________!般憽笔枪糯淘赺______上面用來(lái)________________,后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般都是________________。

3.簡(jiǎn)述“苔痕上階綠”中“上”的表達(dá)作用。

________________________________________________________________________

4.這段文字表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣?

________________________________________________________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀理解

____________________________。____________________________。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲骸昂温?”

1.文章的作者是唐代詩(shī)人______________。

2.將文章中空缺的語(yǔ)句填在下面的橫線上。

答:______________、____________________________、______________

3.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。

1)斯是陋室,惟吾德。  馨:

2)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。  調(diào):

4.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

1)苔痕上階綠,草色入簾青。

答:________________________________________________________。

2)無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案犢之勞形。

答:________________________________________________________

5.文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

答:________________________________________________________。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下 題型:048

閱讀下列文言文,完成題目。

________。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,兩蜀子云亭?鬃釉疲骸昂温?”

1.將文中空缺入補(bǔ)充在橫線上。

2.作者引用“何陋之有?”的用意在于說(shuō)明

[  ]

A.陋室不陋
B.陋室不好
C.陋室簡(jiǎn)陋
D.陋室很陋

3.下列詞語(yǔ)能統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)是

[  ]

A.陋室
B.德馨
C.鴻儒
D.金經(jīng)

4.“絲竹”在這里用的修辭手法是

[  ]

A.比喻
B.比擬
C.借代
D.夸張

5.對(duì)“無(wú)案牘之勞形”中的“勞”“形”兩個(gè)字解釋正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.勞:勞累     形:形體

B.勞:使……勞累  形:身體

C.勞:勞累     形:身體

D.勞:使……勞累  形:形狀

6.下列理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.“在”和“仙”是比喻道德高尚的人。

B.“苔痕上階綠,草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。

C.“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌,對(duì)無(wú)學(xué)問(wèn)人的鄙薄。

D.“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。

7.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

答:________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語(yǔ)文 八年級(jí)下冊(cè)。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048

閱讀下列文言文,完成題目。

________。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,兩蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

(1)

將文中空缺入補(bǔ)充在橫線上。

(2)

作者引用“何陋之有?”的用意在于說(shuō)明

[  ]

A.

陋室不陋

B.

陋室不好

C.

陋室簡(jiǎn)陋

D.

陋室很陋

(3)

下列詞語(yǔ)能統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)是

[  ]

A.

陋室

B.

德馨

C.

鴻儒

D.

金經(jīng)

(4)

“絲竹”在這里用的修辭手法是

[  ]

A.

比喻

B.

比擬

C.

借代

D.

夸張

(5)

對(duì)“無(wú)案牘之勞形”中的“勞”“形”兩個(gè)字解釋正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

勞:勞累  形:形體

B.

勞:使……勞累  形:身體

C.

勞:勞累  形:身體

D.

勞:使……勞累  形:形狀

(6)

下列理解有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“在”和“仙”是比喻道德高尚的人。

B.

“苔痕上階綠,草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。

C.

“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌,對(duì)無(wú)學(xué)問(wèn)人的鄙薄。

D.

“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。

(7)

文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

答:__________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

下面不屬于駢句的是

[  ]

A.斯是陋室,惟吾德馨。

B.苔痕上階綠,草色入簾青。

C.談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

D.南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下面不屬于駢句的是

[  ]

A.斯是陋室,惟吾德馨。

B.苔痕上階綠,草色入簾青。

C.談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

D.南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀
       山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。                            ,                        。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?
1.在橫線上填入所缺的句子。
2.用現(xiàn)代文翻譯下列句子。
     A苔痕上階綠,草色入簾青                                                                                        
     B孔子云:何陋之有?                                                                                               
3.結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勎恼陆Y(jié)尾引用孔子“何陋之有”的作用?
                                                                                                                                     

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀。
       山不在高,有仙則名。                                   ,                                     。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?
1、請(qǐng)?jiān)谏衔臋M線上填寫古文空缺的原句。
2、這篇短文出自(《                           》),作者是                                      。
3、解釋下列劃線的詞在文中的意思。
     ①有仙則 (             )     ②吾德馨 (              )
     ③談笑有鴻儒(              ) ④無(wú)案牘之勞形(              )
4、下列句子,朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是

[     ]

       A.山不/在高,有仙/則名
       B.苔痕/上階綠,草色/入簾/青 
      C.無(wú)絲竹/之亂耳,無(wú)案牘/之勞形
      D.南陽(yáng)/諸葛廬,西蜀/子云亭
5、選出理解不正確的一項(xiàng)

[     ]

      A.“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。
      B.“苔痕上階綠,草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。
      C.“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌,對(duì)無(wú)學(xué)問(wèn)之人的鄙薄。
      D.“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。
6、用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。
      ①作者以古代名賢自況的句子是:                                       ,                                         。
      ②作者認(rèn)為陋室不陋的原因是:                                                                。

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