海內(nèi)存知己，_____________ (王勃《送杜少府之任蜀州》)

王勃《送杜少府之任蜀川》鑒賞

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

1．誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（　�。�

A．城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津。　B．與君／離／別意，同是／宦／游人。

C．海內(nèi)／存／知己，天涯／若／比鄰�！�D．無為／在／岐路，兒女／共／沾巾。

2．賞析有誤的一項(xiàng)是（　�。�

A．這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C．頷聯(lián)是說，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官，

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

3、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請(qǐng)說說它好在哪里。

王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”充滿了對(duì)友人的真摯情誼；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“________________________，_______________________”表現(xiàn)了詩(shī)人心系人間冷暖的濟(jì)世情懷；蘇軾《江城子·密州出獵》中的“________________，________________，________________” 抒發(fā)了為國(guó)殺敵的壯志。

對(duì)《送杜少府之任蜀州》（王勃）鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）

1. A.
   這是一首送別詩(shī)�！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。
2. B.
   “與君離別意，同是宦游人�！睂憣�(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。
3. C.
   “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。
4. D.
   “無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)：同為宦游，雖別而如同比鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

對(duì)《送杜少府之任蜀州》（王勃）鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）

A、這是一首送別詩(shī)�！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。
B、“與君離別意，同是宦游人�！睂憣�(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。
C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。
D、“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)：同為宦游，雖別而如此為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

對(duì)《送杜少府之任蜀州》（王勃）鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）

A、這是一首送別詩(shī)�！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。
B、“與君離別意，同是宦游人�！睂憣�(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。
C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。
D、“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)：同為宦游，雖別而如此為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

對(duì)《送杜少府之任蜀州》（王勃）鑒賞不正確的一項(xiàng)是（     ）

A、這是一首送別詩(shī)�！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。

B、“與君離別意，同是宦游人。”寫對(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。

C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。

D、“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結(jié)：同為宦游，雖別而如此為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

讀《送杜少府之任蜀州》，完成1～2題。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

1．賞析有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府將赴任之地。

C．頷聯(lián)是說，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別時(shí)像小兒女一樣哭鼻子、抹眼淚。

2．這首詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請(qǐng)說說它好在哪里。

讀《送杜少府之任蜀州》，完成下題。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

（1）下面誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津。

B．與君／離／別意，同是／宦／游人。

C．海內(nèi)／存／知己，天涯／若／比鄰。

D．無為／在／歧路，兒女／共／沾巾。

（2）下面賞析有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．這是一首五言律詩(shī)，作者是被認(rèn)為是“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C．頷聯(lián)是說，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。