科目:初中語文 來源:2008年貴州省畢節(jié)地區(qū)初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:008
“凄神寒骨,悄愴幽邃”這一情景交融的句子表現(xiàn)了柳宗元被貶官后心情的悲涼。
科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:判斷題
科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 (節(jié)選自《永州八記·小石潭記》)
【小題1】 解釋下面加點詞在句中的意思。(3分)
(1)水尤清冽( ) (2)潭中魚可百許頭( ) (3)以其境過清( )
【小題2】下列句子中加點詞意思相同的一項是( )(2分)
A.全石以為底卷石底以出 |
B.乃記之而去廣起,奪而殺尉 |
C.俶爾遠逝爾來二十有一年矣 |
D.心樂之悵恨久之 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:快車道叢書雙解一試八年級·語文上冊(蘇教版) 題型:048
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。月光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.下列對課文內(nèi)容理解不正確的是
[ ]
A.本文是作者《永州八記》中的一篇,保持了《永州八記》一貫的行文風格,觀察細致,描摩入微。
B.文章先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受。
C.作者在寫景中體現(xiàn)出貶居生活中孤凄悲涼的心境;本文稱得上是一篇情景交融的佳作。
D.文中寫潭中游魚的筆法極妙,這里實寫水,虛寫魚,既表現(xiàn)了水的清澈,又表現(xiàn)了魚的情態(tài)。
2.哪些句子體現(xiàn)了小石潭的全貌?
3.作者是如何描繪游魚悠閑自得的情態(tài)的?
4.作者坐在潭上,有哪些感受?請用文中原句回答。
5.文章先寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”。有人說文章的感情基調(diào)前后矛盾。聯(lián)系文章的寫作背景,請談?wù)勀銓@一問題的看法。
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練 八年級語文(上) 題型:013
對下列句子的分析鑒賞不恰當?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A.“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”“日光下澈,影布石上”,這里實寫魚,虛寫水,既表現(xiàn)了魚的情態(tài),也表現(xiàn)了水的清澈,這恰如畫家畫“清風徐來”,有的用柳枝搖動來襯托,有的用鷹毛翻卷來比照,以實補虛,給人以真實的感覺。
B.“佁然不動”“俶爾遠逝,往來翕忽”,從靜止和活動的兩個畫面來描寫游魚,畫出了魚兒悠然自得的情態(tài),構(gòu)成了一幅趣味橫生的魚影圖。
C.“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,寫出了作者的感受,景物無不染上感情色彩,作者憂郁的感情與凄清的景色猶如水乳交融,或隱或現(xiàn)地折射了他被放逐的凄苦心情。
D.“斗折蛇行”一句,運用了比喻的修辭手法,只不過是省略了本體“(彎彎曲曲的)小路”,也省略了比喻詞“如”,顯得凝練自如,很有韻味。
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級語文上。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:013
對下列句子的分析鑒賞不恰當?shù)囊豁検?/P>
A.“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”“日光下澈,影布石上”,這里實寫魚,虛寫水,既表現(xiàn)了魚的情態(tài),也表現(xiàn)了水的清澈,這恰如畫家畫“清風徐來”,有的用柳枝搖動來襯托,有的用鷹毛翻卷來比照,以實補虛,給人以真實的感覺。
B.“佁然不動”“俶爾遠逝,往來翕忽”,從靜止和活動的兩個畫面來描寫游魚,畫出了魚兒悠然自得的情態(tài),構(gòu)成了一幅趣味橫生的魚影圖。
C.“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,寫出了作者的感受,景物無不染上感情色彩,作者憂郁的感情與凄清的景色猶如水乳交融,或隱或現(xiàn)地折射了他被放逐的凄苦心情。
D.“斗折蛇行”一句,運用了比喻的修辭手法,只不過是省略了本體“(彎彎曲曲的)小路”,也省略了比喻詞“如”,顯得凝練自如,很有韻味。
科目:初中語文 來源:中學學習一本通 語文 八年級下冊 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴pèi huán( )( ),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。______________,______________,______________,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙luò( )搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.在文中括號里填上恰當?shù)淖帧?/span>
如鳴pèi huán( )( ) 蒙luò( )搖綴
2.將文中所缺的句子補充完整。
________,_________,_________。
3.文段二寫潭水“清冽”的句子有____________,其特點是通過寫游魚來寫潭水之清,這種方法屬于___________描寫。
4.文章以“小石潭”為中心,依次描寫了小石潭的_______,_______,_________,_______,行文從容不迫。
5.情景交融是本文的特色之一。景物的描寫重在表現(xiàn)小石潭的_______,感情的抒發(fā)則表現(xiàn)作者__________的心情,景與情緊密契合,相得益彰。
6.翻譯下列句子。
(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
__________________________________________
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
__________________________________________
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