6、在下面語段的橫線上填上恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫、句式一致。
給我一次困難,讓我懂得克服: ,讓我經(jīng)受磨煉;給我一次失敗, ;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。
6、示例:給我一次苦難,讓我變得堅強等。
科目:初中語文 來源: 題型:
在下面語段的橫線上填上恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫、句式一致。
給我一次困難,讓我懂得克服: ,讓我經(jīng)受磨煉;給我一次失敗, ;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。
科目:初中語文 來源: 題型:
在下面語段的橫線上填入恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫。句式一致。(2分)
美麗的江南是煙柳繁華之地,是溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南的山,挺拔峻秀,領(lǐng)占風(fēng)云;江南的水,輕紗薄霧,隨風(fēng)起舞;江南的人, , ;江南的景物,風(fēng)姿綽約,清新動人……江南的美,美在江南的山,江南的水,江南的風(fēng)物,江西的人。這種美是剛與柔的融合。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2012屆【中考沖刺系列】中考語文模擬沖刺卷(六) 題型:語言表達
在下面語段的橫線上填入恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫。句式一致。(2分)
美麗的江南是煙柳繁華之地,是溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南的山,挺拔峻秀,領(lǐng)占風(fēng)云;江南的水,輕紗薄霧,隨風(fēng)起舞;江南的人, , ;江南的景物,風(fēng)姿綽約,清新動人……江南的美,美在江南的山,江南的水,江南的風(fēng)物,江西的人。這種美是剛與柔的融合。
科目:初中語文 來源:2012屆重慶市重慶一中九年級6月第二次定時作業(yè)語文試卷(帶解析) 題型:語言表達
在下面語段的橫線上填入恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫、句式一致。(3分)
去重慶吧,去讀一座鐘靈毓秀之城的風(fēng)姿:讀重慶的山,讀山的蒼峻挺拔,讀山的青蔥郁秀;讀重慶的水,讀水的壯闊浩蕩,讀水的碧波萬頃; , , 。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級6月第二次定時作業(yè)語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
在下面語段的橫線上填入恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫、句式一致。(3分)
去重慶吧,去讀一座鐘靈毓秀之城的風(fēng)姿:讀重慶的山,讀山的蒼峻挺拔,讀山的青蔥郁秀;讀重慶的水,讀水的壯闊浩蕩,讀水的碧波萬頃; , , 。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年【中考沖刺系列】中考語文模擬沖刺卷(六) 題型:語言應(yīng)用
在下面語段的橫線上填入恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫。句式一致。(2分)
美麗的江南是煙柳繁華之地,是溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南的山,挺拔峻秀,領(lǐng)占風(fēng)云;江南的水,輕紗薄霧,隨風(fēng)起舞;江南的人, , ;江南的景物,風(fēng)姿綽約,清新動人……江南的美,美在江南的山,江南的水,江南的風(fēng)物,江西的人。這種美是剛與柔的融合。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)九年級上語文人教版 人教版 題型:022
在下面語段的橫線上填入恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫,句式一致。
給我一次困難,讓我懂得克服;________,讓我經(jīng)受磨煉;給我一次失敗,________;給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作:我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。
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