9、請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。

    A、而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。(普希金《假如生活欺騙了你》) 

    B、而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)

    我會(huì)品    句：                                                             

9、A句：這兩句詩(shī)道出了人生體驗(yàn)中一種極為普遍的感覺(jué)。詩(shī)人是說(shuō)，現(xiàn)在如果你因受生活的欺騙而心中憂郁，只要“鎮(zhèn)靜”，“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”，那么，將來(lái)回想的時(shí)候，反而覺(jué)得很美好。詩(shī)人這里是強(qiáng)調(diào)一種積極向上的人生態(tài)度。(意近即可)

B句：此句表現(xiàn)了作者感情的深人，一灣淺淺的海峽將”我”與祖國(guó)大陸隔開，個(gè)人故鄉(xiāng)之思上升到家國(guó)之思。另外，此句運(yùn)用丁比喻的手法，把鄉(xiāng)愁形象化，語(yǔ)言生動(dòng)�！睖\淺”一詞用得精妙，表明作者愛(ài)國(guó)之情深于海峽，進(jìn)一步表達(dá)了作者濃烈的愛(ài)國(guó)情感。(意近即可)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（1）（帶解析） 題型：語(yǔ)言表達(dá)

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。（3分）
A.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
B. 天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且還有長(zhǎng)枝的垂柳還要照個(gè)影兒呢！
我會(huì)品______句：_________________________________________          _________
                                                                                       

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（1）（解析版） 題型：語(yǔ)言應(yīng)用

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。（3分）

A.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

B. 天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且還有長(zhǎng)枝的垂柳還要照個(gè)影兒呢！

我會(huì)品______句：_________________________________________          _________

                                                                                       

 

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。
A．于是，我輕輕地?fù)]手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路好月色……（李漢榮《山中訪友》）
B．要記�。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋撕�，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼！（冰心《談生命》）
我會(huì)品_______句：_____________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)從下面A 、B 兩句中自選一句進(jìn)行品析。
A．于是，我輕輕地?fù)]手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路好月色……（李漢榮《山中訪友》）
B．要記�。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋撕�，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼�。ū摹墩勆罚�
我會(huì)品_________ 句：__________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。
A．理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。（流沙河《理想》）
B．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春·雪》）
我會(huì)品___句：_______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：湖北省中考真題 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。
A．理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。（流沙河《理想》）
B．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春·雪》）
我會(huì)品___句：_______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省中考真題 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。
A、而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。（普希金《假如生活欺騙了你》）
B、而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）
      我會(huì)品__________句：_______________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。

    A、而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。(普希金《假如生活欺騙了你》) 

    B、而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)

    我會(huì)品    句：                                                             

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。

A．理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。    （流沙河《理想》）

B．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。    （毛澤東《沁園春·雪》）

我會(huì)品      句：                                              

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行賞析。

A．理想有時(shí)后又是海天相吻的弧線，/可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心    （《理想》）

B．像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。                          （《我用殘損的手掌》）

我會(huì)品_____句:____________________________________________________ 。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案