用一句話概括下段文字的觀點。

作文過程果真是快樂的嗎？且不說有些主題和題材就不是“快樂”一詞所能涵蓋的。人有喜怒哀樂，煩惱和痛苦在生活中客觀存在，即使就寫作過程而言，依一般經(jīng)驗，寫作也是先“痛”而后“快”的。 “二句三年得，一吟雙淚流”不正是寫作艱苦形象的寫照嗎？（不超過15字）

用一句話概括下段文字的觀點。

作文過程果真是快樂的嗎？且不說有些主題和題材就不是“快樂”一詞所能涵蓋的。人有喜怒哀樂，煩惱和痛苦在生活中客觀存在，即使就寫作過程而言，依一般經(jīng)驗，寫作也是先“痛”而后“快”的。 “二句三年得，一吟雙淚流”不正是寫作艱苦形象的寫照嗎？（不超過15字）

用一句話概括下面兩段文字的主要內容，不超過30個字。(3分)

國際在線報道（記者張哲）前往瑞典首都斯德哥爾摩領取2012年諾貝爾文學獎的中國作家莫言12月6日出席了新聞發(fā)布會，解答了各國記者提出的有關文學創(chuàng)作等方面的問題。

莫言曾經(jīng)在11年前來過諾貝爾的故鄉(xiāng)斯德哥爾摩，并且參觀了每年頒發(fā)諾貝爾獎的地點市政廳。他在回憶當時的情景時說：“我的朋友當然也開玩笑地說，你好好寫，將來也有可能站在這里來領獎。我當時心里也覺得是，要好好寫。一定要爭取站在這里面領獎�，F(xiàn)在我確實來到這個地方，來領諾貝爾文學獎。我現(xiàn)在心里除了感覺到高興，還有很深的慚愧。我覺得這個世界上還有很多好的作家應該獲得這個獎項。另外我自己覺得我寫得還不夠好，我要繼續(xù)努力�！�

用一句話概括下面兩段文字的主要內容，不超過30個字。（3分）

國際在線報道（記者 張哲）前往瑞典首都斯德哥爾摩領取2012年諾貝爾文學獎的中國作家莫言12月6日出席了新聞發(fā)布會，解答了各國記者提出的有關文學創(chuàng)作等方面的問題。

莫言曾經(jīng)在11年前來過諾貝爾的故鄉(xiāng)斯德哥爾摩，并且參觀了每年頒發(fā)諾貝爾獎的地點市政廳。他在回憶當時的情景時說：“我的朋友當然也開玩笑地說，你好好寫，將來也有可能站在這里來領獎。我當時心里也覺得是，要好好寫。一定要爭取站在這里面領獎。現(xiàn)在我確實來到這個地方，來領諾貝爾文學獎。我現(xiàn)在心里除了感覺到高興，還有很深的慚愧。我覺得這個世界上還有很多好的作家應該獲得這個獎項。另外我自己覺得我寫得還不夠好，我要繼續(xù)努力�！�

閱讀下面文字，回答下列各題（15分）

話說風箏(15分)

①中國是風箏的故鄉(xiāng)。古書中稱“風鳶”，南方叫“鷂子”，北方稱“紙鳶”。早期用木料制成的叫“木鳶”。由于社會不斷進步，風箏的材質也發(fā)生了變化，陸續(xù)出現(xiàn)了帛鳶和紙鳶。如今也有人選用質輕、不易破損和經(jīng)久耐用的化纖來替代紙和絹。

②“風箏”一詞始見于五代，大約唐、五代時風箏已由最初的軍事工具和宮廷娛樂逐漸普及到民間，成為一種藝術性和觀賞性很強的娛樂游戲，同時還是一項很好的體育運動。每年的臘月初八到清明前后是放風箏的好時節(jié)，據(jù)說這一時期放風箏可以去晦氣，祈平安。明清時期，清明放風箏已成為一種節(jié)令性很強的民俗活動。

③風箏種類繁多，造型各異。中國制作風箏技藝精湛，經(jīng)驗豐富，《南鷂北鳶考工志》將制作風箏的技藝概括為扎、糊、繪、放“四藝”。其中扎、糊、繪是風箏制作的關鍵環(huán)節(jié)。扎是用竹子扎制風箏的骨架。一只風箏能否飛得高、放得遠，關鍵看骨架的扎制。要根據(jù)風箏的大小來選擇竹子的粗細軟硬，還要做到對稱均衡。從風箏的骨架結構可以把風箏分為硬翅、軟翅、長串、筒式、平挑、拍子、微型風箏等。按形象分有人物、鳥獸、水族、草蟲、器皿等。糊是用紙、絹、綢、無紡布等糊在風箏的骨架上。糊的的技藝要求也很高，一定要平整，松緊適度，對稱的部位要一致，這樣才能保持風箏的平穩(wěn)。繪是在風箏上繪上各種吉祥如意的美麗圖案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后畫，制作技藝高超的多選擇后者。

④中國各地有獨具地方特色的風箏，它們風格各異，有的粗獷豪放，有的活潑精巧，有的色彩絢麗，有的清淡素雅。

⑤北京風箏歷史悠久，在長期發(fā)展、借鑒、融合的過程中，逐漸形成了一定的規(guī)模，但真正形成流派乃至高潮的興起，還是從曹雪芹的《南鷂北鳶考工志》開始的。大約乾隆二十年(1755年)，曹雪芹所創(chuàng)圖式的風箏出現(xiàn)在京城，自此迎來了北京風箏的鼎盛時期。

⑥天津風箏以造型優(yōu)美、人物生動、色彩艷麗、風格獨特而聞名于世，其最顯著的特征表現(xiàn)在骨架扎法和繪畫上。杰出代表為魏元泰，人稱“風箏魏”。

⑦山東濰坊舊稱濰縣，是著名的民間美術之鄉(xiāng)，不僅風箏名揚四海，楊家埠也是木版年畫的產(chǎn)地之一，“家家能染墨，戶戶會點青”。把制作木版年畫的工藝與風箏藝術相結合，更加突出了濰坊風箏的地方特色。

⑧江蘇南通風箏又稱“鷂子”，其造型優(yōu)美，工藝精巧，音響是其最顯著的特征。主要有“板鷂”和“活鷂”兩大類。

1.題目“話說風箏”指明了本文的什么?(2分)

2.讀第①段，看看風箏在材質上發(fā)生了哪些變化。(3分)

由“木”到“       ”，到“        ”，到“        ”。

3.第⑥段劃線句運用了什么說明方法?試分析其作用。(3分)

說明方法:                       作用:

4.第②段中加點的“據(jù)說”一詞能否去掉?為什么?(3分)

5.北京風箏和山東濰坊風箏各有什么特點?(4分)

北京風箏特點：                       山東濰坊風箏特點：               

閱讀下面文字，回答下列各題（15分）
話說風箏(15分)
①中國是風箏的故鄉(xiāng)。古書中稱“風鳶”，南方叫“鷂子”，北方稱“紙鳶”。早期用木料制成的叫“木鳶”。由于社會不斷進步，風箏的材質也發(fā)生了變化，陸續(xù)出現(xiàn)了帛鳶和紙鳶。如今也有人選用質輕、不易破損和經(jīng)久耐用的化纖來替代紙和絹。
②“風箏”一詞始見于五代，大約唐、五代時風箏已由最初的軍事工具和宮廷娛樂逐漸普及到民間，成為一種藝術性和觀賞性很強的娛樂游戲，同時還是一項很好的體育運動。每年的臘月初八到清明前后是放風箏的好時節(jié)，據(jù)說這一時期放風箏可以去晦氣，祈平安。明清時期，清明放風箏已成為一種節(jié)令性很強的民俗活動。
③風箏種類繁多，造型各異。中國制作風箏技藝精湛，經(jīng)驗豐富，《南鷂北鳶考工志》將制作風箏的技藝概括為扎、糊、繪、放“四藝”。其中扎、糊、繪是風箏制作的關鍵環(huán)節(jié)。扎是用竹子扎制風箏的骨架。一只風箏能否飛得高、放得遠，關鍵看骨架的扎制。要根據(jù)風箏的大小來選擇竹子的粗細軟硬，還要做到對稱均衡。從風箏的骨架結構可以把風箏分為硬翅、軟翅、長串、筒式、平挑、拍子、微型風箏等。按形象分有人物、鳥獸、水族、草蟲、器皿等。糊是用紙、絹、綢、無紡布等糊在風箏的骨架上。糊的的技藝要求也很高，一定要平整，松緊適度，對稱的部位要一致，這樣才能保持風箏的平穩(wěn)。繪是在風箏上繪上各種吉祥如意的美麗圖案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后畫，制作技藝高超的多選擇后者。
④中國各地有獨具地方特色的風箏，它們風格各異，有的粗獷豪放，有的活潑精巧，有的色彩絢麗，有的清淡素雅。
⑤北京風箏歷史悠久，在長期發(fā)展、借鑒、融合的過程中，逐漸形成了一定的規(guī)模，但真正形成流派乃至高潮的興起，還是從曹雪芹的《南鷂北鳶考工志》開始的。大約乾隆二十年(1755年)，曹雪芹所創(chuàng)圖式的風箏出現(xiàn)在京城，自此迎來了北京風箏的鼎盛時期。
⑥天津風箏以造型優(yōu)美、人物生動、色彩艷麗、風格獨特而聞名于世，其最顯著的特征表現(xiàn)在骨架扎法和繪畫上。杰出代表為魏元泰，人稱“風箏魏”。
⑦山東濰坊舊稱濰縣，是著名的民間美術之鄉(xiāng)，不僅風箏名揚四海，楊家埠也是木版年畫的產(chǎn)地之一，“家家能染墨，戶戶會點青”。把制作木版年畫的工藝與風箏藝術相結合，更加突出了濰坊風箏的地方特色。
⑧江蘇南通風箏又稱“鷂子”，其造型優(yōu)美，工藝精巧，音響是其最顯著的特征。主要有“板鷂”和“活鷂”兩大類。
【小題1】題目“話說風箏”指明了本文的什么?(2分)
【小題2】讀第①段，看看風箏在材質上發(fā)生了哪些變化。(3分)
由“木”到“       ”，到“       ”，到“       ”。
【小題3】第⑥段劃線句運用了什么說明方法?試分析其作用。(3分)
說明方法:                       作用:
【小題4】第②段中加點的“據(jù)說”一詞能否去掉?為什么?(3分)
【小題5】北京風箏和山東濰坊風箏各有什么特點?(4分)
北京風箏特點：                       山東濰坊風箏特點：