18、下面一段文字中的畫(huà)線(xiàn)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。

人這一生如意的遇到的事情,恐怕連自己也數(shù)不清,②學(xué)會(huì)限制自己的情緒,在己是一種涵養(yǎng),對(duì)人是一種公德。

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18、將“不如意”和“遇到”調(diào)換位置;將“限制”改為“控制”或“調(diào)控”

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:改錯(cuò)題

下面一段文字中的畫(huà)線(xiàn)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。
 、人這一生如意的遇到的事情,恐怕連自己也數(shù)不清,②學(xué)會(huì)限制自己的情緒,在己是一種涵養(yǎng),對(duì)人是一種公德。
①______________________________
②______________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面一段文字中的畫(huà)線(xiàn)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。

泰戈?duì)栒f(shuō):“①雖然錯(cuò)過(guò)了昨天的太陽(yáng),就千萬(wàn)別再錯(cuò)過(guò)今天的太陽(yáng)!青年朋友們,請(qǐng)告別過(guò)去的歲月吧,不管它是春風(fēng)得意還是痛苦無(wú)奈。讓我們把握生命里的每一分鐘,②去演繹精彩的現(xiàn)在,去開(kāi)發(fā)美好的未來(lái)。

①________________________________________________

②________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面一段文字中的畫(huà)線(xiàn)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。

“五四”青年節(jié)那天,我班舉行了一次“青春萬(wàn)歲”的演講活動(dòng),校長(zhǎng)也榮幸地參加了①。會(huì)上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講。演講會(huì)高潮迭起,掌聲不斷,氣氛熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講,博得全場(chǎng)一片嘩然②。

①________________________________________________

②________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面一段文字中的畫(huà)線(xiàn)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。

    假如用這種消音鋼材制造機(jī)器零件,(1即使不斷撞擊、摩擦,部件都不會(huì)發(fā)出大的聲響,它們會(huì)“默默無(wú)聞”地工作。(2消音鋼材消除甚至降低噪音的本領(lǐng)為什么這樣大呢?訣竅就在消音鋼材的成分除了鐵以外,還含有一定量的鉻和鋁。

      (1)______________________________________________________

      (2)______________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面一段文字中的畫(huà)線(xiàn)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。

人這一生如意的遇到的事情,恐怕連自己也數(shù)不清,②學(xué)會(huì)限制自己的情緒,在己是一種涵養(yǎng),對(duì)人是一種公德。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年遼寧省沈陽(yáng)市中考語(yǔ)文試題 題型:043

下面一段文字中的畫(huà)線(xiàn)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。①人這一生如意的遇到的事情,恐怕連自己也數(shù)不清,②學(xué)會(huì)限制自己的情緒,在己是一種涵養(yǎng),對(duì)人是一種公德。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:改錯(cuò)題

下面一段文字中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)把改正后的語(yǔ)句寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。
       ①為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣,我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,有優(yōu)秀書(shū)籍推介,有學(xué)生作品展覽,有生活劇表演等等。②通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng),使同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文,就要觀察生活、感受生活的道理
語(yǔ)句①應(yīng)改為:                                                                                                                  
語(yǔ)句②應(yīng)改為:                                                                                                                   

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:改錯(cuò)題

下面一段文字中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)改正后寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。
  因特網(wǎng)使全球易腐食品的交易方式正在發(fā)生革命性的變化,網(wǎng)上交易不僅能夠減少繁瑣的文書(shū)工作,①更重要的是能夠縮短交易,②確保水產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、水果和鮮花更快地運(yùn)抵目的地
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省模擬題 題型:改錯(cuò)題

下面一段文字中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)把改正意見(jiàn)寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)處。
       ①為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣,我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,有優(yōu)秀書(shū)籍推介,有學(xué)生作品展覽,有生活劇表演等等。
       ②通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng),使同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文,就要觀察生活、感受生活的道理。
語(yǔ)句①:                                                                                                                                        
語(yǔ)句②:                                                                                                                                         

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面一段文字中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)改正后寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。

因特網(wǎng)使金球易腐食品的交易方式正在發(fā)生革命性的交化,網(wǎng)上交易不僅能夠減少繁瑣的文書(shū)工作。更重要的是能夠縮短交易,確保水產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、水果和鮮花更快地運(yùn)抵目的地。

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