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19、題目:我因____________而自豪

要求:①先將題目補充完整,橫線上可填:勤奮、家鄉(xiāng)、父母親等;

②文體不限;

③不少于600字。

 

 

19、略

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科目:初中語文 來源: 題型:

題目:我因____________而自豪

要求:①先將題目補充完整,橫線上可填:勤奮、家鄉(xiāng)、父母親等;

②文體不限;

③不少于600字。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(17分)

守住心靈的高度

①孫天帥是珠海市工業(yè)區(qū)一家外資企業(yè)的普通工人。平日里,他目睹了韓國老板對工人們的種種刁難和侮辱,內心極為憤怒。當那個韓國老板責罵一個因極度疲勞而睡著的女工,甚至令所有工人統(tǒng)統(tǒng)跪下時,只有他拒絕下跪,一個人直直地站著。孫天帥的行為不僅表現了“士可殺不可辱”的英雄氣節(jié),更體現了中國人誓死捍衛(wèi)民族尊嚴的豪邁氣概。一個普通的中國人,在強權與暴力面前不屈服,守住了自己心靈的高度。

②無論是誰,無論面對何種情況,都應該堅守自己的人生準則,就是說要守住心靈的高度。

③霍英東,在中國的政界、商界、體育界聲名顯赫。他從小吃苦,靠著聰明的頭腦和不懈的努力,積累了大量財產。他沒有為富不仁,而是熱心公益,多年來為社會捐款多達200億元。他說過一句話:“有錢,是上天賜給你做善事的機會!被粲|是商界的精英,是精神上的富翁,更是守住心靈高度的楷模。然而有人卻在金錢、榮譽面前,暴露出丑陋的人性。陜西農民周正龍和他身后的利益集團,制造了哄動一時的“華南虎”事件,就是為了騙取國家的大量撥款及由此可能帶來的榮譽。對名利的追逐讓他們忘記了生命的最終目標,他們也因此被釘在歷史的恥辱架上。

④守住心靈的高度,需要心系天下不甘平庸的情懷。早在兩千多年前,孟子就提出了“樂以天下,憂以天下”的主張,偉大的愛國詩人屈原更是用生命詮釋了理想。屈原出身貴族,在楚國本來有著較高的地位,生活無憂,但是在“舉世皆醉”中,他沒有隨波逐流,而是在真理面前挺身而出,即使被放逐,也決不向邪惡勢力低頭。雖然他的生命隨著汩汩流淌的汨羅江水一同遠去,但他以天下為己任的胸懷令人敬仰,他也成為中國人的光輝榜樣,只有那些自覺地把自己生命與祖國人民的利益結合在一起的人,才是真正大寫的“人”!

⑤守住心靈的高度,需要雄厚的資本和健康的心態(tài)。在風靡歐洲的法國網球公開賽中,美麗的中國女孩李娜,歷經多場苦戰(zhàn),橫掃眾多歐洲勁敵,殺入冠亞軍決賽。萬眾矚目之下,她戰(zhàn)勝了強勁的對手——意大利網壇老將斯齊亞沃尼。全面扎實的技術、穩(wěn)定出色的發(fā)揮,使她成為本次比賽的冠軍,作為亞洲獲得大滿貫賽冠軍的第一人,面對如此殊榮,李娜沒有忘乎所以,而是用動聽嫻熟的英語,微笑著告訴世界:只要有底氣,沒有什么不可以!當一個人憑借著自己的努力擁有了在世上立足的雄厚資本,就會戰(zhàn)勝壓力與誘惑,直面自己的心靈。

⑥守住心靈的高度,需要頑強的毅力和執(zhí)著的精神。懸崖上的松樹令人敬佩。懸崖上少土,需要它擁有刺穿巖石的力量;懸崖上少水,需要它擁有忍受饑渴的意志;懸崖上少有人照顧,需要它用心靈撫慰自己。樹是如此,人又何嘗不是?追尋真理的路上,一定會充滿荊棘,充滿危險。曾子說:“士不可以不弘毅,任重而道遠!绷_斯福也說:“生活好比橄欖球比賽,原則就是奮力沖向底線。”只有具備非凡的毅力和不達目的誓不罷休的精神,才能堅守住自己的人生準則。

⑦真誠勇敢地面對生活吧,這是我們每個人都應追求的目標。只有讓心靈高高地站立著,我們才能體驗到真正的幸福,人生才會更加美好。

1.本文的中心論點是什么?(3分)

2.第①段有什么作用?(3分)

3.第④段主要運用了哪兩種論證方法?有什么作用?(4分)

4.選擇下面一個人,寫出他的事例,用來充當本文④⑤⑥段中任意一段的論據。(4分)

陶淵明    陸游    鄧稼先    袁隆平    成龍    何祥美   比爾·蓋茨   海倫·凱樂

(1)選擇          的事例,充當第      段的論據。

(2)事例:                                                               

5.閱讀下面材料,說一說真正做到“守住心靈的高度”,除選文所論述觀點外,還應該具備哪些品質?至少寫出三點。(3分)

陳文原是福建一名大學生,被網友親切地稱為“收碗哥”。他每天飯后都在學生食堂里收拾餐具。從視頻上可以看到,他手臂上下翻飛,原本雜亂的餐具瞬間被分門別類收拾好。據統(tǒng)計,在兩分鐘時間里,他收了整整兩千只碗盤。他來自農村家庭,靠助學貸款上了大學,此后沒有再向家里要過一分錢,課余憑借在學校食堂收碗賺取學費,現已償還大部分貸款。面對許多因欣賞而有意招聘他的大企業(yè),他婉言謝絕。他計劃先把功課學好,把碗收好,畢業(yè)之后再自己創(chuàng)業(yè)。

 

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科目:初中語文 來源:2013屆度江蘇省揚州市八年級下學期第一次月練習語文試 題型:現代文閱讀

閱讀下文,完成小題。(17分)

守住心靈的高度

①孫天帥是珠海市工業(yè)區(qū)一家外資企業(yè)的普通工人。平日里,他目睹了韓國老板對工人們的種種刁難和侮辱,內心極為憤怒。當那個韓國老板責罵一個因極度疲勞而睡著的女工,甚至令所有工人統(tǒng)統(tǒng)跪下時,只有他拒絕下跪,一個人直直地站著。孫天帥的行為不僅表現了“士可殺不可辱”的英雄氣節(jié),更體現了中國人誓死捍衛(wèi)民族尊嚴的豪邁氣概。一個普通的中國人,在強權與暴力面前不屈服,守住了自己心靈的高度。

②無論是誰,無論面對何種情況,都應該堅守自己的人生準則,就是說要守住心靈的高度。

③霍英東,在中國的政界、商界、體育界聲名顯赫。他從小吃苦,靠著聰明的頭腦和不懈的努力,積累了大量財產。他沒有為富不仁,而是熱心公益,多年來為社會捐款多達200億元。他說過一句話:“有錢,是上天賜給你做善事的機會。”霍英東是商界的精英,是精神上的富翁,更是守住心靈高度的楷模。然而有人卻在金錢、榮譽面前,暴露出丑陋的人性。陜西農民周正龍和他身后的利益集團,制造了哄動一時的“華南虎”事件,就是為了騙取國家的大量撥款及由此可能帶來的榮譽。對名利的追逐讓他們忘記了生命的最終目標,他們也因此被釘在歷史的恥辱架上。

④守住心靈的高度,需要心系天下不甘平庸的情懷。早在兩千多年前,孟子就提出了“樂以天下,憂以天下”的主張,偉大的愛國詩人屈原更是用生命詮釋了理想。屈原出身貴族,在楚國本來有著較高的地位,生活無憂,但是在“舉世皆醉”中,他沒有隨波逐流,而是在真理面前挺身而出,即使被放逐,也決不向邪惡勢力低頭。雖然他的生命隨著汩汩流淌的汨羅江水一同遠去,但他以天下為己任的胸懷令人敬仰,他也成為中國人的光輝榜樣,只有那些自覺地把自己生命與祖國人民的利益結合在一起的人,才是真正大寫的“人”!

⑤守住心靈的高度,需要雄厚的資本和健康的心態(tài)。在風靡歐洲的法國網球公開賽中,美麗的中國女孩李娜,歷經多場苦戰(zhàn),橫掃眾多歐洲勁敵,殺入冠亞軍決賽。萬眾矚目之下,她戰(zhàn)勝了強勁的對手——意大利網壇老將斯齊亞沃尼。全面扎實的技術、穩(wěn)定出色的發(fā)揮,使她成為本次比賽的冠軍,作為亞洲獲得大滿貫賽冠軍的第一人,面對如此殊榮,李娜沒有忘乎所以,而是用動聽嫻熟的英語,微笑著告訴世界:只要有底氣,沒有什么不可以!當一個人憑借著自己的努力擁有了在世上立足的雄厚資本,就會戰(zhàn)勝壓力與誘惑,直面自己的心靈。

⑥守住心靈的高度,需要頑強的毅力和執(zhí)著的精神。懸崖上的松樹令人敬佩。懸崖上少土,需要它擁有刺穿巖石的力量;懸崖上少水,需要它擁有忍受饑渴的意志;懸崖上少有人照顧,需要它用心靈撫慰自己。樹是如此,人又何嘗不是?追尋真理的路上,一定會充滿荊棘,充滿危險。曾子說:“士不可以不弘毅,任重而道遠!绷_斯福也說:“生活好比橄欖球比賽,原則就是奮力沖向底線!敝挥芯邆浞欠驳囊懔筒贿_目的誓不罷休的精神,才能堅守住自己的人生準則。

⑦真誠勇敢地面對生活吧,這是我們每個人都應追求的目標。只有讓心靈高高地站立著,我們才能體驗到真正的幸福,人生才會更加美好。

1.本文的中心論點是什么?(3分)

2.第①段有什么作用?(3分)

3.第④段主要運用了哪兩種論證方法?有什么作用?(4分)

4.選擇下面一個人,寫出他的事例,用來充當本文④⑤⑥段中任意一段的論據。(4分)

陶淵明    陸游    鄧稼先    袁隆平    成龍    何祥美   比爾·蓋茨   海倫·凱樂

(1)選擇           的事例,充當第      段的論據。

(2)事例:                                                               

5.閱讀下面材料,說一說真正做到“守住心靈的高度”,除選文所論述觀點外,還應該具備哪些品質?至少寫出三點。(3分)

陳文原是福建一名大學生,被網友親切地稱為“收碗哥”。他每天飯后都在學生食堂里收拾餐具。從視頻上可以看到,他手臂上下翻飛,原本雜亂的餐具瞬間被分門別類收拾好。據統(tǒng)計,在兩分鐘時間里,他收了整整兩千只碗盤。他來自農村家庭,靠助學貸款上了大學,此后沒有再向家里要過一分錢,課余憑借在學校食堂收碗賺取學費,現已償還大部分貸款。面對許多因欣賞而有意招聘他的大企業(yè),他婉言謝絕。他計劃先把功課學好,把碗收好,畢業(yè)之后再自己創(chuàng)業(yè)。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現代文閱讀

閱讀下文,完成后面題目(22分)
做人和做事
①“低調做人,高調做事”是智者的選擇。要想做事,先學做人,只有學會做人,能成就大事。
②低調做人,首先要學會謙遜。謙遜是終生受益的美德。一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的人。謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象,這樣的印象恰好能夠使一個人在生活、工作中不斷積累經驗與能力,最后達到成功。謙遜還能夠克服驕矜之態(tài),營造良好的人際關系,因為人們所尊敬的是那些謙遜的人,絕不會是那些愛慕虛榮和自夸的人。
③對他人的小過以大度相待,實際上也是一種低調做人的態(tài)度。大度睿智的低調做人,有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。俗話說:“尺有所短,寸有所長!薄叭朔鞘ベt,孰能無過!蹦茉弰e人,標志著一個人有風度,這個人也會獲得別人的尊重和認可。與人相處,不要只想到別人曾經對自己有過傷害,而應多想想別人對你曾經有過的幫助和善行。能夠記住別人善行的人,說明自己的心是寬廣的;常常記住別人對自己傷害的人,只能體現他自身的狹隘和刻薄。因此低調做人,還要學會寬容。
④低調做人,還要常懷一顆善良的心。因為善良是人性中最基本的品格,也是人性里最為樸素的美。我們不能苛求每一個人都具有崇高的品德,但我們可以做到心存善良,多做善事。最近,桑梓樹的博文《從公交車讓座談公務員面試》寫了自己乘公交車兩次讓座位的真實故事,在網絡上引起關注。也許,在外人看來,一起一坐算不上什么,但我卻認為,人生就是在許多次的一起一坐中完成一個又一個善舉的。
⑤做事不同于做人,做人要低調,做事要高調。充滿自信,不畏艱難,鍥而不舍,勇于向前,是做事成功的重要成因。
⑥凡是想成大事者,都有大自信。所謂“天生我材必有用”,“會當水擊三千里,自信人生三百年”,都體現做大事者的豪邁胸懷。胡雪巖,清末紅頂商人,富可敵國,正因為他自信心強,廣交朋友,把握機會,勇往直前,才造就了一代奇才。
⑦一個人只有自信是不夠的,還要有認準方向就不避艱難,鍥而不舍干下去的決心和毅力。換句話說,就是做事要有恒心,要有韌性,要一往無前,不要知難而退,功虧一簣。
【小題1】第①段中的關聯(lián)詞“只有……才”能否刪去?為什么?
【小題2】在作者看來,“低調做人”需要               ,“高調做事”需要                      
【小題3】下列對文章結構層次的劃分正確的一項是(     )(3分)

A.①②③④//⑤//⑥⑦B.①//②③④//⑤⑥⑦
C.①//②③④⑤//⑥⑦D.①②③④//⑤⑥//⑦
【小題4】請談談你對第④段劃線句含義的理解。(3分)
【小題5】第⑥段運用了_________的論證方法,其作用是___________________(4分)
【小題6】如果為第③段補充一個勢力,下面A、B兩例哪個能作為論據?請說明理由。(5分)
A.巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問他:“你哪一個球踢得最好?”他回答說“下一個!”而當他 足壇上嶄露頭角,已成為世界著名球員,并踢進一千個球后,記者又問道:“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答說:“下一個!”
B.某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得,手下員工稍有過錯,便嚴加指責并以重罰。不久,全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓,重新聘用員工后,還是如是所為,結果他的公司最終以破產而告終。

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科目:初中語文 來源:2014年上海市金山區(qū)中考一模語文試卷(解析版) 題型:現代文閱讀

閱讀下文,完成后面題目(22分)

做人和做事

①“低調做人,高調做事”是智者的選擇。要想做事,先學做人,只有學會做人,能成就大事。

②低調做人,首先要學會謙遜。謙遜是終生受益的美德。一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的人。謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象,這樣的印象恰好能夠使一個人在生活、工作中不斷積累經驗與能力,最后達到成功。謙遜還能夠克服驕矜之態(tài),營造良好的人際關系,因為人們所尊敬的是那些謙遜的人,絕不會是那些愛慕虛榮和自夸的人。

對他人的小過以大度相待,實際上也是一種低調做人的態(tài)度。大度睿智的低調做人,有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。俗話說:“尺有所短,寸有所長!薄叭朔鞘ベt,孰能無過。”能原諒別人,標志著一個人有風度,這個人也會獲得別人的尊重和認可。與人相處,不要只想到別人曾經對自己有過傷害,而應多想想別人對你曾經有過的幫助和善行。能夠記住別人善行的人,說明自己的心是寬廣的;常常記住別人對自己傷害的人,只能體現他自身的狹隘和刻薄。因此低調做人,還要學會寬容。

低調做人,還要常懷一顆善良的心。因為善良是人性中最基本的品格,也是人性里最為樸素的美。我們不能苛求每一個人都具有崇高的品德,但我們可以做到心存善良,多做善事。最近,桑梓樹的博文《從公交車讓座談公務員面試》寫了自己乘公交車兩次讓座位的真實故事,在網絡上引起關注。也許,在外人看來,一起一坐算不上什么,但我卻認為,人生就是在許多次的一起一坐中完成一個又一個善舉的。

做事不同于做人,做人要低調,做事要高調。充滿自信,不畏艱難,鍥而不舍,勇于向前,是做事成功的重要成因。

凡是想成大事者,都有大自信。所謂“天生我材必有用”,“會當水擊三千里,自信人生三百年”,都體現做大事者的豪邁胸懷。胡雪巖,清末紅頂商人,富可敵國,正因為他自信心強,廣交朋友,把握機會,勇往直前,才造就了一代奇才。

一個人只有自信是不夠的,還要有認準方向就不避艱難,鍥而不舍干下去的決心和毅力。換句話說,就是做事要有恒心,要有韌性,要一往無前,不要知難而退,功虧一簣。

1.第①段中的關聯(lián)詞“只有……才”能否刪去?為什么?

2.在作者看來,“低調做人”需要 ,“高調做事”需要 。

3.下列對文章結構層次的劃分正確的一項是( )(3分)

A 、//// B、////

C、//// D、////

4.請談談你對第段劃線句含義的理解。(3分)

5.段運用了_________的論證方法,其作用是___________________(4)

6.如果為第段補充一個勢力,下面A、B兩例哪個能作為論據?請說明理由。(5分)

A.巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問他:“你哪一個球踢得最好?”他回答說“下一個!”而當他 足壇上嶄露頭角,已成為世界著名球員,并踢進一千個球后,記者又問道:“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答說:“下一個!

B.某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得,手下員工稍有過錯,便嚴加指責并以重罰。不久,全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓,重新聘用員工后,還是如是所為,結果他的公司最終以破產而告終。

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答問題。
天上有星光
趙延
  書頁一張張翻過去,斯科特的形象漸漸在眼前豐滿起來,這位英國皇家海軍的上校與成千上萬的英國人一樣,冷峻、剛毅、不茍言笑,正如茨威格所說,沒有任何特殊的跡象能暗示出他是一位英雄。他沒有荊軻“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯,沒有周公瑾“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑,亦沒有毛澤東“數風流人物還看今朝”的豪情,然而和這些名垂青史的人一樣的是,他有一個夢想。人人都曾有自己的夢想,只不過大多數人在通曉了所謂的“世故”之后,在估算了自己的能力(而非潛力)之后,乖乖地退縮了,于是我們的一生就化作一朵浮云、幾縷青煙,不知散向哪兒去了?匆豢刺炜瞻,群星閃耀。智者說,英雄與凡夫的區(qū)別,只在于“要”和“想要”之間,斯科特要,并且一定要征服南極,他要第一個站在地球最南端的脊梁上宣講這無上的光榮,這將不僅是他自己,并且是他的祖國乃至全人類的驕傲。他義無反顧地行動起來了,他開始組織一支探險隊,然而資金缺乏,但這難不倒他,他獻出了自己的財產,還借了債,因為他自信有成功的把握;他年輕的妻子替他生了一個兒子,可是他毫不猶豫,像赫克托耳似的離開了自己的安德洛瑪克,不久朋友和伙伴們也找到了,世間再也沒有什么能動搖他的意志,他向著心目中的圣地進發(fā)了。
  1月18日,斯科特和他的四名伙伴到達極點!斑@里看不到任何東西,和前幾天令人毛骨悚然的單調沒有任何區(qū)別!薄@就是羅伯特?福爾肯?斯科特關于極點的全部描寫。還是有不尋常的東西的,那是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷,里面有一封信,留給這個不相識的第二名的到來,他相信這第二名一定會隨他之后到達這里,所以他請他把信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這一最冷酷無情的職責:在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)也正是他自己所熱烈追求的。我們該怎樣稱呼這一行為呢?典型的英國紳士風度?把這輕佻地與給女士拉車門之類的行為等同起來嗎?抑或有飽經世故之士會把這稱為愚蠢。不是嗎?只要他把阿蒙森的痕跡抹去,再動些手腳,那么誰先踏足極點這個問題就將變成一宗懸疑了,為達目的需不擇手段,更何況這是一生的夢想。無論如何我們被那高尚的心靈深深感動了,這就是人性之光。也許斯科特明白,自己所付出的艱辛代價,阿蒙森也同樣付出了,那面飄揚的挪威國旗背后,也凝聚了阿蒙森和他的伙伴們數年的心血、一生的夢想,這是他們應得的榮耀,貶低他們,同樣也貶低了自己。
  看看斯科特在給妻子的絕筆書中都寫了什么吧:“你是知道的,我不得不強迫自己有所追求——因為我總是喜歡懶散。”看哪,這就是完成了世界歷史上最崇高業(yè)績之一的人的最后自白,言語謙卑得如同我們平時輕易所說出的。然后他寫道:“關于這次遠征的一切。我能告訴你什么呢?它比舒舒服服地坐在家里不知要好多少!”
  11月12日,英雄們的尸體被找到了,在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄,他們的底片和電影膠卷被帶了回來,事跡傳遍世界,看來徒勞的事竟再次結出果實。壯麗的毀滅,雖死猶生,一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。
  人類的群星閃耀時!
1.文中說“他有一個夢想”,這個“夢想”指什么?
__________________________________________________________
2.為了探險,斯科特做了哪些準備?
__________________________________________________________
3.從文中看,斯科特的偉大體現在哪里? 
__________________________________________________________
4.“壯麗的毀滅,雖死猶生,一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚!闭垙奈闹姓页鲞@樣的事例。
__________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成后面題目(22分)
做人和做事
①“低調做人,高調做事”是智者的選擇。要想做事,先學做人,只有學會做人,能成就大事。
②低調做人,首先要學會謙遜。謙遜是終生受益的美德。一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的人。謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象,這樣的印象恰好能夠使一個人在生活、工作中不斷積累經驗與能力,最后達到成功。謙遜還能夠克服驕矜之態(tài),營造良好的人際關系,因為人們所尊敬的是那些謙遜的人,絕不會是那些愛慕虛榮和自夸的人。
③對他人的小過以大度相待,實際上也是一種低調做人的態(tài)度。大度睿智的低調做人,有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。俗話說:“尺有所短,寸有所長!薄叭朔鞘ベt,孰能無過!蹦茉弰e人,標志著一個人有風度,這個人也會獲得別人的尊重和認可。與人相處,不要只想到別人曾經對自己有過傷害,而應多想想別人對你曾經有過的幫助和善行。能夠記住別人善行的人,說明自己的心是寬廣的;常常記住別人對自己傷害的人,只能體現他自身的狹隘和刻薄。因此低調做人,還要學會寬容。
④低調做人,還要常懷一顆善良的心。因為善良是人性中最基本的品格,也是人性里最為樸素的美。我們不能苛求每一個人都具有崇高的品德,但我們可以做到心存善良,多做善事。最近,桑梓樹的博文《從公交車讓座談公務員面試》寫了自己乘公交車兩次讓座位的真實故事,在網絡上引起關注。也許,在外人看來,一起一坐算不上什么,但我卻認為,人生就是在許多次的一起一坐中完成一個又一個善舉的。
⑤做事不同于做人,做人要低調,做事要高調。充滿自信,不畏艱難,鍥而不舍,勇于向前,是做事成功的重要成因。
⑥凡是想成大事者,都有大自信。所謂“天生我材必有用”,“會當水擊三千里,自信人生三百年”,都體現做大事者的豪邁胸懷。胡雪巖,清末紅頂商人,富可敵國,正因為他自信心強,廣交朋友,把握機會,勇往直前,才造就了一代奇才。
⑦一個人只有自信是不夠的,還要有認準方向就不避艱難,鍥而不舍干下去的決心和毅力。換句話說,就是做事要有恒心,要有韌性,要一往無前,不要知難而退,功虧一簣。
小題1:第①段中的關聯(lián)詞“只有……才”能否刪去?為什么?
小題2:在作者看來,“低調做人”需要               ,“高調做事”需要                      。
小題3:下列對文章結構層次的劃分正確的一項是(     )(3分)
A.①②③④//⑤//⑥⑦B.①//②③④//⑤⑥⑦
C.①//②③④⑤//⑥⑦D.①②③④//⑤⑥//⑦
小題4:請談談你對第④段劃線句含義的理解。(3分)
小題5:第⑥段運用了_________的論證方法,其作用是___________________(4分)
小題6:如果為第③段補充一個勢力,下面A、B兩例哪個能作為論據?請說明理由。(5分)
A.巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問他:“你哪一個球踢得最好?”他回答說“下一個!”而當他 足壇上嶄露頭角,已成為世界著名球員,并踢進一千個球后,記者又問道:“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答說:“下一個!”
B.某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得,手下員工稍有過錯,便嚴加指責并以重罰。不久,全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓,重新聘用員工后,還是如是所為,結果他的公司最終以破產而告終。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成小題。(17分)
守住心靈的高度
①孫天帥是珠海市工業(yè)區(qū)一家外資企業(yè)的普通工人。平日里,他目睹了韓國老板對工人們的種種刁難和侮辱,內心極為憤怒。當那個韓國老板責罵一個因極度疲勞而睡著的女工,甚至令所有工人統(tǒng)統(tǒng)跪下時,只有他拒絕下跪,一個人直直地站著。孫天帥的行為不僅表現了“士可殺不可辱”的英雄氣節(jié),更體現了中國人誓死捍衛(wèi)民族尊嚴的豪邁氣概。一個普通的中國人,在強權與暴力面前不屈服,守住了自己心靈的高度。
②無論是誰,無論面對何種情況,都應該堅守自己的人生準則,就是說要守住心靈的高度。
③霍英東,在中國的政界、商界、體育界聲名顯赫。他從小吃苦,靠著聰明的頭腦和不懈的努力,積累了大量財產。他沒有為富不仁,而是熱心公益,多年來為社會捐款多達200億元。他說過一句話:“有錢,是上天賜給你做善事的機會!被粲|是商界的精英,是精神上的富翁,更是守住心靈高度的楷模。然而有人卻在金錢、榮譽面前,暴露出丑陋的人性。陜西農民周正龍和他身后的利益集團,制造了哄動一時的“華南虎”事件,就是為了騙取國家的大量撥款及由此可能帶來的榮譽。對名利的追逐讓他們忘記了生命的最終目標,他們也因此被釘在歷史的恥辱架上。
④守住心靈的高度,需要心系天下不甘平庸的情懷。早在兩千多年前,孟子就提出了“樂以天下,憂以天下”的主張,偉大的愛國詩人屈原更是用生命詮釋了理想。屈原出身貴族,在楚國本來有著較高的地位,生活無憂,但是在“舉世皆醉”中,他沒有隨波逐流,而是在真理面前挺身而出,即使被放逐,也決不向邪惡勢力低頭。雖然他的生命隨著汩汩流淌的汨羅江水一同遠去,但他以天下為己任的胸懷令人敬仰,他也成為中國人的光輝榜樣,只有那些自覺地把自己生命與祖國人民的利益結合在一起的人,才是真正大寫的“人”!
⑤守住心靈的高度,需要雄厚的資本和健康的心態(tài)。在風靡歐洲的法國網球公開賽中,美麗的中國女孩李娜,歷經多場苦戰(zhàn),橫掃眾多歐洲勁敵,殺入冠亞軍決賽。萬眾矚目之下,她戰(zhàn)勝了強勁的對手——意大利網壇老將斯齊亞沃尼。全面扎實的技術、穩(wěn)定出色的發(fā)揮,使她成為本次比賽的冠軍,作為亞洲獲得大滿貫賽冠軍的第一人,面對如此殊榮,李娜沒有忘乎所以,而是用動聽嫻熟的英語,微笑著告訴世界:只要有底氣,沒有什么不可以!當一個人憑借著自己的努力擁有了在世上立足的雄厚資本,就會戰(zhàn)勝壓力與誘惑,直面自己的心靈。
⑥守住心靈的高度,需要頑強的毅力和執(zhí)著的精神。懸崖上的松樹令人敬佩。懸崖上少土,需要它擁有刺穿巖石的力量;懸崖上少水,需要它擁有忍受饑渴的意志;懸崖上少有人照顧,需要它用心靈撫慰自己。樹是如此,人又何嘗不是?追尋真理的路上,一定會充滿荊棘,充滿危險。曾子說:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”羅斯福也說:“生活好比橄欖球比賽,原則就是奮力沖向底線!敝挥芯邆浞欠驳囊懔筒贿_目的誓不罷休的精神,才能堅守住自己的人生準則。
⑦真誠勇敢地面對生活吧,這是我們每個人都應追求的目標。只有讓心靈高高地站立著,我們才能體驗到真正的幸福,人生才會更加美好。
小題1:本文的中心論點是什么?(3分)
小題2:第①段有什么作用?(3分)
小題3:第④段主要運用了哪兩種論證方法?有什么作用?(4分)
小題4:選擇下面一個人,寫出他的事例,用來充當本文④⑤⑥段中任意一段的論據。(4分)
陶淵明   陸游   鄧稼先   袁隆平   成龍   何祥美  比爾·蓋茨  海倫·凱樂
(1)選擇          的事例,充當第     段的論據。
(2)事例:                                                               
小題5:閱讀下面材料,說一說真正做到“守住心靈的高度”,除選文所論述觀點外,還應該具備哪些品質?至少寫出三點。(3分)
陳文原是福建一名大學生,被網友親切地稱為“收碗哥”。他每天飯后都在學生食堂里收拾餐具。從視頻上可以看到,他手臂上下翻飛,原本雜亂的餐具瞬間被分門別類收拾好。據統(tǒng)計,在兩分鐘時間里,他收了整整兩千只碗盤。他來自農村家庭,靠助學貸款上了大學,此后沒有再向家里要過一分錢,課余憑借在學校食堂收碗賺取學費,現已償還大部分貸款。面對許多因欣賞而有意招聘他的大企業(yè),他婉言謝絕。他計劃先把功課學好,把碗收好,畢業(yè)之后再自己創(chuàng)業(yè)。

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省建德市李家鎮(zhèn)初級中學九年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現代文閱讀

閱讀下面的文章,完成題目。
山就這么高
仲利民
那年,他在學校的成績非常不理想,他覺得無顏面對父母,是父母在外拼命地打工,積攢下來錢供他來城里的這所學校讀書,希望他將來能夠出人頭地,可是他現在的成績根本就沒有什么希望考上好的大學,至于將來的高考更是他不敢想象的。
他不敢對父母說:“我不想讀下去了!蹦菢,即使父母什么也不說,僅僅是他們那失望的眼神就會將他擊垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟飯再跟父母講明。他們嘆息也好,怒罵也罷,隨他們去。
經過一夜的思考,他做了決定,這個星期正好父母從外地回家,他先陪他們過上一晚。也許,這個夜晚是一道分水嶺,從此就決定了他未來的人生方向。
父親看到他回家,很熱情地和他講外面的事情,母親則在廚房里忙著做他喜歡吃的一切。他在等父親問他的學習情況,可是父親就是不問。
吃過晚飯,父親少見地和母親陪著他一起去村莊西邊的小山腳下,父親說:“娃兒,你看這山有多高?”他小時候爬過這山,因為山勢陡峭,荊棘叢生,從未爬到過山頂,所以很難回答。沒有經歷過,怎么會知曉呢?面對父親的提問,他不知如何作答。
父親見兒子沉默,就說:“這山,說高也不高,努力去爬了,到達山頂就知道了。如果從未爬到過山頂,你就永遠也不知它有多高?”其時,圓圓的月光灑下來,如同白晝,山在那里坦然地呈現出它的身姿。
父親說:“孩子,今天,你母親在山下看著,我們倆一起開始爬山,看誰先到山頂?”他想不明白,父親今天為什么有閑心陪他來爬山,而且是晚上,以前,他很少有這樣閑情逸致!
不過,他看了父親一眼,那個在他的眼里曾經高大的身體,現在已經有些蒼老了,他不相信會輸給父親。就答應了父親的要求。
山雖然很陡峭,但是他熟悉這座山的身材,哪里有坡,哪里有路,還有他年輕矯健的身體,他相信自己會爬到山頂的。在母親的注視下,他們父子倆開始爬山,月光下,兩個身影用自己的方式向山頂攀去。
腳下凹凸不平,手被刺破了,腿受了傷,胳膊擦破了皮,臉上還劃了條傷口,雖然如此,他還是爬上了山頂,這是他第一次到達山頂。他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一聲,告訴別人他內心的快樂。
看到父親也快爬到山頂了,他彎下腰,拉了一把父親。父親也到達了山頂。站在山頂上,父子倆一起大聲地對著夜空喊了起來:“噢——,噢——”整個小村都回蕩著他們的聲音。
他對父親說:“山就這么高!”
父親笑笑:“其實山就這么高。”
他決定回校去好好讀書。任課的老師都感到奇怪,他怎么像變了一個人,成績像雨后的竹筍,蹭蹭地升了上來。后來,他考上了一所名牌大學,成了一位非常有名的律師。
在他的心中,一直屹立著一句話:山就這么高。
(選自《大閱讀》2010年5月 有改動)
【小題1】文中的父親為什么要“我”爬山?請結合文意,概括回答。(4分)
【小題2】下列句子形象生動,富有表現力。請作簡要賞析。(4分)
(1)月光下,兩個身影用自己的方式向山頂攀去。
(2)在他的心中,一直屹立著一句話:山就這么高。
【小題3】課文《走一步,再走一步》和《山就這么高》都是寫如何面對困難,立意相似,但有區(qū)別。請概括兩篇文章蘊含的生活哲理。(4分)
【小題4】文中的父親是一個怎樣的人?請作簡要賞析。(4分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省建德市九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現代文閱讀

閱讀下面的文章,完成題目。

山就這么高

仲利民

那年,他在學校的成績非常不理想,他覺得無顏面對父母,是父母在外拼命地打工,積攢下來錢供他來城里的這所學校讀書,希望他將來能夠出人頭地,可是他現在的成績根本就沒有什么希望考上好的大學,至于將來的高考更是他不敢想象的。

他不敢對父母說:“我不想讀下去了!蹦菢樱词垢改甘裁匆膊徽f,僅僅是他們那失望的眼神就會將他擊垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟飯再跟父母講明。他們嘆息也好,怒罵也罷,隨他們去。

經過一夜的思考,他做了決定,這個星期正好父母從外地回家,他先陪他們過上一晚。也許,這個夜晚是一道分水嶺,從此就決定了他未來的人生方向。

父親看到他回家,很熱情地和他講外面的事情,母親則在廚房里忙著做他喜歡吃的一切。他在等父親問他的學習情況,可是父親就是不問。

吃過晚飯,父親少見地和母親陪著他一起去村莊西邊的小山腳下,父親說:“娃兒,你看這山有多高?”他小時候爬過這山,因為山勢陡峭,荊棘叢生,從未爬到過山頂,所以很難回答。沒有經歷過,怎么會知曉呢?面對父親的提問,他不知如何作答。

父親見兒子沉默,就說:“這山,說高也不高,努力去爬了,到達山頂就知道了。如果從未爬到過山頂,你就永遠也不知它有多高?”其時,圓圓的月光灑下來,如同白晝,山在那里坦然地呈現出它的身姿。

父親說:“孩子,今天,你母親在山下看著,我們倆一起開始爬山,看誰先到山頂?”他想不明白,父親今天為什么有閑心陪他來爬山,而且是晚上,以前,他很少有這樣閑情逸致!

不過,他看了父親一眼,那個在他的眼里曾經高大的身體,現在已經有些蒼老了,他不相信會輸給父親。就答應了父親的要求。

山雖然很陡峭,但是他熟悉這座山的身材,哪里有坡,哪里有路,還有他年輕矯健的身體,他相信自己會爬到山頂的。在母親的注視下,他們父子倆開始爬山,月光下,兩個身影用自己的方式向山頂攀去。

腳下凹凸不平,手被刺破了,腿受了傷,胳膊擦破了皮,臉上還劃了條傷口,雖然如此,他還是爬上了山頂,這是他第一次到達山頂。他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一聲,告訴別人他內心的快樂。

看到父親也快爬到山頂了,他彎下腰,拉了一把父親。父親也到達了山頂。站在山頂上,父子倆一起大聲地對著夜空喊了起來:“噢——,噢——”整個小村都回蕩著他們的聲音。

他對父親說:“山就這么高!”

父親笑笑:“其實山就這么高。”

他決定回校去好好讀書。任課的老師都感到奇怪,他怎么像變了一個人,成績像雨后的竹筍,蹭蹭地升了上來。后來,他考上了一所名牌大學,成了一位非常有名的律師。

在他的心中,一直屹立著一句話:山就這么高。

(選自《大閱讀》2010年5月 有改動)

1.文中的父親為什么要“我”爬山?請結合文意,概括回答。(4分)

2.下列句子形象生動,富有表現力。請作簡要賞析。(4分)

(1)月光下,兩個身影用自己的方式向山頂攀去。

(2)在他的心中,一直屹立著一句話:山就這么高。

3.課文《走一步,再走一步》和《山就這么高》都是寫如何面對困難,立意相似,但有區(qū)別。請概括兩篇文章蘊含的生活哲理。(4分)

4.文中的父親是一個怎樣的人?請作簡要賞析。(4分)

 

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