11、下面的四個(gè)句子中有兩個(gè)句子出現(xiàn)了毛病,請(qǐng)修改一下。

①同學(xué)們圍繞著“雨的訴說(shuō) ”這一活動(dòng)主題,展示了我們的活動(dòng)成果,形式多樣,內(nèi)容豐富。②由于同學(xué)們準(zhǔn)備充分,而且非常精彩。③尤其是李明播放的‘雨的足音’的錄音,獨(dú)具特色,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。④通過(guò)本次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們更加深了對(duì)雨的了解。

    句有毛病,應(yīng)改為:                                                   

    句有毛病,應(yīng)改為:                                                    

11、②  改法一:將“而且”改為“所以”。  改法二:同學(xué)們不僅準(zhǔn)備充分,……④  改法:“通過(guò)”與“使”刪去其一。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面的四個(gè)句子中有兩個(gè)句子出現(xiàn)了毛病,請(qǐng)修改一下。

①同學(xué)們圍繞著“雨的訴說(shuō) ”這一活動(dòng)主題,展示了我們的活動(dòng)成果,形式多樣,內(nèi)容豐富。②由于同學(xué)們準(zhǔn)備充分,而且非常精彩。③尤其是李明播放的‘雨的足音’的錄音,獨(dú)具特色,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。④通過(guò)本次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們更加深了對(duì)雨的了解。

    句有毛病,應(yīng)改為:                                                   

    句有毛病,應(yīng)改為:                                                    

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面兩個(gè)句子中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并改正。(4分)

   ①“黃鸝鳴翠柳”,“白鷺上青天”,令人眼花撩亂,心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛成的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣濃濃郁郁。

    ②門(mén)神帖在門(mén)上,邪魔鬼祟就不敢登門(mén)搔擾了,這是農(nóng)村的一種最為純樸的風(fēng)俗,這種風(fēng)俗很富有生趣,表現(xiàn)了人們最為樸實(shí)的生活追求。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面兩個(gè)句子中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并改正。(4分)
①“黃鸝鳴翠柳”,“白鷺上青天”,令人眼花撩亂,心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛成的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣濃濃郁郁。
  ②門(mén)神帖在門(mén)上,邪魔鬼祟就不敢登門(mén)搔擾了,這是農(nóng)村的一種最為純樸的風(fēng)俗,這種風(fēng)俗很富有生趣,表現(xiàn)了人們最為樸實(shí)的生活追求。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文卷 題型:書(shū)寫(xiě)

下面兩個(gè)句子中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并改正。(4分)
①“黃鸝鳴翠柳”,“白鷺上青天”,令人眼花撩亂,心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛成的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣濃濃郁郁。
  ②門(mén)神帖在門(mén)上,邪魔鬼祟就不敢登門(mén)搔擾了,這是農(nóng)村的一種最為純樸的風(fēng)俗,這種風(fēng)俗很富有生趣,表現(xiàn)了人們最為樸實(shí)的生活追求。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:20102011學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文卷 題型:書(shū)寫(xiě)

下面兩個(gè)句子中有四個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并改正。(4分)

    ①“黃鸝鳴翠柳”,“白鷺上青天”,令人眼花撩亂,心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛成的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣濃濃郁郁。

    ②門(mén)神帖在門(mén)上,邪魔鬼祟就不敢登門(mén)搔擾了,這是農(nóng)村的一種最為純樸的風(fēng)俗,這種風(fēng)俗很富有生趣,表現(xiàn)了人們最為樸實(shí)的生活追求。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

下面是歐陽(yáng)修《瀧岡阡表》中的一段文字,閱讀后回答問(wèn)題。
  修不幸,生“四歲而孤,太夫人守節(jié)自誓,居窮,自力于衣食,以長(zhǎng)以教,俾至于成人。太夫人告之曰:“汝父為吏,廉而好施與,喜賓客其俸祿雖薄常不使有余,曰:‘毋以是為我累!’故其亡也,無(wú)一瓦之覆、一垅之植,以庇而為生。吾何恃而能自守邪?吾于汝父,知其一二,以有待于汝也!保ü(jié)選自《古文觀止》)
  【注釋】①生:出生。②太夫人:指歐陽(yáng)修的母親鄭氏。③守節(jié)自誓:意思是鄭氏決心守寡,不再嫁人。④俾(bǐ):使。⑤毋:勿要;不可.⑥累:牽累。
(1)請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)
喜賓客其俸祿雖薄常不使有余
_____________________________________
(2)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
①修不幸,生四歲而孤。
_____________________________________
②毋以是為我累!
_____________________________________
(3)從太夫人的話中,你能看出歐陽(yáng)修的父親是一個(gè)怎樣的人。(請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括)
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