5、悲歡離合總無情,______________________。

5、一任階前點滴到天明

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科目:初中語文 來源: 題型:

悲歡離合總無情,______________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答問題。

老屋是一壇深埋的酒

                 姜佃友

 “老屋”,多么親切的兩個字眼呀,每每讀到或者聽見這兩個字,我平靜的內(nèi)心就泛起一陣陣溫暖的波瀾。如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花,那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船,在我人生的長河里悠然地航行。如果說鄉(xiāng)村是一幅宏大的油畫,老屋就是這幅畫面的主角,如同一個飽經(jīng)滄桑的老人,他端坐在歷史的深處,任憑風(fēng)云變幻,淡定,從容,沉靜,悠然。

我家的老屋有兩處。

最早的那處是父母婚后第二年蓋的。那時大爺二爺都已成家且有了自己的房子,父母、四叔、二姑和爺爺奶奶六口人擠在三間低矮的土房里,中間一間燒火做飯,父母住西屋,爺爺奶奶四叔二姑住東屋。其時,四叔也到了談婚論嫁的年齡,奶奶就生了分家的念頭,想讓父母搬出去?涩F(xiàn)成的房子沒有,父母往哪里搬呢?奶奶坐在炕頭上,手里捏著那根不離身的旱煙袋,吧嗒吧嗒吸幾口煙,翻翻耷拉著的眼皮說,咱家前河沿不是有塊菜園嘛,你們就在那里蓋個新房吧。父母一愣,心想建房的地是有了,可是手頭一分錢沒有,拿什么蓋呢?

老大和老二一人拿八十塊,剩下的你們自己想辦法吧。奶奶是一家之主,大小事都是她說了算,她把煙袋鍋子在鞋幫子上磕了磕,一錘定了音。

后來的事實是,奶奶的話成了過耳的風(fēng),大爺二爺不但一分錢沒拿,在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地基時,他倆竟然說腳上的鞋子破了,要父親每人給買一雙新球鞋才肯去。母親氣得心窩子一鼓一鼓的,撂下?lián){面杖就要去找奶奶理論,被父親拉住了。父親端著公家的飯碗,根本抽不出身,咬咬牙狠狠心答應(yīng)了。一顆不滿的種子自此種在了母親的心田里,加上后來農(nóng)忙時二位前輩不但不上前幫忙,還在別人幫忙時在背后說些風(fēng)涼話,不滿的種子終于破土萌發(fā),長成了參天大樹,導(dǎo)致了互不理睬互不往來的結(jié)局。想想骨肉親兄弟弄到這步田地,禁不住悲從中來。

從單位和同事手里借了一部分錢買了石頭石灰和高粱桿,從鄰居家借了一些麥秸,姥爺家又贊助了一部分檁條,兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來了。蓋房時姥爺領(lǐng)著四個舅舅齊上陣,換來左鄰右舍的嘖嘖稱贊。再沒能力打院墻了,怎么辦?總不能就這樣四敞大亮著吧。第二天,姥爺推來一車玉米秸,沿著院墻的位置刨了一道溝,埋上玉米秸,再用棉槐條夾起來,院墻也有了。終于有了一個屬于自己的窩,從此再也不用低三下四看別人的臉色了,瞅著簡陋的房子,父母臉上洋溢著疲憊的喜悅。

我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子。早春里看楊樹吐穗,那長長的柔柔的穗子隨風(fēng)舞動,一時覺得心也暖暖的,柔柔的。五月里,一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透,好看極了,伸長鼻子嗅著陣陣濃香,禁不住心也醉了;有時饞了,爬上去擼一把,咬一口,滿口的清香;收成不好的年頭,把槐花掐下來,剁碎,摻上地瓜面或者玉米面蒸著吃,是不可多得的美味。一到五月份,喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉,那鮮艷的紫色和濃郁的香氣,讓人生出縷縷浪漫的遐思。院子?xùn)|南角有兩個地窖,是夏天養(yǎng)兔子用的,白的如雪,黑的如墨,也有黑白相間的,掀開蓋子,拿把草晃動一下,兔子們紛紛豎起前腿,挓挲著耳朵,眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動,那模樣可愛極了——拔草喂兔子是母親交給我的任務(wù),我很樂意干,因為兔子賣了可以買幾只鉛筆,幾塊散發(fā)著香味的橡皮,或者花花綠綠的糖塊。東屋窗前還有一棵棗樹,春天開著米粒大的花,夜深人靜時才能聞到幽幽的香氣,到了秋末,滿樹搖曳的紅棗饞得我們直流口水。到了冬天,下了雪,掃出一塊空地,用竹篩子捉了麻雀,燒著吃,也是蠻有情趣的一件事。

老屋就像一個五彩繽紛的搖籃,盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂,也承載著一些無法忘卻的傷痛。也是在這所院子里,灑下了我許多痛心的淚水,其中兩次記憶是刻骨銘心的。一次是“偷蘋果”事件——我逃學(xué)去偷生產(chǎn)隊的蘋果,背著滿書包的蘋果想邀功卻被母親綁在大門口前的楊樹上,用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽,疼得我嗷嗷大叫,淚珠子四處亂飛,直到告饒說再也不敢了,母親方住手。另外一次是“糧票”事件——為了炫耀,我把姐姐開運動會發(fā)的筆記本偷偷拿給小伙伴們看,夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛,那個時候糧票就是人的命根子,母親氣得直打哆嗦,用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的。糧票后來找到了,我從柜子里拿本子時糧票掉到了柜子和墻的夾縫里。

厭舊喜新似乎是大多數(shù)人的秉性。有了些許積蓄后,父親建新房的念頭日漸強(qiáng)烈,終于請了酒,送了禮,在村北要了一塊地基,蓋了一座新房。青石房基,紅磚墻體,房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片,煞是好看。瞅著嶄新的房子,父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪,走起路來挺胸抬頭,似乎有了炫耀的資本。在農(nóng)村,房子就是一個家庭好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn),是農(nóng)村人的臉面。人活一輩子,要的就是這個臉面。

因為通路,前河沿的老房只生活了十六年就夭折了,它還沒看夠村前的清清河水,還沒聽夠我們的笑語和豬狗鵝鴨的歡聲,便永遠(yuǎn)地消失了。拆房的時候我年紀(jì)還小,沒有任何感覺,過了中年,飄忽的思緒總是不由自主的飄向故鄉(xiāng),飄向那已經(jīng)消失的老屋,這時,那點點滴滴的細(xì)節(jié)便蹦出來,如一粒粒細(xì)小的棗花,氤氳出淡淡的清香,將我寂寥的心潤染得溫馨一片。老屋從我的視覺上消失了,但它永遠(yuǎn)鮮活在我的心里。

第二處房子雖然還在,卻已是物是人非。搬到城里的第二年,我看中了個城里女孩,想結(jié)婚卻沒錢,看著我愁眉不展的樣子,父母一狠心愣是將家里的房子賣了。有句話說:老屋不能賣,賣了,根就沒了。父母不可能不知道這個說法,但是沒有辦法。當(dāng)時的我只知道拿到錢歡天喜地的結(jié)婚,沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里,無暇也很難理解父母的感受——要是現(xiàn)在,死活也不賣。

身在城里,心思卻常常被老屋牽掛著,每逢刮大風(fēng)下大雨,母親就念叨老屋是不是漏雨了,門窗玻璃是不是被人打破了,留在家里的柜子是不是發(fā)霉了,屋檐下的那窩燕子是不是還在,等等等等。即使房子賣了以后,母親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答。每次給爺爺奶奶上完墳,母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),左看看,右瞧瞧,還用手摸摸,仿佛是自己好久沒見面的孩子,上車時那份依依難舍的目光,讓我的心充滿了愧疚。有段時間母親萌生了再把老房買回來的念頭,想和父親回家住,說還是住在老屋里睡得踏實,而且拉呱的也多,不寂寞。我們兄妹幾個堅決不同意,老家離城里六十多里地,逢年過節(jié)我們這些做兒女的想回家看看很不方便,此其一;其二,人年紀(jì)大了,萬一有個急病,沒法及時處理。母親的念想終于沒能實現(xiàn)。

“老屋是一壇深埋的酒,時間越久越是香醇;老屋是一本塵封的書,教人總想重新翻讀;老屋是夜空中的一顆星,總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫,激勵他排難前行!”這是前幾天在網(wǎng)上讀到的一段文字,提煉得真是好,用它概括我對老屋的感情應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)陌伞?/p>

 

1..給下列劃線字注音。(2分)

  (1)麥(    )  (2)晶瑩透(    )  (3)氤(    )   (4)香(    )

2..本文的語言富有表現(xiàn)力,請從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。(4分)

(1)如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花,那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船,在我人生的長河里悠然地航行。

(2)一到五月份,喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉,那鮮艷的紫色和濃郁的香氣,讓人生出縷縷浪漫的遐思。

3..作者說“我家的老屋有兩處”,那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢?請用簡潔的語言加以概括。(4分)

4..“我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子”,那么結(jié)合這一段落的內(nèi)容,說說我都有哪些美好的記憶呢?從這些記憶中可以感受到作者對老屋怎樣的情感?(4分)

5.. “老屋就像一個五彩繽紛的搖籃,盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂,也承載著一些無法忘卻的傷痛!边@句話在文章的結(jié)構(gòu)上起到了怎樣的作用?是怎樣起到這一作用的呢?(3分)

6..第二處房子被易主后,作者寫了父母“每次給爺爺奶奶上完墳,母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),左看看,右瞧瞧,還用手摸摸,仿佛是自己好久沒見面的孩子,上車時那份依依難舍的目光,讓我的心充滿了愧疚!痹鯓永斫饽赣H的這些舉動?又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢?(4分)

7..結(jié)尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒,時間越久越是香醇;老屋是一本塵封的書,教人總想重新翻讀;老屋是夜空中的一顆星,總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫,激勵他排難前行!”怎樣理解這個結(jié)尾的作用?請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上加以分析。(4分)

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校初三上學(xué)期期末考試語文試卷(小班) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,回答問題。
老屋是一壇深埋的酒
姜佃友
“老屋”,多么親切的兩個字眼呀,每每讀到或者聽見這兩個字,我平靜的內(nèi)心就泛起一陣陣溫暖的波瀾。如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花,那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船,在我人生的長河里悠然地航行。如果說鄉(xiāng)村是一幅宏大的油畫,老屋就是這幅畫面的主角,如同一個飽經(jīng)滄桑的老人,他端坐在歷史的深處,任憑風(fēng)云變幻,淡定,從容,沉靜,悠然。
我家的老屋有兩處。
最早的那處是父母婚后第二年蓋的。那時大爺二爺都已成家且有了自己的房子,父母、四叔、二姑和爺爺奶奶六口人擠在三間低矮的土房里,中間一間燒火做飯,父母住西屋,爺爺奶奶四叔二姑住東屋。其時,四叔也到了談婚論嫁的年齡,奶奶就生了分家的念頭,想讓父母搬出去?涩F(xiàn)成的房子沒有,父母往哪里搬呢?奶奶坐在炕頭上,手里捏著那根不離身的旱煙袋,吧嗒吧嗒吸幾口煙,翻翻耷拉著的眼皮說,咱家前河沿不是有塊菜園嘛,你們就在那里蓋個新房吧。父母一愣,心想建房的地是有了,可是手頭一分錢沒有,拿什么蓋呢?
老大和老二一人拿八十塊,剩下的你們自己想辦法吧。奶奶是一家之主,大小事都是她說了算,她把煙袋鍋子在鞋幫子上磕了磕,一錘定了音。
后來的事實是,奶奶的話成了過耳的風(fēng),大爺二爺不但一分錢沒拿,在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地基時,他倆竟然說腳上的鞋子破了,要父親每人給買一雙新球鞋才肯去。母親氣得心窩子一鼓一鼓的,撂下?lián){面杖就要去找奶奶理論,被父親拉住了。父親端著公家的飯碗,根本抽不出身,咬咬牙狠狠心答應(yīng)了。一顆不滿的種子自此種在了母親的心田里,加上后來農(nóng)忙時二位前輩不但不上前幫忙,還在別人幫忙時在背后說些風(fēng)涼話,不滿的種子終于破土萌發(fā),長成了參天大樹,導(dǎo)致了互不理睬互不往來的結(jié)局。想想骨肉親兄弟弄到這步田地,禁不住悲從中來。
從單位和同事手里借了一部分錢買了石頭石灰和高粱桿,從鄰居家借了一些麥秸,姥爺家又贊助了一部分檁條,兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來了。蓋房時姥爺領(lǐng)著四個舅舅齊上陣,換來左鄰右舍的嘖嘖稱贊。再沒能力打院墻了,怎么辦?總不能就這樣四敞大亮著吧。第二天,姥爺推來一車玉米秸,沿著院墻的位置刨了一道溝,埋上玉米秸,再用棉槐條夾起來,院墻也有了。終于有了一個屬于自己的窩,從此再也不用低三下四看別人的臉色了,瞅著簡陋的房子,父母臉上洋溢著疲憊的喜悅。
我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子。早春里看楊樹吐穗,那長長的柔柔的穗子隨風(fēng)舞動,一時覺得心也暖暖的,柔柔的。五月里,一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透,好看極了,伸長鼻子嗅著陣陣濃香,禁不住心也醉了;有時饞了,爬上去擼一把,咬一口,滿口的清香;收成不好的年頭,把槐花掐下來,剁碎,摻上地瓜面或者玉米面蒸著吃,是不可多得的美味。一到五月份,喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉,那鮮艷的紫色和濃郁的香氣,讓人生出縷縷浪漫的遐思。院子?xùn)|南角有兩個地窖,是夏天養(yǎng)兔子用的,白的如雪,黑的如墨,也有黑白相間的,掀開蓋子,拿把草晃動一下,兔子們紛紛豎起前腿,挓挲著耳朵,眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動,那模樣可愛極了——拔草喂兔子是母親交給我的任務(wù),我很樂意干,因為兔子賣了可以買幾只鉛筆,幾塊散發(fā)著香味的橡皮,或者花花綠綠的糖塊。東屋窗前還有一棵棗樹,春天開著米粒大的花,夜深人靜時才能聞到幽幽的香氣,到了秋末,滿樹搖曳的紅棗饞得我們直流口水。到了冬天,下了雪,掃出一塊空地,用竹篩子捉了麻雀,燒著吃,也是蠻有情趣的一件事。
老屋就像一個五彩繽紛的搖籃,盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂,也承載著一些無法忘卻的傷痛。也是在這所院子里,灑下了我許多痛心的淚水,其中兩次記憶是刻骨銘心的。一次是“偷蘋果”事件——我逃學(xué)去偷生產(chǎn)隊的蘋果,背著滿書包的蘋果想邀功卻被母親綁在大門口前的楊樹上,用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽,疼得我嗷嗷大叫,淚珠子四處亂飛,直到告饒說再也不敢了,母親方住手。另外一次是“糧票”事件——為了炫耀,我把姐姐開運動會發(fā)的筆記本偷偷拿給小伙伴們看,夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛,那個時候糧票就是人的命根子,母親氣得直打哆嗦,用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的。糧票后來找到了,我從柜子里拿本子時糧票掉到了柜子和墻的夾縫里。
厭舊喜新似乎是大多數(shù)人的秉性。有了些許積蓄后,父親建新房的念頭日漸強(qiáng)烈,終于請了酒,送了禮,在村北要了一塊地基,蓋了一座新房。青石房基,紅磚墻體,房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片,煞是好看。瞅著嶄新的房子,父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪,走起路來挺胸抬頭,似乎有了炫耀的資本。在農(nóng)村,房子就是一個家庭好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn),是農(nóng)村人的臉面。人活一輩子,要的就是這個臉面。
因為通路,前河沿的老房只生活了十六年就夭折了,它還沒看夠村前的清清河水,還沒聽夠我們的笑語和豬狗鵝鴨的歡聲,便永遠(yuǎn)地消失了。拆房的時候我年紀(jì)還小,沒有任何感覺,過了中年,飄忽的思緒總是不由自主的飄向故鄉(xiāng),飄向那已經(jīng)消失的老屋,這時,那點點滴滴的細(xì)節(jié)便蹦出來,如一粒粒細(xì)小的棗花,氤氳出淡淡的清香,將我寂寥的心潤染得溫馨一片。老屋從我的視覺上消失了,但它永遠(yuǎn)鮮活在我的心里。
第二處房子雖然還在,卻已是物是人非。搬到城里的第二年,我看中了個城里女孩,想結(jié)婚卻沒錢,看著我愁眉不展的樣子,父母一狠心愣是將家里的房子賣了。有句話說:老屋不能賣,賣了,根就沒了。父母不可能不知道這個說法,但是沒有辦法。當(dāng)時的我只知道拿到錢歡天喜地的結(jié)婚,沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里,無暇也很難理解父母的感受——要是現(xiàn)在,死活也不賣。
身在城里,心思卻常常被老屋牽掛著,每逢刮大風(fēng)下大雨,母親就念叨老屋是不是漏雨了,門窗玻璃是不是被人打破了,留在家里的柜子是不是發(fā)霉了,屋檐下的那窩燕子是不是還在,等等等等。即使房子賣了以后,母親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答。每次給爺爺奶奶上完墳,母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),左看看,右瞧瞧,還用手摸摸,仿佛是自己好久沒見面的孩子,上車時那份依依難舍的目光,讓我的心充滿了愧疚。有段時間母親萌生了再把老房買回來的念頭,想和父親回家住,說還是住在老屋里睡得踏實,而且拉呱的也多,不寂寞。我們兄妹幾個堅決不同意,老家離城里六十多里地,逢年過節(jié)我們這些做兒女的想回家看看很不方便,此其一;其二,人年紀(jì)大了,萬一有個急病,沒法及時處理。母親的念想終于沒能實現(xiàn)。
“老屋是一壇深埋的酒,時間越久越是香醇;老屋是一本塵封的書,教人總想重新翻讀;老屋是夜空中的一顆星,總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫,激勵他排難前行!”這是前幾天在網(wǎng)上讀到的一段文字,提煉得真是好,用它概括我對老屋的感情應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)陌伞?br />【小題1】.給下列劃線字注音。(2分)
(1)麥(   ) (2)晶瑩透(   ) (3)氤(   )  (4)香(   )
【小題2】.本文的語言富有表現(xiàn)力,請從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。(4分)
(1)如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花,那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船,在我人生的長河里悠然地航行。
(2)一到五月份,喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉,那鮮艷的紫色和濃郁的香氣,讓人生出縷縷浪漫的遐思。
【小題3】.作者說“我家的老屋有兩處”,那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢?請用簡潔的語言加以概括。(4分)
【小題4】.“我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子”,那么結(jié)合這一段落的內(nèi)容,說說我都有哪些美好的記憶呢?從這些記憶中可以感受到作者對老屋怎樣的情感?(4分)
【小題5】. “老屋就像一個五彩繽紛的搖籃,盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂,也承載著一些無法忘卻的傷痛!边@句話在文章的結(jié)構(gòu)上起到了怎樣的作用?是怎樣起到這一作用的呢?(3分)
【小題6】.第二處房子被易主后,作者寫了父母“每次給爺爺奶奶上完墳,母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),左看看,右瞧瞧,還用手摸摸,仿佛是自己好久沒見面的孩子,上車時那份依依難舍的目光,讓我的心充滿了愧疚!痹鯓永斫饽赣H的這些舉動?又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢?(4分)
【小題7】.結(jié)尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒,時間越久越是香醇;老屋是一本塵封的書,教人總想重新翻讀;老屋是夜空中的一顆星,總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫,激勵他排難前行!”怎樣理解這個結(jié)尾的作用?請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上加以分析。(4分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年河南省信陽市淮濱縣九年級下學(xué)期第一次測試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

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草是風(fēng)的一面旗幟
她是一個自卑的孩子,不愛和別人交往,許多小伙伴也對她敬而遠(yuǎn)之,更可悲的是,她的學(xué)習(xí)成績也差得一塌糊涂,許多老師在課堂上毫不留情地批評她,因為,同一道題,她至少能錯三遍。
她有自閉癥,這是有目共睹的事實。許多同學(xué)開始排擠她,大家認(rèn)為,她是一個悶葫蘆,和她在一起,自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺了伙伴們對她的疏遠(yuǎn),于是,一個人搬著課桌,挪到了教室的角落里。從那天開始,她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界,課堂上瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不關(guān)己的,她關(guān)心的只有窗外的世界,靜靜的泡桐花開了,穿過窗子透出絲絲香甜,鳥兒們在樹間做了巢,每天啁啾地唱著,嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒呀!一只無憂無慮的鳥兒,和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐,在廣袤的天際里振翅,她是個煩惱的絕緣體。
春走后,夏天把秋天引了過來,窗外那棵泡桐開始落葉,就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音,許多候鳥已經(jīng)南遷。積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕,她哭著說,都走吧,就連鳥兒也會拋棄她,曾經(jīng)的一樹新綠也變成了滿眼枯黃,上帝為何非要給我一個黯淡的世界?
不知道什么時候,班級里新來了一名語文老師,老師姓徐,長得特像徐靜蕾,同學(xué)們都非常喜歡她,暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師的第一堂課是帶領(lǐng)大家玩成語接龍游戲,用黑板擦作為接力棒,傳到誰那里,如果接不上來,就要罰唱一支歌,或者是寫一篇作文。
隨著一聲清脆的巴掌聲響起,接力開始了,很快就傳到了她。當(dāng)時,她還在望著窗外發(fā)呆,不知不覺中,黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣,繼而聽到同學(xué)們的歡呼聲,那歡呼聲帶著一種刺耳的嘲弄。她不會唱歌,按照“游戲規(guī)則”,她選擇寫一篇作文,第二天交上去。靜蕾老師是個非常和和藹的人,對她說,沒問題,即使第二天交不上來,只要用心了,寫多少都可以。
這一次,她把自己的心情寫給了老師看——她是一個命苦的孩子,三歲那年,母親就離家嫁到了外鄉(xiāng),父親給她們?nèi)⒘艘晃缓髬,盡管后媽對她很好,但是,她總覺得那是一種虛偽。六歲那年,她的父帝得了一種怪病,從此喪失了說話的能力。她失去了最后一位可以溝通的對象,于是,她選擇了沉默。她在作文的最后一段里寫道,她是一棵孤單的小草,生命里仿佛只有秋天……
第二天,靜蕾老師在課堂上鄭重其事地表揚(yáng)了她,說她是個守信的好同學(xué),不僅按時交上了作文,而且寫得很好,至于作文的內(nèi)容,靜蕾老師卻只字未提。那天,靜蕾老師把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌下的第一排的位置,并當(dāng)著全班同學(xué)的面給她一個甜甜的香吻!
從那天起,她仿佛蟬蛻一樣換了一個人,上課注意力非常集中,成績上去了,同學(xué)們也爭先恐后地與她交往,學(xué)期結(jié)束,她還做了班長。
后來,她考上省內(nèi)一所名牌師范大學(xué),畢業(yè)以后,她義無反顧地回到了自己的母校做了一名教師。她給自己的學(xué)生講的第一堂課叫《草是風(fēng)的一面旗幟》,她在課堂上說,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風(fēng)鋪開一面綠色的旗幟!
也許誰也不知道,“草是風(fēng)的一面旗幟”,那是靜蕾教師在她的作文里給她的評語……
【小題1】本文的標(biāo)題是“草是風(fēng)的一面旗幟”,文中哪一句話對這個標(biāo)題作了詮釋?請把這句話摘抄出來。(2分)
【小題2】“從那天起,她仿佛蟬蛻一樣換了一個人”,文中“她”前后有什么變化?(4分)
【小題3】結(jié)合具體語境,賞析文中劃線的句子。(2分)
【小題4】“她”在師范大學(xué)畢業(yè)后,為什么“義無反顧回到自己的母校做了一名教師”?(3分)
【小題5】讀了本文,你想對文中的“她”(或“她”的同學(xué))說些什么?(4分)

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科目:初中語文 來源:2013屆河南省信陽市淮濱縣九年級下學(xué)期第一次測試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

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草是風(fēng)的一面旗幟

她是一個自卑的孩子,不愛和別人交往,許多小伙伴也對她敬而遠(yuǎn)之,更可悲的是,她的學(xué)習(xí)成績也差得一塌糊涂,許多老師在課堂上毫不留情地批評她,因為,同一道題,她至少能錯三遍。

她有自閉癥,這是有目共睹的事實。許多同學(xué)開始排擠她,大家認(rèn)為,她是一個悶葫蘆,和她在一起,自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺了伙伴們對她的疏遠(yuǎn),于是,一個人搬著課桌,挪到了教室的角落里。從那天開始,她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界,課堂上瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不關(guān)己的,她關(guān)心的只有窗外的世界,靜靜的泡桐花開了,穿過窗子透出絲絲香甜,鳥兒們在樹間做了巢,每天啁啾地唱著,嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒呀!一只無憂無慮的鳥兒,和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐,在廣袤的天際里振翅,她是個煩惱的絕緣體。

春走后,夏天把秋天引了過來,窗外那棵泡桐開始落葉,就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音,許多候鳥已經(jīng)南遷。積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕,她哭著說,都走吧,就連鳥兒也會拋棄她,曾經(jīng)的一樹新綠也變成了滿眼枯黃,上帝為何非要給我一個黯淡的世界?

不知道什么時候,班級里新來了一名語文老師,老師姓徐,長得特像徐靜蕾,同學(xué)們都非常喜歡她,暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師的第一堂課是帶領(lǐng)大家玩成語接龍游戲,用黑板擦作為接力棒,傳到誰那里,如果接不上來,就要罰唱一支歌,或者是寫一篇作文。

隨著一聲清脆的巴掌聲響起,接力開始了,很快就傳到了她。當(dāng)時,她還在望著窗外發(fā)呆,不知不覺中,黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣,繼而聽到同學(xué)們的歡呼聲,那歡呼聲帶著一種刺耳的嘲弄。她不會唱歌,按照“游戲規(guī)則”,她選擇寫一篇作文,第二天交上去。靜蕾老師是個非常和和藹的人,對她說,沒問題,即使第二天交不上來,只要用心了,寫多少都可以。

這一次,她把自己的心情寫給了老師看——她是一個命苦的孩子,三歲那年,母親就離家嫁到了外鄉(xiāng),父親給她們?nèi)⒘艘晃缓髬,盡管后媽對她很好,但是,她總覺得那是一種虛偽。六歲那年,她的父帝得了一種怪病,從此喪失了說話的能力。她失去了最后一位可以溝通的對象,于是,她選擇了沉默。她在作文的最后一段里寫道,她是一棵孤單的小草,生命里仿佛只有秋天……

第二天,靜蕾老師在課堂上鄭重其事地表揚(yáng)了她,說她是個守信的好同學(xué),不僅按時交上了作文,而且寫得很好,至于作文的內(nèi)容,靜蕾老師卻只字未提。那天,靜蕾老師把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌下的第一排的位置,并當(dāng)著全班同學(xué)的面給她一個甜甜的香吻!

從那天起,她仿佛蟬蛻一樣換了一個人,上課注意力非常集中,成績上去了,同學(xué)們也爭先恐后地與她交往,學(xué)期結(jié)束,她還做了班長。

后來,她考上省內(nèi)一所名牌師范大學(xué),畢業(yè)以后,她義無反顧地回到了自己的母校做了一名教師。她給自己的學(xué)生講的第一堂課叫《草是風(fēng)的一面旗幟》,她在課堂上說,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風(fēng)鋪開一面綠色的旗幟!

也許誰也不知道,“草是風(fēng)的一面旗幟”,那是靜蕾教師在她的作文里給她的評語……

1.本文的標(biāo)題是“草是風(fēng)的一面旗幟”,文中哪一句話對這個標(biāo)題作了詮釋?請把這句話摘抄出來。(2分)

2.“從那天起,她仿佛蟬蛻一樣換了一個人”,文中“她”前后有什么變化?(4分)

3.結(jié)合具體語境,賞析文中劃線的句子。(2分)

4.“她”在師范大學(xué)畢業(yè)后,為什么“義無反顧回到自己的母校做了一名教師”?(3分)

5.讀了本文,你想對文中的“她”(或“她”的同學(xué))說些什么?(4分)

 

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科目:初中語文 來源:2012屆吉林省初三上學(xué)期期末考試語文試卷(小班) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,回答問題。

老屋是一壇深埋的酒

                  姜佃友

 “老屋”,多么親切的兩個字眼呀,每每讀到或者聽見這兩個字,我平靜的內(nèi)心就泛起一陣陣溫暖的波瀾。如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花,那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船,在我人生的長河里悠然地航行。如果說鄉(xiāng)村是一幅宏大的油畫,老屋就是這幅畫面的主角,如同一個飽經(jīng)滄桑的老人,他端坐在歷史的深處,任憑風(fēng)云變幻,淡定,從容,沉靜,悠然。

我家的老屋有兩處。

最早的那處是父母婚后第二年蓋的。那時大爺二爺都已成家且有了自己的房子,父母、四叔、二姑和爺爺奶奶六口人擠在三間低矮的土房里,中間一間燒火做飯,父母住西屋,爺爺奶奶四叔二姑住東屋。其時,四叔也到了談婚論嫁的年齡,奶奶就生了分家的念頭,想讓父母搬出去?涩F(xiàn)成的房子沒有,父母往哪里搬呢?奶奶坐在炕頭上,手里捏著那根不離身的旱煙袋,吧嗒吧嗒吸幾口煙,翻翻耷拉著的眼皮說,咱家前河沿不是有塊菜園嘛,你們就在那里蓋個新房吧。父母一愣,心想建房的地是有了,可是手頭一分錢沒有,拿什么蓋呢?

老大和老二一人拿八十塊,剩下的你們自己想辦法吧。奶奶是一家之主,大小事都是她說了算,她把煙袋鍋子在鞋幫子上磕了磕,一錘定了音。

后來的事實是,奶奶的話成了過耳的風(fēng),大爺二爺不但一分錢沒拿,在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地基時,他倆竟然說腳上的鞋子破了,要父親每人給買一雙新球鞋才肯去。母親氣得心窩子一鼓一鼓的,撂下?lián){面杖就要去找奶奶理論,被父親拉住了。父親端著公家的飯碗,根本抽不出身,咬咬牙狠狠心答應(yīng)了。一顆不滿的種子自此種在了母親的心田里,加上后來農(nóng)忙時二位前輩不但不上前幫忙,還在別人幫忙時在背后說些風(fēng)涼話,不滿的種子終于破土萌發(fā),長成了參天大樹,導(dǎo)致了互不理睬互不往來的結(jié)局。想想骨肉親兄弟弄到這步田地,禁不住悲從中來。

從單位和同事手里借了一部分錢買了石頭石灰和高粱桿,從鄰居家借了一些麥秸,姥爺家又贊助了一部分檁條,兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來了。蓋房時姥爺領(lǐng)著四個舅舅齊上陣,換來左鄰右舍的嘖嘖稱贊。再沒能力打院墻了,怎么辦?總不能就這樣四敞大亮著吧。第二天,姥爺推來一車玉米秸,沿著院墻的位置刨了一道溝,埋上玉米秸,再用棉槐條夾起來,院墻也有了。終于有了一個屬于自己的窩,從此再也不用低三下四看別人的臉色了,瞅著簡陋的房子,父母臉上洋溢著疲憊的喜悅。

我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子。早春里看楊樹吐穗,那長長的柔柔的穗子隨風(fēng)舞動,一時覺得心也暖暖的,柔柔的。五月里,一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透,好看極了,伸長鼻子嗅著陣陣濃香,禁不住心也醉了;有時饞了,爬上去擼一把,咬一口,滿口的清香;收成不好的年頭,把槐花掐下來,剁碎,摻上地瓜面或者玉米面蒸著吃,是不可多得的美味。一到五月份,喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉,那鮮艷的紫色和濃郁的香氣,讓人生出縷縷浪漫的遐思。院子?xùn)|南角有兩個地窖,是夏天養(yǎng)兔子用的,白的如雪,黑的如墨,也有黑白相間的,掀開蓋子,拿把草晃動一下,兔子們紛紛豎起前腿,挓挲著耳朵,眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動,那模樣可愛極了——拔草喂兔子是母親交給我的任務(wù),我很樂意干,因為兔子賣了可以買幾只鉛筆,幾塊散發(fā)著香味的橡皮,或者花花綠綠的糖塊。東屋窗前還有一棵棗樹,春天開著米粒大的花,夜深人靜時才能聞到幽幽的香氣,到了秋末,滿樹搖曳的紅棗饞得我們直流口水。到了冬天,下了雪,掃出一塊空地,用竹篩子捉了麻雀,燒著吃,也是蠻有情趣的一件事。

老屋就像一個五彩繽紛的搖籃,盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂,也承載著一些無法忘卻的傷痛。也是在這所院子里,灑下了我許多痛心的淚水,其中兩次記憶是刻骨銘心的。一次是“偷蘋果”事件——我逃學(xué)去偷生產(chǎn)隊的蘋果,背著滿書包的蘋果想邀功卻被母親綁在大門口前的楊樹上,用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽,疼得我嗷嗷大叫,淚珠子四處亂飛,直到告饒說再也不敢了,母親方住手。另外一次是“糧票”事件——為了炫耀,我把姐姐開運動會發(fā)的筆記本偷偷拿給小伙伴們看,夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛,那個時候糧票就是人的命根子,母親氣得直打哆嗦,用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的。糧票后來找到了,我從柜子里拿本子時糧票掉到了柜子和墻的夾縫里。

厭舊喜新似乎是大多數(shù)人的秉性。有了些許積蓄后,父親建新房的念頭日漸強(qiáng)烈,終于請了酒,送了禮,在村北要了一塊地基,蓋了一座新房。青石房基,紅磚墻體,房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片,煞是好看。瞅著嶄新的房子,父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪,走起路來挺胸抬頭,似乎有了炫耀的資本。在農(nóng)村,房子就是一個家庭好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn),是農(nóng)村人的臉面。人活一輩子,要的就是這個臉面。

因為通路,前河沿的老房只生活了十六年就夭折了,它還沒看夠村前的清清河水,還沒聽夠我們的笑語和豬狗鵝鴨的歡聲,便永遠(yuǎn)地消失了。拆房的時候我年紀(jì)還小,沒有任何感覺,過了中年,飄忽的思緒總是不由自主的飄向故鄉(xiāng),飄向那已經(jīng)消失的老屋,這時,那點點滴滴的細(xì)節(jié)便蹦出來,如一粒粒細(xì)小的棗花,氤氳出淡淡的清香,將我寂寥的心潤染得溫馨一片。老屋從我的視覺上消失了,但它永遠(yuǎn)鮮活在我的心里。

第二處房子雖然還在,卻已是物是人非。搬到城里的第二年,我看中了個城里女孩,想結(jié)婚卻沒錢,看著我愁眉不展的樣子,父母一狠心愣是將家里的房子賣了。有句話說:老屋不能賣,賣了,根就沒了。父母不可能不知道這個說法,但是沒有辦法。當(dāng)時的我只知道拿到錢歡天喜地的結(jié)婚,沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里,無暇也很難理解父母的感受——要是現(xiàn)在,死活也不賣。

身在城里,心思卻常常被老屋牽掛著,每逢刮大風(fēng)下大雨,母親就念叨老屋是不是漏雨了,門窗玻璃是不是被人打破了,留在家里的柜子是不是發(fā)霉了,屋檐下的那窩燕子是不是還在,等等等等。即使房子賣了以后,母親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答。每次給爺爺奶奶上完墳,母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),左看看,右瞧瞧,還用手摸摸,仿佛是自己好久沒見面的孩子,上車時那份依依難舍的目光,讓我的心充滿了愧疚。有段時間母親萌生了再把老房買回來的念頭,想和父親回家住,說還是住在老屋里睡得踏實,而且拉呱的也多,不寂寞。我們兄妹幾個堅決不同意,老家離城里六十多里地,逢年過節(jié)我們這些做兒女的想回家看看很不方便,此其一;其二,人年紀(jì)大了,萬一有個急病,沒法及時處理。母親的念想終于沒能實現(xiàn)。

“老屋是一壇深埋的酒,時間越久越是香醇;老屋是一本塵封的書,教人總想重新翻讀;老屋是夜空中的一顆星,總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫,激勵他排難前行!”這是前幾天在網(wǎng)上讀到的一段文字,提煉得真是好,用它概括我對老屋的感情應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)陌伞?/p>

 

1..給下列劃線字注音。(2分)

  (1)麥(    )  (2)晶瑩透(    )  (3)氤(    )   (4)香(    )

2..本文的語言富有表現(xiàn)力,請從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。(4分)

(1)如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花,那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船,在我人生的長河里悠然地航行。

(2)一到五月份,喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉,那鮮艷的紫色和濃郁的香氣,讓人生出縷縷浪漫的遐思。

3..作者說“我家的老屋有兩處”,那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢?請用簡潔的語言加以概括。(4分)

4..“我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子”,那么結(jié)合這一段落的內(nèi)容,說說我都有哪些美好的記憶呢?從這些記憶中可以感受到作者對老屋怎樣的情感?(4分)

5.. “老屋就像一個五彩繽紛的搖籃,盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂,也承載著一些無法忘卻的傷痛。”這句話在文章的結(jié)構(gòu)上起到了怎樣的作用?是怎樣起到這一作用的呢?(3分)

6..第二處房子被易主后,作者寫了父母“每次給爺爺奶奶上完墳,母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),左看看,右瞧瞧,還用手摸摸,仿佛是自己好久沒見面的孩子,上車時那份依依難舍的目光,讓我的心充滿了愧疚!痹鯓永斫饽赣H的這些舉動?又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢?(4分)

7..結(jié)尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒,時間越久越是香醇;老屋是一本塵封的書,教人總想重新翻讀;老屋是夜空中的一顆星,總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫,激勵他排難前行!”怎樣理解這個結(jié)尾的作用?請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上加以分析。(4分)

 

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
草是風(fēng)的一面旗幟
  她是一個自卑的孩子,從不愛和別人交往,許多小伙伴也對她敬而遠(yuǎn)之,只是這些也就算了,更可悲的是,她的學(xué)習(xí)成績也差得一塌糊涂,許多老師在課堂上毫不留情地批評她,因為,同一道題,她經(jīng)常能錯了三遍。
  她有自閉癥。這已經(jīng)成為有目共睹的事實。許多同學(xué)開始排擠她,大家認(rèn)為,她是一個悶葫蘆,和她在一起,自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺到伙伴們對她的疏遠(yuǎn),于是,一個人搬著課桌,挪到了教室的角落里,從那天開始,她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界,課堂和瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不關(guān)己的。她關(guān)心的只有窗外的世界,靜靜的泡桐花開了,穿過窗子透出絲絲香甜,鳥兒們在樹間做了巢,每天啁啾地唱著,嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒呀!一只無憂無慮的鳥兒,和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐,在廣袤的天際里振翅,她是個煩惱的絕緣體。
  春走后,夏天把秋天引了過來,窗外那棵泡桐開始落葉,就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音,許多候鳥已經(jīng)南遷,積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕,她哭著說,都走吧,就連鳥兒也會拋棄她,曾經(jīng)的一樹新綠也變成了滿眼枯黃,上帝為何非要給她一個黯淡的世界?
  不知道什么時候,班級里新來了一名語文老師,老師姓徐,長得特像徐靜蕾,同學(xué)們都非常喜歡她,暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師給班里上的第一堂課是帶領(lǐng)大家玩成語接龍的游戲,用黑板擦作為接力棒,傳到誰那里,如果接不上來,就要罰唱一支歌,或者是一篇作文。
  隨著一聲清脆的掌聲,接力依次進(jìn)行,很快就傳到了她,當(dāng)時,她還在望著窗外發(fā)呆,不知不覺中,一個黑板擦落在她的桌子上,她先是一愣,繼而聽到了同學(xué)們的歡呼聲,那歡呼是一種刺耳的嘲弄。
  她不會唱歌,按照“游戲規(guī)則”,她選擇寫一篇作文,第二天交上來,靜蕾老師是個非常和藹的人,對她說,沒問題,即使第二天交不上來也沒事,只要用心了,寫多少是多少。
  這一次,她沒有令大家失望,她把自己的心情寫給了自己的老師聽。她是一個命苦的孩子,三歲那年,母親就離家嫁到了外鄉(xiāng),父親給她娶了一位后媽,盡管后媽對她很好,但是,她總覺得那是一種虛偽。6歲那年,他的父親得了一種怪病,從此喪失了說話能力,她失去了最后一位可以溝通的對象,于是,只有在自己的生活里選擇沉默。她在自己作文的最后一段里說,我是一棵孤單的小草,我的生命里仿佛只有秋天……
  第二天,“靜蕾老師”在課堂上鄭重其事地表揚(yáng)了她,說她是個守信的好同學(xué),按時交上了作文,而且寫得很好,至于作文的內(nèi)容,“靜蕾老師”卻只字未提。那天,“靜蕾老師”把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌前的第一排,并當(dāng)著全班同學(xué)的面給了她一個甜甜的香吻!
  從那天起,她仿佛像蟬蛻一樣換了一個人,上課注意力非常集中,成績上去了,同學(xué)們也爭先恐后地與她交往,學(xué)期結(jié)束,她還做了班長呢。
  十年后,她考上了省內(nèi)一所名牌師范大學(xué),畢業(yè)以后,她義無反顧地返回自己的母校做了一名教師。她給自己的學(xué)生講的第一堂課叫做《草是風(fēng)的一面旗幟》,她在課上說,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風(fēng)鋪開一面綠色的旗幟!
也許誰也不知道,“草是風(fēng)的一面旗幟”,那是“靜蕾老師”在她的作文里給她的批語……
1、文中的“靜蕾老師”是一位什么樣的老師?閱讀全文,試概括回答。
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2、結(jié)合語境,理解文中加粗的詞語的含義和作用。
敬而遠(yuǎn)之:_______________________________
絕緣體:_________________________________
3、聯(lián)系全文,說說下面一段文字的含義和作用。
即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風(fēng)鋪開一面綠色的旗幟!
含義:___________________________________
作用:___________________________________
4、從她的遭遇和變化中,你受到了怎樣的人生啟示?
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5、本文在寫作手法、語言表達(dá)等方面很有特點,請你任選一個方面談點自己的閱讀感受。
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科目:初中語文 來源:江西省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成問題。

年的召喚
馬國福

 、倬扑L,田野黃,老樹望,糕點香,年關(guān)里飄著濃濃的暖意。
  ②年就像一個蹲在時間深處的老者,發(fā)如雪,須如弦,眼如泉,依偎在村口的老樹下,久久守望。
 、邸氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”春天推著年,在寒風(fēng)中緩緩前行,由遠(yuǎn)而近的是熟稔的鄉(xiāng)音。道道桃符紅光滿面,杯杯熱酒傾訴衷腸,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人,背著行囊,默念著遠(yuǎn)方親人的召喚,輾轉(zhuǎn)南北,回到他們久違的家園。沒有了羈旅他鄉(xiāng)的牽絆,沒有了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的落寞,像一支支箭鏃,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。像一幅幅靈動的紅剪紙,安靜的故鄉(xiāng)有了年的紅暈。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心,在家門口的白楊樹上歡叫,報喜,迎接一個個遠(yuǎn)道而來的游子。脫了毛的老狗搖著尾巴,深情的眼眸盛滿淚水,伸出長長的舌頭,舔著久違的家人的褲腳。聽到門的響聲,臥在炕角的老花貓,跳起來,沖出門外,跟一別經(jīng)年的親人撒嬌呢喃。就連那些木訥地反芻甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的親人是否瘦了。這些生靈,都是我們家族重要的一員。它們站在大地上最先感知到親人到來的信息。
 、苣晔窃跉q月深處洶涌成的一股潮水。它負(fù)載著背井離鄉(xiāng)的人,穿過遠(yuǎn)方的河流、人流、山川、田野、站臺,順著故園的呼喚,將醞釀了很久的故園之戀,像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一聲故鄉(xiāng),淚流滿面;叫一聲母親,衷腸百結(jié)。所有的愁緒,所有的委屈,所有的歡喜,都盛在“年”這個被時間打造的情感酒杯中,沒有顧忌,沒有痛楚,端起來盡情分享。
  ⑤故鄉(xiāng)如佛,年關(guān)如廟堂,讓每一個游走他鄉(xiāng)的游子皈依家園,平靜、安詳、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故鄉(xiāng),他鄉(xiāng)的秩序、規(guī)則、面具統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去,只有熟稔的風(fēng)景,A_____的臉龐,B_____的方言,C_____的故人,一切沒有了距離,只有濃如酒、醇如蜜的真情。我一直把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母,當(dāng)作靈魂的佛門。每當(dāng)過年的時候,總覺得自己的體內(nèi)有一股火在燃燒,我知道,那是潛伏在我心靈深處的情感雷達(dá),在時空深處感應(yīng)著故鄉(xiāng)的召喚,我在塵世間喧囂孤單的心,才能歸于安詳。
 、弈,只是一種文化符號,情感標(biāo)記,是歲月長河浣洗后讓我們回歸傳統(tǒng)的生命節(jié)點。是年,激活了我們壓抑在他鄉(xiāng)被各種道具、面具覆蓋、遮擋的心靈。你可以在異鄉(xiāng)將淚水咽下,但順著年的召喚,回到生你養(yǎng)你的地方,即便你淚水洶涌成河,你也會覺得,這是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的靈魂和這方水土血脈相連的家園,你的孤寂如煤燃燒,不覺寒冷。
 、吣辏茄ň釉谖覀兩钐幍囊粋圣物,它是一種情感的召喚,文化的召喚,傳統(tǒng)的召喚。順著這聲悠長的召喚,你會發(fā)現(xiàn)人世間最美麗恒久的愛戀,最溫暖寬容的情懷花蕾一樣,被年舉在手中,在歲月的長河中,讓你生命的原野芬芳遍地,美好叢生。
 、一聲召喚,一腔愛戀!澳辍笔切腋5氖及l(fā)車站,攜著眷戀上車,背著欣喜落座,這幸福的回歸列車讓你揮別塵世煙云,不覺悲涼,溫暖久長。(選自《人民日報》2008年2月,有刪改)
1.根據(jù)文章內(nèi)容,從“熟識、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第⑤段的橫線處。
A處應(yīng)填_____ B處應(yīng)填____ C處應(yīng)填____
2.聯(lián)系上下文,品味下列語句。
(1)匆匆的腳步像一支支箭簇,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。
_____________________________________
(2)一直以來,我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母,當(dāng)作靈魂的佛門。
_____________________________________
3.在第③段中,作者為什么用較多的筆墨來寫各種動物?
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4.這是一篇感情豐富的散文,在行文過程中,貫穿全文的感情線索是___________。作者運用對比手法寫出了游子在他鄉(xiāng)______________的感受和在故鄉(xiāng)______________的感受。
5.請簡要說說第⑧段畫線句“一聲召喚,一腔愛戀”在文中的作用。
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6.閱讀下面材料,結(jié)合選文,聯(lián)系實際,談?wù)勀銓Α澳辍钡恼J(rèn)識。
  材料一2007年12月,國務(wù)院正式頒布了修訂后的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》。清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日成為國家法定節(jié)假日,春節(jié)放假起始日由正月初一調(diào)整為除夕。
  材料二隨著社會的發(fā)展,如今“年”的傳統(tǒng)功能和內(nèi)涵被沖淡,一些家庭的年夜飯不再在家里吃,部分年輕人對“年”很淡漠。
  材料三“有錢沒錢,回家過年”,但2008年年初,中國南方大部分地區(qū)遭受了一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害,致使許多人無法返鄉(xiāng),“留在他鄉(xiāng)過年”成為了一種新的“時尚”。
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科目:初中語文 來源:福建省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

幸福零距離
       ①在我的故鄉(xiāng),梧桐樹是極平常的。房前屋后,路旁水邊,只要是空閑的地方,總能見到它們的身影。
       ②故鄉(xiāng)人喜歡種梧桐,是因為它長得快,用不了幾年就能成材。對于面朝黃土背朝天的農(nóng)民來說,一棵梧桐幾年之后就能賣上百八十塊,實在是一筆不小的收入。家里有兒女的,更是要種上幾棵,等孩子們結(jié)婚時派上用場,打成家俱,美觀又實用。不似那柳樹,彎彎曲曲的,花去很多氣力,仍難以成材。
       ③春天,梧桐樹花開滿枝頭,在沒有閑情逸志養(yǎng)花種草的莊稼人的庭院里,也有了繁花似錦。夏天來了,梧桐樹寬大濃密的葉子帶給人們一個極好的納涼之處。陽光費盡心思想穿透枝葉,最后也只能在地上留下幾個小小的光點。秋天,梧桐樹堅持著最后的綠色,等到終于不敵秋風(fēng)時,便給大地便穿上厚厚的金色彩衣。梧桐也就卸去濃妝,留給冬天挺拔而粗壯的枝杈,抵御日日凜冽的寒風(fēng)。
       ④這就是我心中的梧桐。當(dāng)我為自己既非佳麗,又非才女而自卑時,當(dāng)我把失落的愛情歸于自身的平凡時,我自嘲說:“我只是家鄉(xiāng)那棵普通的不能再普通的梧桐!
       ⑤我知道“沒有梧桐樹,引不來金鳳凰”,卻從沒想過梧桐樹究竟有怎樣的魅力,惹得鳳凰非它不棲。我也知道梧桐樹可以做良琴,并譜寫出段段千古佳話,但我依然沒有想過,梧桐樹其實并不普通。
       ⑥直到有一天,看到張曉風(fēng)寫的《梧桐》。霎那間,整個人如醍醐灌頂。我日日拿來自喻的梧桐原來如此的不凡。急忙上網(wǎng)搜索,竟找到許多對它的贊美:梧桐不僅可以做良琴,其筆直的樹干,層次分明的樹葉,落落大方的氣質(zhì),更贏得俊雅之名。它小時中空,虛心而納天地之精華,長成后卻是年輪密集,老而彌堅,被看作有氣節(jié)。長成的梧桐,必為可用之材,與楊柳的樹干老而中空完全不同……
       ⑦我不禁汗顏,為自己的無知與淺薄,為自己對梧桐的美如此的熟視無睹。
       ⑧我們曾不停地尋覓,仿佛只有跳出擁有的生活,找到的才是理想的世界。一次次追尋與失望,拖著滿身的疲憊,換來滿臉的滄桑時,卻驀然發(fā)現(xiàn)苦苦尋求的理想世界其實就在身邊,這算不算一種悲哀?對于熟悉的事物,我們忽略了多少屬于它們的美。就像那平凡的日子里,母親勸你添衣吃飯的嘮叨,就像那平淡的生活中,朋友對你簡單不變的叮嚀。
       ⑨愛依舊,幸福依舊。只要我們不被漠然擋住眼睛,就會發(fā)現(xiàn),原來日日相見的他們,卻是如此的不平凡。
1、題目“幸福零距離”有何含義?
     答:                                                                                                                      。
2、作者在文章第①段說“梧桐樹是極平常的”,在第⑤段又說“梧桐樹其實并不普通”是否矛盾?為什么?
    答:                                                                                                                                                 。
3、本文寫的是梧桐樹,為什么在第② ⑥段兩次寫到“柳樹”?
    答:                                                                                                                           。
4、批注是一種很實用的讀書方法,可以寫理解,談感受,做評價。
     請參考示例,從語言或內(nèi)容的角度對所摘句子作批注。
讀書批注卡
句子:夏天來了,梧桐樹寬大濃密的葉子帶給人們一個極好的納涼之處。陽光費盡心思想穿透枝葉,最后也只能在地上留下幾個小小的光點。 批注:這個句子運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了梧桐樹葉的寬大濃密,突出梧桐樹無私奉獻(xiàn)的精神。
句子:
批注:
5、鏈接所提供的材料,結(jié)合上文,說說你的感悟。
材料一:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。(羅丹)
材料二:幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,朋友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……
感悟:                                                                                                                                               

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