9、請仿照示例,架設(shè)兩座無形的“橋”。
示例:知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
①
②
9、仿照示例,使用相同修辭手法,有內(nèi)在密切關(guān)系并且是無形的。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫句子
科目:初中語文 來源: 題型:
“說不盡的橋”綜合性學(xué)習(xí)活動正在進(jìn)行,請你參與。
1.識橋:(1分)我國的橋梁命名十分有趣。如:根據(jù)所在地命名 A ,根據(jù)形狀命名 B ,根據(jù)習(xí)俗命名 C ,以抒情方式命名 D 。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。(只填序號)
選項:①放生橋 ②斷橋 ③趙州橋 ④銷魂橋
我會選:A B C D
2.賞橋:(2分)橋歷來是文學(xué)和藝術(shù)中的絕好題材,請你寫出兩句詠橋的古詩句。
3.說橋:(2分)關(guān)于橋的故事傳說也十分豐富,請用簡潔的語言說一個。
4.“架”橋:(2分)請仿照示例,架設(shè)兩座無形的橋。
示例:知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度湖北省天門市優(yōu)錄考試模擬語文試卷一 題型:其他題
“說不盡的橋”綜合性學(xué)習(xí)活動正在進(jìn)行,請你參與。
1.識橋:(1分)我國的橋梁命名十分有趣。如:根據(jù)所在地命名 A ,根據(jù)形狀命名 B ,根據(jù)習(xí)俗命名 C ,以抒情方式命名 D 。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。(只填序號)
選項:①放生橋 ②斷橋 ③趙州橋 ④銷魂橋
我會選:A B C D
2.賞橋:(2分)橋歷來是文學(xué)和藝術(shù)中的絕好題材,請你寫出兩句詠橋的古詩句。
3.說橋:(2分)關(guān)于橋的故事傳說也十分豐富,請用簡潔的語言說一個。
4.“架”橋:(2分)請仿照示例,架設(shè)兩座無形的橋。
示例:知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源: 題型:
綜合性學(xué)習(xí)
橋是一條放大的板凳,這是科學(xué)家形象的比喻;路斷了還有橋,這是文學(xué)家表述的哲理。橋是歷史的見證,橋是心靈的紐帶。今天就讓我們一起走進(jìn)橋的世界,去欣賞多姿多彩的橋之美,去領(lǐng)略意蘊(yùn)豐富的橋文化。
活動一:從同學(xué)們搜集的資料中,我國的橋梁命名十分有趣,如:根據(jù)所在地命名A,根據(jù)形狀命名B,根據(jù)習(xí)俗命名C,以抒情方式命名D。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。
選項:①放生橋 ②銷魂橋 ③趙州橋 ④鑰匙橋
我會選:A_______ B_______ C_________ D_________
活動二:請你用簡潔的語言說一個與橋有關(guān)的故事。
______________________________________________________
活動三:架“橋”:仿照示例,假設(shè)兩座無形的“橋”
示例:知識是人類從愚昧走向文明的“橋”
(1)_______________________(2)_______________________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:
綜合性學(xué)習(xí)(6分)
橋是一條放大的板凳,這是科學(xué)家形象的比喻;路斷了還有橋,這是文學(xué)家表述的哲理。橋是歷史的見證,橋是心靈的紐帶。今天,就讓我們一起走進(jìn)橋的世界,去欣賞多姿多彩的橋之美,去領(lǐng)略意蘊(yùn)豐富的橋文化。
活動一:知識之橋(2分)
從同學(xué)們搜集的資料中,你會發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣,如:根據(jù)所在地命名________,根據(jù)形狀命名________,根據(jù)習(xí)俗命名________,以抒情方式命名________。
請你從下列選項中給橫線處選填合適的橋名。(只填序號)
選項:①放生橋 ②銷魂橋 ③趙州橋 ④鑰匙橋
活動二:文化之橋(2分)
① 請用簡潔的語言說一個與橋有關(guān)的故事。
________________________________________________
② 請寫出一句有關(guān)橋的俗語或詩句。
________________________________________________
活動三:生活之橋(2分)
請仿照示例,架設(shè)兩座無形的“橋”。
示例:知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
___________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:
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