10、讀《假幣》,完成后面題目
①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī)。辰這樣想,此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把那兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課,辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授,好歹帶女娃們散盡,他才跨前一步,把錢遞上,這時(shí),辰腦字嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的將臨。還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝進(jìn)上衣兜。
③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢。他已沒有更多的錢了,逼急了才出此下策。但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖落出來,他如何混得下去?
④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比被當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班必經(jīng)之路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!”辰魂飛魄散!卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏讓我揣了你的錢,在市場(chǎng)上走,被小偷割了兜! 啊呀,謝天謝地!辰一邊陪小心,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。
⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲,想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了。辰想,好好努力吧,非出人頭地不可,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊他,每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。
⑥ 學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬元現(xiàn)金,專程來京。
⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師德,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高足。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師我交您那2000元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻!彼廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“三張假幣你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出張玩意兒。“老師,那您說讓人偷了,”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”“為什么?您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。” 老教授的臉色立刻嚴(yán)峻起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里出來的孩子該多艱難,那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢,扼殺一個(gè)人才,吾不肖為之也。”
⑨“老師!”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”(有刪節(jié))
1.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請(qǐng)用簡潔的語言概括。
① ②
2.第③自然段劃線句能不能去掉?說說你的理由。
____________________________________________________________________
3.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:① ;② ;③ 。
第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是:
4.假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。
____________________________________________________________________
5.研讀第⑨段,再自擬一道題目并給出答案。
題目:__________________________________________________________________
答案:__________________________________________________________________
10、1、①交假幣自責(zé)愧疚,②表心意深受教育。(意近即可)
2、不能。這一段交待假幣來歷和辰的經(jīng)濟(jì)狀況,為后文辰自責(zé)、贖罪埋下伏筆。(意近即可)
3、①老教授穿著寒酸;②收到錢后被小偷偷走;③收到假幣卻不知道學(xué)生在欺騙他。這三張假幣來歷不尋常,留下它是為當(dāng)年幫助和愛護(hù)學(xué)生的行為留下見證和紀(jì)念
4、示例:辰:可以及時(shí)直接向教授說明情況,表達(dá)內(nèi)疚,向老師認(rèn)錯(cuò)。免得內(nèi)心長時(shí)間受到良心譴責(zé)。(言之有理即可)
老教授:可以暗地里找辰談話,及時(shí)指出他的錯(cuò)誤,也可以允諾辰緩交學(xué)費(fèi)或幫代交學(xué)費(fèi),這樣可以讓辰及時(shí)明白并糾正自己的錯(cuò)誤(1分)(言之有理即可)
5、示例:(1)題目:“淚流滿面”寫出了辰當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)?
答案:寫出了辰明白真相后內(nèi)心的震撼,激動(dòng)。
(2)題目:辰?jīng)Q定還要向老師再學(xué)習(xí)幾年,他還要向老師學(xué)習(xí)什么呢?
答案:學(xué)習(xí)老師愛護(hù)學(xué)生,不計(jì)較個(gè)人得失的高風(fēng)亮節(jié)。
(3)題目:這一段在全文中起什么作用?
答案:起到了收束文章,再次烘托老教授高尚師德的作用。
(4)題目:辰要求再學(xué)習(xí)幾年,老教授會(huì)答應(yīng)他嗎?老教授又會(huì)怎么說?請(qǐng)為文章補(bǔ)寫一個(gè)合理的結(jié)尾。
答案:略。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
讀《假幣》,完成后面題目
①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī)。辰這樣想,此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把那兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課,辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授,好歹帶女娃們散盡,他才跨前一步,把錢遞上,這時(shí),辰腦字嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的將臨。還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝進(jìn)上衣兜。
③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢。他已沒有更多的錢了,逼急了才出此下策。但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖落出來,他如何混得下去?
④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比被當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班必經(jīng)之路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!”辰魂飛魄散!卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏讓我揣了你的錢,在市場(chǎng)上走,被小偷割了兜。” 啊呀,謝天謝地!辰一邊陪小心,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。
⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲,想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了。辰想,好好努力吧,非出人頭地不可,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊他,每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。
⑥ 學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬元現(xiàn)金,專程來京。
⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師德,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高足。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師我交您那2000元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻!彼廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“三張假幣你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出張玩意兒。“老師,那您說讓人偷了,”辰目瞪口呆!凹僭挕Ed你假幣就不興我假話?”“為什么?您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。” 老教授的臉色立刻嚴(yán)峻起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里出來的孩子該多艱難,那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢,扼殺一個(gè)人才,吾不肖為之也!
⑨“老師!”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”(有刪節(jié))
1.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請(qǐng)用簡潔的語言概括。
① ②
2.第③自然段劃線句能不能去掉?說說你的理由。
____________________________________________________________________
3.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:① ;② ;③ 。
第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是:
4.假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。
____________________________________________________________________
5.研讀第⑨段,再自擬一道題目并給出答案。
題目:__________________________________________________________________
答案:__________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
讀《假幣》,完成后面題目。
、偃擞袝r(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
、诮K于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。
②辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?
、艹?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!背交觑w魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場(chǎng)上走,被小偷割了兜!卑⊙,謝天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。
、菖d奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了。辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。
、迣W(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部。又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。
、叱揭廊坏胗浿强蓱z兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。
、嗬辖淌诟吲d:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“三張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒!袄蠋,那你說讓賊偷了,……”辰目瞪口呆!凹僭。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什’么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。”老教授的臉色立即無比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該有多艱難,那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也!
、帷袄蠋煟背綋渫ㄒ宦暪蛄讼聛,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”
(有刪節(jié))
1.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請(qǐng)用簡潔的語言概括。
①__________________________________________
②__________________________________________
2.第③段畫線句能不能去掉?說說你的理由。
___________________________________________________________
3.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:①________;②________;③________。第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是④________。
4.假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。
___________________________________________________________
5.研讀第⑨段,再自擬一道題目并給出答案。
題目:__________________________________________________
答案:__________________________________________________
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:寧夏自治區(qū)模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
讀《假幣》,完成后面題目。
①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。
②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。
③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?
④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢。”辰魂飛魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場(chǎng)上走,被小偷割了兜。”啊呀,謝天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。
⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。
⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。
⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好。”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒!袄蠋煟悄阏f讓賊偷了……”辰目瞪口呆!凹僭挕Ed你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿!崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多艱難,那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也!
⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”
1.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請(qǐng)用簡潔的語言概括。
____________________________________________________________________________________
2.第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。
____________________________________________________________________________________
3.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有?第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是?
_______________________________________________________________________________________
4.假如你是文中的辰或者老教授,在假幣交出之后,你會(huì)采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。
________________________________________________________________________________________
5.研讀第⑨段,再自擬一道題目并給出答案。
________________________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:青海省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:語文試卷第18冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:048
|
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com