1、依次填入下列空白處最恰當?shù)囊豁検?/p>
學(xué)生學(xué)會了與別人合作,( )可以幫助自己找到成功的捷徑,( )可以幫助別人獲得提高和發(fā)展,( )可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。
A.要么 要么 并且 B.只有 才 還
C.如果 就 還 D.不僅 還 并且
1、D
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川鹽邊紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測語文試卷(帶解析) 題型:單選題
依次填入下列空白處最恰當?shù)囊豁検?br />學(xué)生學(xué)會了與別人合作,( )可以幫助自己找到成功的捷徑,( )可以幫助別人獲得提高和發(fā)展,( )可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。
A.要么 要么 并且 | B.只有 才 還 | C.如果 就 還 | D.不僅 還 并且 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川鹽邊紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入下列空白處最恰當?shù)囊豁検?/p>
學(xué)生學(xué)會了與別人合作,( )可以幫助自己找到成功的捷徑,( )可以幫助別人獲得提高和發(fā)展,( )可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。
A.要么 要么 并且 B.只有 才 還 C.如果 就 還 D.不僅 還 并且
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
依次填入下列空白處最恰當?shù)囊豁検?/p>
學(xué)生學(xué)會了與別人合作,( )可以幫助自己找到成功的捷徑,( )可以幫助別人獲得提高和發(fā)展,( )可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。
A.要么 要么 并且 B.只有 才 還
C.如果 就 還 D.不僅 還 并且
科目:初中語文 來源: 題型:013
依次填入下列空白處最恰當?shù)囊豁検? )
學(xué)生學(xué)會了與別人合作,( )可以幫助自己找到成功的捷徑,( )可以幫助別人獲得提高和發(fā)展,( )可以為大家今后步入社會、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。
A、要么 要么 并且 B、只有 才 還
C、如果 就 還 D、不僅 還 并且
科目:初中語文 來源:金題金卷叢書 初中畢業(yè)班熱點測試金卷、語文 題型:013
依次填入下列空白處最恰當?shù)囊豁検?/P>
學(xué)生學(xué)會了與別人合作,( 。┛梢詭椭约赫业匠晒Φ慕輳,( )可以幫助別人獲得提高和發(fā)展,( 。┛梢詾榇蠹医窈蟛饺肷鐣、走上工作崗位打下很好的基礎(chǔ)。
A.要么 要么 并且
B.只有 才 還
C.如果 就 還
D.不僅 還 并且
科目:初中語文 來源: 題型:013
依次填入下列空白處最恰當?shù)囊豁検?/P>
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]學(xué)生學(xué)會了與別人合作,( 。┛梢詭椭约赫业匠晒Φ慕輳剑ā 。┛梢詭椭鷦e人獲得提高和發(fā)展,( 。┛梢詾榇蠹医窈蟛饺肷鐣⒆呱瞎ぷ鲘徫淮蛳潞芎玫幕A(chǔ)。
A .要么 要么 并且 |
B .只有 才 還 |
C .如果 就 還 |
D .不僅 還 并且 |
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
課外閱讀
茼 蒿徐曉杭
秋天來了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭,桂花的香恣意地四處流淌,菜園子里空空的,只有老而堅的絲瓜成了精,每天還掛在籬笆上懷舊。
在擇取了所有的故事和細節(jié)后,春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱,枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁上。
霜凍來臨前,蒿菜落種了。沒有人問過它們?yōu)槭裁匆谇锾,生在萬物都結(jié)果的時候。
問誰,問上帝嗎?
蒿菜,學(xué)名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽,粗糙,干燥,風(fēng)吹雨打日曬,撒在哪里都發(fā)芽。
嚴寒來了。浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀,在風(fēng)的_甲_下,它們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干,每一片葉子都從根上生起,卻毫不懈怠地上舉,你撐著我,我扶著你。
它們所有的驕傲都_乙_在冬天的綠色里,敦厚、坦誠,任嚴寒拍打,仍敞開著胸膛。
塵世間的每次召喚,它們都高喊著,雀躍著,一朵朵爭先恐后往前涌。選上的,以薺菜的做法,放在滾水里氽,擰干,切碎,和筍一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。
最粗壯、最飽滿的蒿菜走了,菜園子里一片狼藉。破碎的老葉,幼小的嫩芯們依偎在一起,守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。
十天半個月后,他們又是葳蕤一片。命運之掌翻手為云覆手為雨,而蒿菜仿佛有無盡的生命力,前面的去了,后面的又來。
任用它們是多么省心的一件事啊,它們?nèi)≈槐M,它們生生不息。
它們好像生來就是為了奉獻?蓵险f,它們是一種菊科的草本植物,只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。
是因為它們的無言,才沒有人尊重它們作為植物的權(quán)利嗎?
仲春,當它們老得再也不能被采摘的時候,它們的每根軀干才結(jié)上了一個小小的花蕾,蒿菜們那個高興啊,它們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子,彼此相擁,唏噓感嘆。
風(fēng)起處白發(fā)飛舞,沒有人在乎。怎么會在乎呢,那么多寒冷的日子都沒有哭,所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。
春風(fēng)中,它們努力展平臉上的褶皺,像年輕人一樣開懷大笑,_丙它們最后的金黃。原來,原來它們對生命的全部要求,只是開一朵花,小小的。
望著陽光下那片興高采烈的雛菊,剎那間,我熱淚盈眶。
(選自《中華散文百人百篇》)
(1)下列加粗字的注音錯誤的一項是
[ ]
(2)依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語,恰當?shù)囊豁検?/P>
[ ]
(3)從全文來看,茼蒿身上具有哪些可貴的品質(zhì)?請簡要作答。
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(4)作者在第第十四段寫道:“仲春,當它們老得再也不能被采摘的時候,它們的每根軀干才結(jié)上了一個小小的花蕾,蒿菜們那個高興啊……”聯(lián)系上下文,請簡要說說“蒿菜們”高興的原因。
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(5)本文字里行間流露出作者對茼蒿的復(fù)雜感情,其中有________,也有_______________。
(6)請從文中摘錄一個你最喜歡的句子,并說說你喜歡的理由。
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