題目：請以“學(xué)會　　　　　　　”為題寫一篇500字以上記敘文。

社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存；在怒火燃燒時，我們學(xué)會了忍耐；在受到別人犯忌時，我們學(xué)會了理解；在別人傷害了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我們學(xué)會了關(guān)心……

題目：我發(fā)現(xiàn)_____________

只要我們留心觀察，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價值的東西。如從一件尋常小事中感悟出了一個道理，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠……請以“我發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。

要求：1、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補充完整；

2、表達(dá)真情實感；

3、不得少于500字。

請以“感謝________________”為題，寫一篇記敘文。

提示：我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中，有許許多多令人感動的事和值得感謝的人。如汶川大地震中的“敬禮男孩”郎錚，在廢墟中被救出時，年僅三歲的他沒有哭泣，而是艱難的舉起右手，向救他的叔叔阿姨敬了個少先隊隊禮，表達(dá)了樸實的感謝之情。又如“最美麗的奧運火炬手”金晶，在巴黎街頭，勇敢地與“藏獨”分子作斗爭，用她瘦弱的身軀緊緊護住奧運火炬，捍衛(wèi)了中國的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)了世界的尊嚴(yán)，感動了全世界愛好和平的人們。

 要求：①橫線上可填“老師”或“爸爸媽媽”“抗震救災(zāi)英雄”等詞匯，將題目補充完整。②選材典型，中心明確，記敘中要有一定的描寫、議論、抒情等。③書寫工整，不少于500字。