科目:初中語文 來源:2008年貴州省遵義市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022
那樹陰下的一潭,不是清泉,是天上的虹,__________,__________。
(徐志摩《再別康橋》)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
三游華山
賈平凹
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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大(新課標(biāo)) 題型:048
、俦本┤苏f“春脖子短!蹦戏絹淼娜擞X得這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
②最激烈的意見是:“哪里會有什么春天,只見起風(fēng)。起風(fēng),成天刮土,刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
③其實,意思里說的景象,不冬不夏:還得承認(rèn)是春天,不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。
④起初,我也懷念江南的春天!澳捍喝,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒。是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又是無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂:體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
、荼本┑拇猴L(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。
、尬以诰┪鞯拇笊嚼铮〇|的山邊上。曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊。冰硯、冰溜,冰碴……一夜之間,春風(fēng)來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,________過山梁,插山溝,________山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。
、咿Z的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉,格拉拉地松動。
、帑溍缭谒獌隼锓登嗔,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈,好不痛快人也。
⑨北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
⑩如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是淡淡的陽光,蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。
能不懷念北國的春風(fēng)!
1.給下列句中加粗的字注音。
(1)嗚嗚吹號( 。
(2)是碗口大的病枝刮折了( )
2.從“流”“灌”漫”中選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入下面句子的橫線處,使語句順暢。
從關(guān)外撲過山頭,_________過山梁,插山溝,_________山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石……
3.“春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂,體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤”這一句子運用了哪些修辭方法?寫出了江南春風(fēng)的什么特點。
修辭方法:______________
江南春風(fēng)的特點:________
4.這篇文章開頭的寫法有什么特點:它又是怎樣結(jié)尾的?
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5.文章⑥⑦⑧段集中筆力主要用什么方法?從哪一方面寫出北國春風(fēng)怎樣的特點?
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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級語文上。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048
閱讀《三游華山》(有刪改),完成文后問題。
三游華山華山是天下名山,我在西安住了十多年了,卻還沒有去過一次。今年4月里,籌備了好些天,終于在一個天氣晴朗的日子去了。一到華陰,遠遠就看見華山了,矗立群山之上,半截在云里裹著,似露非露,像罩了一層神光靈氣。趨著那個方向走去,越走越不見了華山,鐵獸似的無名群山直鋪了幾里遠的涼陰,樹木一片一片的。偶爾從樹林子里漫下一條河來,河里卻全部沒水,滿是石頭,大的如一間房的模樣,小的也有甕大的,盆大的,枕大的。顏色一律灰白,遠遠看去,在綠樹林子之下,白花花的耀眼,像天地之間忽然裸露了一條秘密,這便將我吸引過去。置身在那里,先覺得一河石頭高高低低、密密疏疏,似乎是太雜亂了,慢慢地便看出它亂得有節(jié)奏,又表現(xiàn)得那么和諧。本是一片死寂的頑石,卻充滿了運動和生命。這使我驚奇不已,高興得從這塊石上跳上那塊石頭,從那塊石上又看這塊石頭的陰、陽、明、暗,不停地在石隙之間奔跑出沒,竟沒有再往華山去,天到黃昏便返回了。
到了5月,我又去一趟華山。直接搭車在桃下站下來,步行了七里趕到華山入谷口,忽見谷外有一處院落,很是好看,便抬腳進去,才知道這是華山下名叫“玉泉院”的寺廟。院內(nèi)空寂無人,數(shù)十棵幾摟粗的大樹,全部遮了天日,樹下的場地上,有著深深淺淺的綠,如鋪了一層茸茸的地毯。坐上,仰頭看見太陽在樹梢碎紙片大的空隙激射,低眼看身下的綠,卻并不是苔蘚,是一種小得可憐的草,指甲蓋般圓,裂五個七個瓣,伏地而生,中有數(shù)十個針尖大小的花蕊,嫩黃可愛。用手去摳草不能摳起,手卻染成淺綠。這小草一棵挨著一棵,延續(xù)到草場邊的斜磚欄上,幾乎又生長在樹的根部,如汗毛一般。我太喜歡這種環(huán)境了,覺得到了最好的地方,盤腳坐起,靜靜地聽自己呼吸。忽見后邊的朱紅方格門推開了,出現(xiàn)幾個游客。再看時,一條曲徑,直從那邊花壇旁通去,不知那里又有了什么幽境,只見那路面碎石鋪成,光影落下,款款如在浮動。我就這么坐著,神靜身爽,竟不覺幾個小時過去,起來看天色不早,就又搭車返回西安。
兩次華山來,卻未登山而歸,友人都笑我荒唐,我只笑而不語。到了6月初,又邀我的一個學(xué)生再次去華山,終于進了谷口,逆一條河水深入。走了三里,本應(yīng)再走十里便可上山了,河水卻惹得我放慢了腳步,后來干脆就在水中列石上坐下。水很明凈,河底石子清晰可見,腳伸進去,那汗毛上就顯出一層銀亮亮的小珠兒,在腳下形成無數(shù)漩渦,悠悠而去。青石板很多,水從上流過,膩膩的軟著身了,但遇著一塊仄石了,就翻出了一朵雪浪花,或在下出現(xiàn)一個空軸兒的漩渦。河里沒見到魚,令我很遺憾,到了拐彎處,水驟起小潭,有幾丈深的,依然能看到底。撿些小片石丟去,片石如樹葉一樣,先在水面上浮著飛,接著就沒進水,左一漂,右一漂,自自在在好長時間才落水底。
這么又玩了半天,學(xué)生催我趕路,我說:“回吧!彼行┮苫罅耍骸澳氵@是怎么啦?三次上華山,都半途而歸?”我說:“這就蠻夠興趣了!睂W(xué)生說:“好的還在山上哩!”我說:“是的,山下都這么好,山上不知更是有多好了!睂W(xué)生便怨我身懶。我說:“不。要是身懶,我能年年想著來嗎?能在今年連來三次嗎?之所以幾年里一直不敢動身,是聽別人說得多了,覺得越好越不敢去看。如今來了三次,還未上山,便得了這許多好處,若再去山上,如何能再享用得了?如今不去山上,山上的美妙永遠對我產(chǎn)生吸引力。好東西不可一次飽享,慢慢消化才是;ㄓ呛,與人越親近;狐皮愈美,對人越有誘力。但好花折在手了,香就沒有了;狐皮捕剝了,光澤就沒有了。”學(xué)生點頭稱是。兩人一路返回。學(xué)生很樂道此游,要我下次上華山,一定要邀他同往,并要我將所說的道理寫出送他。
注:賈平凹(1952-)當(dāng)代作家,原名賈平娃,陜西丹鳳人。代表作有《廢都》《臘月·正月》《懷念狼》等。其作品具有豐富的當(dāng)代中國社會文化心理內(nèi)蘊,富于地域風(fēng)土特色,格調(diào)清新雋永,自然。
1.作者三游華山都去了哪里?
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2.文中畫線處說“我只笑而不語”,作者此時心里在想什么呢?
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3.學(xué)生說“我”身懶,但是為什么又說“下次上華山,一定要邀他同往”?
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科目:初中語文 來源:湖北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀探究
北京人說:“春脖子短。”南方來的人覺著這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
最激烈的意見是:“哪里有什么春天,只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
其實,意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。
起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。”這樣的名句是老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂。體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。
我在京西的大山里京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。
轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。
麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴也只覺得解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠,撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。
能不懷念北國的春風(fēng)!
(1)閱讀第一、二段,概括出北京春天的兩大特點。
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(2)作者說,北京的春天不僅僅是刮土,而且有“別樣的體會”。這“別樣的體會”在七、八兩段中分別表示為:
①_________________________________________________(10字以內(nèi));
②_________________________________________________(25字以內(nèi))。
(3)作者在第四、六、七段中,寫出了江南的春風(fēng)和北京的春風(fēng)各自的特點,請分別用一個字予以準(zhǔn)確概括。
①江南的春風(fēng):________________________________________________。
②北京的春風(fēng):________________________________________________。
(4)作者在文中寫道:起先還“懷念江南的春天”,后來不愿回江南;起先寫出北京的春天成天“刮土”,后來又猛烈地“懷念北國的春風(fēng)”。這樣寫的作用分別是什么?
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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北京人說:“春脖子短。”南方來的人覺著這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
最激烈的意見是:“哪里有什么春天,只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
其實,意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。
起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。”這樣的名句是老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂。體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。
我在京西的大山里京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。
轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。
麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴也只覺得解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠,撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。
能不懷念北國的春風(fēng)!
(1)閱讀第一、二段,概括出北京春天的兩大特點。
________________________________________________
(2)作者說,北京的春天不僅僅是刮土,而且有“別樣的體會”。這“別樣的體會”在七、八兩段中分別表示為:
①_________________________________________________(10字以內(nèi));
②_________________________________________________(25字以內(nèi))。
(3)作者在第四、六、七段中,寫出了江南的春風(fēng)和北京的春風(fēng)各自的特點,請分別用一個字予以準(zhǔn)確概括。
①江南的春風(fēng):________________________________________________。
②北京的春風(fēng):________________________________________________。
(4)作者在文中寫道:起先還“懷念江南的春天”,后來不愿回江南;起先寫出北京的春天成天“刮土”,后來又猛烈地“懷念北國的春風(fēng)”。這樣寫的作用分別是什么?
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