下列句子中沒有錯(cuò)別字的一句是

A．在這次振災(zāi)活動(dòng)中，全民上下齊心協(xié)力，幫助四川災(zāi)區(qū)渡過地震難關(guān)。

B．為了出色地完成這次任務(wù)，他花費(fèi)了不少工夫。

C．寒假期間，某校組織一批優(yōu)秀學(xué)生遠(yuǎn)赴韓國考查。

D．王明同學(xué)剛剛轉(zhuǎn)到我們班，請大家對他多多觀照。

閱讀下文，完成小題（28分）

二十六只蝴蝶

（1）在歡快的婚禮進(jìn)行曲中，一對新人，互相挽著手臂，向餐廳中央的舞臺，緩緩走去。新娘是我的同事，我們有節(jié)奏地拍著手，給他們祝福。

（2）這是一場普通的婚禮，按照既定的程序，往下進(jìn)行。司儀請雙方的父母，從席位上站起來，接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來，他們是新郎的父母�！罢埿履锏母改赣H也站起來，好嗎？”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光，投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。

（3）新娘的臉騰紅。猶豫了一下，她從司儀手里拿過話筒，說，我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里，我的，我的父、父母因?yàn)樯眢w不好，所以，沒能來參加我的婚禮……

（4）新娘進(jìn)我們單位，已經(jīng)三年多了，從來沒有見到過她的家人，也沒有聽她自己談起過老家的父母，倒是從其他同事口中，偶爾聽到過一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時(shí)候就因病早逝，患有小兒麻痹癥的母親，靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子，苦苦地將她拉扯大。十八歲那年，她考取了大學(xué)，這是她們家，也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久，卻傳來了一個(gè)讓她無比震驚的消息，媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識的，也是一個(gè)殘疾人，對媽媽和她都很好，這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她，可是，讓媽媽改嫁給他，這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白，媽媽拉扯著她，這么多年都熬下來了，為什么就不能再熬幾年，等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作，就將媽媽接到城里，一起過好日子？因此，她激烈地反對。一向溫順的母親，第一次沒有答應(yīng)她的要求，堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始，她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時(shí)候，她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué)，就是回到爺爺奶奶家去。

（5）大家都明白，新娘的父母之所以沒來參加婚禮，多半是因?yàn)樗�根本就沒打算讓他們來。

（6）這時(shí)候，新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘，轉(zhuǎn)身對大家說，我的岳父母沒能來參加我們的婚禮，但他們送來了一件珍貴的禮物，以及他們的祝福。

（7）新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑，接著說，前幾天，我一個(gè)人開車去你家了。請你原諒，我一直沒有告訴你。新郎接著說，我的岳父母最近身體都不太好，經(jīng)受不了長途奔波，所以，他們無法來參加我們的婚禮了。不過，在我臨走前，他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。

（8）有人托著一個(gè)竹簍一樣的東西，走上舞臺。竹簍外面，裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門，忽然，從里面飛出一只彩色蝴蝶，在竹簍邊盤旋了一圈，扇動(dòng)著翅膀，向空中飛去。緊接著，又一只蝴蝶，飛了出來。第三只，第四只……

（9）人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲，太美了，太漂亮了！姑娘們尖叫著，幾個(gè)調(diào)皮的小孩子跳起來，試圖捉住空中的蝴蝶，蝴蝶振動(dòng)翅膀，向更高的空中飛去。

（10） 新郎面對著新娘，說，這是我的岳父，一只只從村后的山坡上捉來的，每一只都有著不同的顏色。在我去之前，岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶，一共26只，每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會(huì)回去，所以，他們原準(zhǔn)備在我們結(jié)婚這天，在家里放飛的。我告訴大家一個(gè)秘密，這是我的岳母告訴我的，我的妻子，她的小名就叫蝴蝶。她是群山里，最美麗的一只蝴蝶。

（11）臺下響起熱烈的掌聲，以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時(shí)候開始，新娘的臉上，掛滿淚花。新郎用手絹，幫新娘輕輕擦拭。我還有一個(gè)請求，新郎說，我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說，去你家度蜜月，大山里的空氣特別好，而且，我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。

（12）再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒，請新人叩拜新郎的父母，還有遠(yuǎn)方新娘的父母……

（13）有人打開酒店的窗戶，蝴蝶一只接一只，向窗外飛去。

（選自新浪博客，作者孫道榮）

1.第（9）段劃線句中的錯(cuò)別字是______，正確的寫法是__________。（2分）

2.從全文看，“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了：喜悅→________→________→______的變化過程。（6分）

3.第（4）段在記敘順序上是__________，其作用是（1）____________；（2）__________。（5分）

4.婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同：第（11）段中的“掌聲”是因?yàn)開________；第（12）段中的“掌聲”是因?yàn)開__________。（4分）

5.本文發(fā)表在《南方日報(bào)》時(shí)，最后一段“有人打開九點(diǎn)的窗戶，蝴蝶一只接一只，向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段，下列最能代表作者寫作意圖的一項(xiàng)是：（3分）

6.根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫，續(xù)寫兩代人相見的情景。（80個(gè)字左右）（8分）

閱讀下文，完成小題（28分）
二十六只蝴蝶
（1）在歡快的婚禮進(jìn)行曲中，一對新人，互相挽著手臂，向餐廳中央的舞臺，緩緩走去。新娘是我的同事，我們有節(jié)奏地拍著手，給他們祝福。
（2）這是一場普通的婚禮，按照既定的程序，往下進(jìn)行。司儀請雙方的父母，從席位上站起來，接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來，他們是新郎的父母�！罢埿履锏母改赣H也站起來，好嗎？”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光，投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。
（3）新娘的臉騰紅。猶豫了一下，她從司儀手里拿過話筒，說，我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里，我的，我的父、父母因?yàn)樯眢w不好，所以，沒能來參加我的婚禮……
（4）新娘進(jìn)我們單位，已經(jīng)三年多了，從來沒有見到過她的家人，也沒有聽她自己談起過老家的父母，倒是從其他同事口中，偶爾聽到過一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時(shí)候就因病早逝，患有小兒麻痹癥的母親，靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子，苦苦地將她拉扯大。十八歲那年，她考取了大學(xué)，這是她們家，也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久，卻傳來了一個(gè)讓她無比震驚的消息，媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識的，也是一個(gè)殘疾人，對媽媽和她都很好，這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她，可是，讓媽媽改嫁給他，這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白，媽媽拉扯著她，這么多年都熬下來了，為什么就不能再熬幾年，等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作，就將媽媽接到城里，一起過好日子？因此，她激烈地反對。一向溫順的母親，第一次沒有答應(yīng)她的要求，堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始，她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時(shí)候，她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué)，就是回到爺爺奶奶家去。
（5）大家都明白，新娘的父母之所以沒來參加婚禮，多半是因?yàn)樗�根本就沒打算讓他們來。
（6）這時(shí)候，新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘，轉(zhuǎn)身對大家說，我的岳父母沒能來參加我們的婚禮，但他們送來了一件珍貴的禮物，以及他們的祝福。
（7）新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑，接著說，前幾天，我一個(gè)人開車去你家了。請你原諒，我一直沒有告訴你。新郎接著說，我的岳父母最近身體都不太好，經(jīng)受不了長途奔波，所以，他們無法來參加我們的婚禮了。不過，在我臨走前，他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
（8）有人托著一個(gè)竹簍一樣的東西，走上舞臺。竹簍外面，裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門，忽然，從里面飛出一只彩色蝴蝶，在竹簍邊盤旋了一圈，扇動(dòng)著翅膀，向空中飛去。緊接著，又一只蝴蝶，飛了出來。第三只，第四只……
（9）人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲，太美了，太漂亮了！姑娘們尖叫著，幾個(gè)調(diào)皮的小孩子跳起來，試圖捉住空中的蝴蝶，蝴蝶振動(dòng)翅膀，向更高的空中飛去。
（10） 新郎面對著新娘，說，這是我的岳父，一只只從村后的山坡上捉來的，每一只都有著不同的顏色。在我去之前，岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶，一共26只，每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會(huì)回去，所以，他們原準(zhǔn)備在我們結(jié)婚這天，在家里放飛的。我告訴大家一個(gè)秘密，這是我的岳母告訴我的，我的妻子，她的小名就叫蝴蝶。她是群山里，最美麗的一只蝴蝶。
（11）臺下響起熱烈的掌聲，以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時(shí)候開始，新娘的臉上，掛滿淚花。新郎用手絹，幫新娘輕輕擦拭。我還有一個(gè)請求，新郎說，我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說，去你家度蜜月，大山里的空氣特別好，而且，我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
（12）再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒，請新人叩拜新郎的父母，還有遠(yuǎn)方新娘的父母……
（13）有人打開酒店的窗戶，蝴蝶一只接一只，向窗外飛去。
（選自新浪博客，作者孫道榮）
【小題1】第（9）段劃線句中的錯(cuò)別字是______，正確的寫法是__________。（2分）
【小題2】從全文看，“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了：喜悅→________→________→______的變化過程。（6分）
【小題3】第（4）段在記敘順序上是__________，其作用是（1）____________；（2）__________。（5分）
【小題4】婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同：第（11）段中的“掌聲”是因?yàn)開________；第（12）段中的“掌聲”是因?yàn)開__________。（4分）
【小題5】本文發(fā)表在《南方日報(bào)》時(shí)，最后一段“有人打開九點(diǎn)的窗戶，蝴蝶一只接一只，向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段，下列最能代表作者寫作意圖的一項(xiàng)是：（3分）

閱讀下文，完成小題（28分）

二十六只蝴蝶

（1）在歡快的婚禮進(jìn)行曲中，一對新人，互相挽著手臂，向餐廳中央的舞臺，緩緩走去。新娘是我的同事，我們有節(jié)奏地拍著手，給他們祝福。

（2）這是一場普通的婚禮，按照既定的程序，往下進(jìn)行。司儀請雙方的父母，從席位上站起來，接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來，他們是新郎的父母�！罢埿履锏母改赣H也站起來，好嗎？”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光，投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。

（3）新娘的臉騰紅。猶豫了一下，她從司儀手里拿過話筒，說，我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里，我的，我的父、父母因?yàn)樯眢w不好，所以，沒能來參加我的婚禮……

（4）新娘進(jìn)我們單位，已經(jīng)三年多了，從來沒有見到過她的家人，也沒有聽她自己談起過老家的父母，倒是從其他同事口中，偶爾聽到過一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時(shí)候就因病早逝，患有小兒麻痹癥的母親，靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子，苦苦地將她拉扯大。十八歲那年，她考取了大學(xué)，這是她們家，也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久，卻傳來了一個(gè)讓她無比震驚的消息，媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識的，也是一個(gè)殘疾人，對媽媽和她都很好，這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她，可是，讓媽媽改嫁給他，這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白，媽媽拉扯著她，這么多年都熬下來了，為什么就不能再熬幾年，等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作，就將媽媽接到城里，一起過好日子？因此，她激烈地反對。一向溫順的母親，第一次沒有答應(yīng)她的要求，堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始，她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時(shí)候，她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué)，就是回到爺爺奶奶家去。

（5）大家都明白，新娘的父母之所以沒來參加婚禮，多半是因?yàn)樗�根本就沒打算讓他們來。

（6）這時(shí)候，新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘，轉(zhuǎn)身對大家說，我的岳父母沒能來參加我們的婚禮，但他們送來了一件珍貴的禮物，以及他們的祝福。

（7）新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑，接著說，前幾天，我一個(gè)人開車去你家了。請你原諒，我一直沒有告訴你。新郎接著說，我的岳父母最近身體都不太好，經(jīng)受不了長途奔波，所以，他們無法來參加我們的婚禮了。不過，在我臨走前，他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。

（8）有人托著一個(gè)竹簍一樣的東西，走上舞臺。竹簍外面，裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門，忽然，從里面飛出一只彩色蝴蝶，在竹簍邊盤旋了一圈，扇動(dòng)著翅膀，向空中飛去。緊接著，又一只蝴蝶，飛了出來。第三只，第四只……

（9）人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲，太美了，太漂亮了！姑娘們尖叫著，幾個(gè)調(diào)皮的小孩子跳起來，試圖捉住空中的蝴蝶，蝴蝶振動(dòng)翅膀，向更高的空中飛去。

（10） 新郎面對著新娘，說，這是我的岳父，一只只從村后的山坡上捉來的，每一只都有著不同的顏色。在我去之前，岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶，一共26只，每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會(huì)回去，所以，他們原準(zhǔn)備在我們結(jié)婚這天，在家里放飛的。我告訴大家一個(gè)秘密，這是我的岳母告訴我的，我的妻子，她的小名就叫蝴蝶。她是群山里，最美麗的一只蝴蝶。

（11）臺下響起熱烈的掌聲，以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時(shí)候開始，新娘的臉上，掛滿淚花。新郎用手絹，幫新娘輕輕擦拭。我還有一個(gè)請求，新郎說，我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說，去你家度蜜月，大山里的空氣特別好，而且，我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。

（12）再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒，請新人叩拜新郎的父母，還有遠(yuǎn)方新娘的父母……

（13）有人打開酒店的窗戶，蝴蝶一只接一只，向窗外飛去。

（選自新浪博客，作者孫道榮）

1.第（9）段劃線句中的錯(cuò)別字是______，正確的寫法是__________。（2分）

2.從全文看，“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了：喜悅→________→________→______的變化過程。（6分）

3.第（4）段在記敘順序上是__________，其作用是（1）____________；（2）__________。（5分）

4.婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同：第（11）段中的“掌聲”是因?yàn)開________；第（12）段中的“掌聲”是因?yàn)開__________。（4分）

5.本文發(fā)表在《南方日報(bào)》時(shí)，最后一段“有人打開九點(diǎn)的窗戶，蝴蝶一只接一只，向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段，下列最能代表作者寫作意圖的一項(xiàng)是：（3分）

6.根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫，續(xù)寫兩代人相見的情景。（80個(gè)字左右）（8分）

閱讀下面文章，完成第1到第4題。

    在我的故鄉(xiāng)，高考中榜很不容易。一年中有一兩個(gè)人如愿以償，就很好了。我高考的第一年名落孫山，從此一蹶不振，整天渾渾噩噩，像一根蔫了的草。一張沒有帶給我榮耀的成績單將我隔離在理想世界之外。當(dāng)時(shí)我一氣之下想撕毀課本，認(rèn)命與莊稼為伍，從此不再讀書。父親一直是樂觀的，他沒有責(zé)怪我，默默地拉住我的手，說：“孩子，別這樣，東方不亮西方亮，人活一世，三十年河?xùn)|，三十年河西，沒有過不去的坎，再復(fù)讀一年吧，哪里的土地不長莊稼!”

    那段時(shí)間，他從不提及落榜之類的字眼，我知道他是在小心地呵護(hù)著兒子可憐的自尊。我內(nèi)心深處用消極的生活態(tài)度筑起的壁壘被父親的安慰一點(diǎn)點(diǎn)瓦解。我的父親就像一頭永不知疲倦的黃牛，一邊在生活的阡陌上耕耘著那幾畝并不肥沃的土地，一邊在生命的田野上扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。

    在父親的關(guān)愛下，我拿起書本，加入到復(fù)讀的行列之中。送我上學(xué)那天，父親特意刮了胡子，將臉洗得干干凈凈，穿了一身平時(shí)舍不得穿的新衣服，我知道他是想用這種新的面貌來鼓勵(lì)他的兒子重新開始。父親一直沒有說話，只在我上車時(shí)說了一句：“你肯定能行!”車開動(dòng)了，車窗外九月的陽光將父親結(jié)實(shí)的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，幾乎掉下淚來，但我強(qiáng)忍著沒有讓脆弱的淚水掉下來。父親如此相信他的兒子，我還有什么理由不自信呢?

    高三的學(xué)習(xí)是很緊張的，每當(dāng)想偷懶時(shí)，我總是不由得想起父親的那句話“你肯定能行!”于是奮起，埋頭苦學(xué)。那年冬天，期末考試我考得并不怎么理想，回到家里我如實(shí)相告自己的成績，父親說沒事的。有一次在河邊放牧，累了，我和父親坐在河邊的一塊大石頭上，父親抽煙，埋頭，一臉的心事�？粗�河面上結(jié)得厚厚實(shí)實(shí)的冰，父親突然問我，“你知道冰什么時(shí)候開始融化的?’不知道他為什么要問這么簡單的問題，脫口而出，“天氣變暖，氣溫升高的時(shí)候�！备赣H笑了，一臉的執(zhí)著，“不，孩子，你錯(cuò)了。冰看似在一夜之間融化，但實(shí)際上是在很早以前，從最冷的那一天起，冰就開始融化了，只是沒人注意到。你的失敗不就是暫時(shí)的寒冷嗎?沒有一種冰不被陽光融化，只要你自信，失敗就會(huì)像冰似的被陽光融化�！�

1．寫出兩處劃橫線的詞語在文中的含義。（2分）

      A．我知道他是在小心地呵護(hù)著兒子可憐的自尊。  可憐：___________

      B．扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。    風(fēng)雨：___________

2．第①段中劃橫線處是生活中常用的俗語，父親引述它，用意是什么?請你從所熟悉的現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)作品中（課內(nèi)外皆可），選寫出一句與文中引述的俗語意義相似的名言來。

      用意：__________________________________________________________________

      寫出的名言是：__________________________________________________________

3．請分析下面句子的表達(dá)特點(diǎn)。

我的父親就像一頭永不知疲倦的黃牛，一邊在生活的阡陌上耕耘著那幾畝并不肥沃的土地，一邊在生活的田野上扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。

4．本文沒有結(jié)尾，文中的“我”歷經(jīng)生活的磨煉，在父親的引導(dǎo)下，后來獲取了怎樣的成功：與人生感悟?請聯(lián)系上文，展開想象，續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。（不超過60個(gè)字）

閱讀短文，回答問題。

　　①在我的故鄉(xiāng)，高考中榜很不容易。一年中有一兩個(gè)人如愿以償，就很好了。我高考的第一年名落孫山，從此一蹶不振，整天渾渾噩噩，像一棵蔫了的草。一張沒有帶給我榮耀的成績單將我隔離在理想世界之外。當(dāng)時(shí)我一氣之下想撕毀課本，認(rèn)命與莊稼為伍，從此不再讀書。父親一直是樂觀的，他沒有責(zé)怪我，默默地拉住我的手，說：“孩子，別這樣，東方不亮西方亮，人活二世，三十年河?xùn)|，三十年河西，沒有過不去的坎，再復(fù)讀一年吧，哪里的土地不長莊稼！”

　�、谀嵌螘r(shí)間，他從不提及落榜之類的字眼，我知道他是在小心地呵護(hù)著兒子可憐的自尊。我內(nèi)心深處用消極的生活態(tài)度筑起的壁壘被父親的安慰一點(diǎn)點(diǎn)瓦解。我的父親就像一頭永不知疲倦的黃牛，一邊在生活的阡陌上耕耘著那幾畝并不肥沃的土地，一邊在生命的田野上扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。

　�、墼诟赣H的關(guān)愛下，我拿起書本，加入到復(fù)讀的行列之中。送我上學(xué)那天，父親特意刮了胡子，將臉洗得干干凈凈，穿了一身平時(shí)舍不得穿的新衣服，我知道他是想用這種新的面貌來鼓勵(lì)他的兒子重新開始。父親一直沒有說話，只在我上車時(shí)說了一句：“你肯定能行！”車開動(dòng)了，車窗外九月的陽光將父親結(jié)實(shí)的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，幾乎掉下淚來，但我強(qiáng)忍著沒有讓脆弱的淚水掉下來。父親如此相信他的兒子，我還有什么理由不自信呢？

　�、芨呷�的學(xué)習(xí)是很緊張的，每當(dāng)想偷懶時(shí)，我總是不由得想起父親的那句話“你肯定能行”！于是奮起，埋頭苦學(xué)。那年冬天，期末考試我考得并不怎么理想，回到家里我如實(shí)地把自己的成績告訴父親，父親說沒事的。有一次在河邊放牧，累了，我和父親坐在河邊的一塊大石頭上，父親抽煙，埋頭，一臉的心事�？粗�河面上結(jié)得厚厚實(shí)實(shí)的冰，父親突然問我，“你知道冰什么時(shí)候開始融化的？”不知道他為什么要問這么簡單的問題，脫口而出：“天氣變暖，氣溫升高的時(shí)候�！备赣H笑了，一臉的執(zhí)著：“不，孩子，你錯(cuò)了。冰看似在一夜之間融化，但實(shí)際上是在很早以前，從最冷的那一天起，冰就開始融化了，只是沒人注意到。你的失敗不就是暫時(shí)的寒冷嗎？沒有一種冰不被陽光融化，只要你自信，失敗就會(huì)像冰似的被陽光融化�！�

（1）給文中加粗的字注音，并寫出兩處畫橫線的詞語在文中的含義。

②A．我知道他是在小心地呵護(hù)著兒子可憐的自尊。

可憐：________________________________________________

B．扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。

風(fēng)雨：________________________________________________

（2）第①段中畫橫線處是生活中常用的俗語，父親引述它，用意是什么？請你從所熟悉的現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)作品中（課內(nèi)外皆可），選寫出一句與文中引述的俗語意義相似的名言來。

用意：________________________________________________

寫出的名言是：________________________________________

（3）請分析下面句子的表達(dá)特點(diǎn)。

　　我的父親就像一頭永不知疲倦的黃牛，一邊在生活的阡陌上耕耘著那幾畝并不肥沃的土地，一邊在生命的田野上扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。

________________________________

（4）本文沒有結(jié)尾，文中的“我”歷經(jīng)生活的磨煉，在父親的引導(dǎo)下，后來獲取了怎樣的成功與人生感悟？請聯(lián)系上文，展開想像，續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。（不超過60個(gè)字）

______________________________________________________

（1）給文中加粗的字注音，并寫出兩處畫橫線的詞語在文中的含義。

②A．我知道他是在小心地呵護(hù)著兒子可憐的自尊。

可憐：________________________________________________

B．扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。

風(fēng)雨：________________________________________________

（2）第①段中畫橫線處是生活中常用的俗語，父親引述它，用意是什么？請你從所熟悉的現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)作品中（課內(nèi)外皆可），選寫出一句與文中引述的俗語意義相似的名言來。

用意：________________________________________________

寫出的名言是：________________________________________

（3）請分析下面句子的表達(dá)特點(diǎn)。

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（4）本文沒有結(jié)尾，文中的“我”歷經(jīng)生活的磨煉，在父親的引導(dǎo)下，后來獲取了怎樣的成功與人生感悟？請聯(lián)系上文，展開想像，續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。（不超過60個(gè)字）

閱讀下面的文章，回答問題。(13分)
三種諸葛亮 (鄧 拓)
談起諸葛亮，一般人對他大概都有好感。是不是每個(gè)人都喜歡他呢？那也不盡然。
有的人對于諸葛亮不但沒有好感，反而很有惡感。比如在云南，有的少數(shù)民族同胞就很不喜歡諸葛亮。在他們那里，流傳著一些民間故事，都以諸葛亮為譏嘲諷刺的對象。這是為什么呢？大概因?yàn)槿龂鴷r(shí)代的諸葛亮不懂得講究民族政策，當(dāng)時(shí)他不可避免地存在著大民族主義的錯(cuò)誤思想，得罪了一些兄弟民族。正是由于這個(gè)緣故，所以我們在《三國演義》中看到的所謂“七擒孟獲”的故事，在云南有的兄弟民族的民間故事中，就變成了“七擒諸葛亮”；而孟獲則受到同情和贊揚(yáng)。
如果從各個(gè)方面搜集各種材料，一一加以比較研究，我們將不難發(fā)現(xiàn)，人們所設(shè)想的諸葛亮這個(gè)歷史人物，可能有多種多樣的面目。例如，在陳壽的《三國志》中描寫的，算是歷史家筆下的諸葛亮；在羅貫中的《三國演義》中，可以算是小說家筆下的諸葛亮。而在現(xiàn)時(shí)仍然流行于京劇舞臺上的《借東風(fēng)》等劇目中，諸葛亮的面目又是一種樣子，這只能算是舞臺上的諸葛亮。
這些當(dāng)然還是贊頌諸葛亮的居多。因?yàn)檫@些史籍和小說、戲劇之類，基本上都是在漢族人民群眾中流行的。他們歷來把諸葛亮當(dāng)做先知先覺、多謀善斷的偉大人物，似乎一切人的聰明智慧都無過于諸葛亮，都要以諸葛亮為代表。
但是，我現(xiàn)在并不打算來談?wù)撨@些，而只想另外談?wù)勅�種諸葛亮，即：事前的諸葛亮、事后的諸葛亮和帶汁的諸葛亮。
人所共知，傳說中的諸葛亮料事如神，不論遇到什么事情，他差不多都能夠預(yù)先做出種種安排。所以，一般人提到諸葛亮，總認(rèn)為他有先見之明。并且由此推論，凡是有先見之明者，都可以稱之為諸葛亮。這就是我們說的事前的諸葛亮。這種諸葛亮當(dāng)然是最可貴的了。
為什么諸葛亮?xí)�有先見之明呢？是不是因�(yàn)樗�懂得天文地理，熟悉陰陽五行，甚至于真的�?huì)呼風(fēng)喚雨，驅(qū)使六丁六甲之類的天兵天將，簡直像神仙一樣的呢？當(dāng)然不是。他之所以會(huì)有先見之明，主要的還是因?yàn)樗�平素注意調(diào)查研究各種情況，熟悉各地山川形勢、道路里程、民情風(fēng)俗等等，并且有豐富的知識，對于政治、經(jīng)濟(jì)、歷史的背景，了如指掌。如果缺乏這些條件，任何先見之明就都不過是吹牛而已。
但是，諸葛亮的先見之明也不宜于過分加以夸大。實(shí)際上，他并非在任何時(shí)候?qū)θ魏问虑槎加邢纫娭�明的。誤用馬謖，以致失守街亭，這不是缺乏先見之明嗎？不過，話又說回來了。我們評論古人，如果提出這樣的要求，也未免太苛刻了吧！
說一句公平話，在千變?nèi)f化的新事物面前，我們也不必過分強(qiáng)調(diào)事前的諸葛亮，寧可多一些事后的諸葛亮，倒也不壞。問題就要看我們對于事后的諸葛亮，究竟應(yīng)該如何看待？
常�？梢月犚�，有些人把事后諸葛亮當(dāng)做了一種諷刺。如果對于那種光在旁邊說風(fēng)涼話，臨事毫無主張，事后就哇啦哇啦的人，諷刺是應(yīng)該的。否則，就是不應(yīng)該的，因?yàn)橹T葛亮的先見之明，不能不是從無數(shù)次事后研究各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得來的。有許多事情，在它們沒有發(fā)生的時(shí)候，根本無法預(yù)斷它們是什么樣子；只有當(dāng)它們已經(jīng)發(fā)生了，至少是已經(jīng)露出了萌芽之后，才有可能對它們進(jìn)行分析研究，才有可能做出某些判斷，估計(jì)它們的發(fā)展前途。
因此，應(yīng)該承認(rèn)，在這種意義上，事后的諸葛亮還是有用處的。由事后的諸葛亮到事前的諸葛亮，這是一個(gè)正常的必經(jīng)的認(rèn)識過程。
只有帶汁的諸葛亮是最要不得的。這個(gè)名目見于岳飛的孫子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比諸葛亮》的一條記載中。據(jù)稱：“郭棣帥淮東，倪從焉。……議論自負(fù)，莫敢近之。一日，持扇題其上曰：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。蓋意以孔明自許�！�…后屢敗，倪自度不復(fù)振，對客泣數(shù)行。時(shí)彭法傳師為法曹，好謔，適在座，謂人曰：此帶汁諸葛亮也。傳者莫不拊掌�！�
像郭倪這種帶汁的諸葛亮，簡直令人發(fā)笑，也令人發(fā)嘔。然而，這也證明，冒充諸葛亮，假裝諸葛亮是嚇不住人的，總會(huì)有一天要原形畢露，被天下人所恥笑。1962年3月（選自《鄧拓散文選集》，有刪改）
【小題1】閱讀全文，分別概括作者對三種諸葛亮的態(tài)度。（3分）
①事前諸葛亮：                                                             
②事后諸葛亮：                                                             
③帶汁的諸葛亮：                                                           
【小題2】閱讀文章第⑤小節(jié)，回答問題。（3分）
（1）概括“這些”指代的內(nèi)容。（1分）
(2)簡要分析這一小節(jié)在文章結(jié)構(gòu)中的作用。（2分）
【小題3】 下列說法，與原文不相符的一項(xiàng)是（   ）（2分）