4、蘇軾《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者美好祝愿的句子是:______________,______________

4、但愿長(zhǎng)久,千里共嬋娟

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

蘇軾《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者美好祝愿的句子是:______________,______________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市謝橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期中期測(cè)試語(yǔ)文試題C 題型:022

蘇軾的《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者美好祝愿的句子是:________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《詞五首》練習(xí)卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》,完成練習(xí)。

水調(diào)歌頭  明月幾時(shí)有

蘇 軾

丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闋,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

1.本詞有一段詞前小序,其作用是________。其中說(shuō)的“子由”是作者的________,其名為_(kāi)_______,他和蘇軾及________并稱文壇“三蘇”。

2.“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”化用李白《把酒問(wèn)月》詩(shī)中的“________”

3.詞的上閩,寫(xiě)詞人“________”的想像,詞中描繪了一個(gè)________的境界,表現(xiàn)了對(duì)________的追求。詞的下闋寫(xiě)“無(wú)眠”是對(duì)________的探求,全是詞人內(nèi)心的________,從表達(dá)方式上看主要是________。

4.詞中富有哲理的一句是“________”;表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的一句是“________”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一句本課外你知道的詠月懷人的詩(shī)句________。

5.下面對(duì)本詞的分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A.詞人神游月宮的幻想是因在人間感到寂寞而產(chǎn)生的,而這寂寞感又跟中秋之夜不能跟親人團(tuán)聚有關(guān)。

B.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”中,“轉(zhuǎn)”和“低”表示夜已深,而詞人無(wú)眠,故小序說(shuō)“歡飲達(dá)旦”。

C.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”較“隔千里兮共明月”的客觀描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“無(wú)我之境”。

D.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,反映了作者因政治上失意而不滿現(xiàn)實(shí),想逃避現(xiàn)實(shí),又不能決絕的心理。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》,完成練習(xí)。
水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有
蘇軾
  丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
  明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闋,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
1.本詞有一段詞前小序,其作用是________。其中說(shuō)的“子由”是作者的________,其名為_(kāi)_______,他和蘇軾及________并稱文壇“三蘇”。
2.“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”化用李白《把酒問(wèn)月》詩(shī)中的“________”。
3.詞的上閩,寫(xiě)詞人“________”的想像,詞中描繪了一個(gè)________的境界,表現(xiàn)了對(duì)________的追求。詞的下闋寫(xiě)“無(wú)眠”是對(duì)________的探求,全是詞人內(nèi)心的________,從表達(dá)方式上看主要是________。
4.詞中富有哲理的一句是“________”;表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的一句是“________”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一句本課外你知道的詠月懷人的詩(shī)句________。
5.下面對(duì)本詞的分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )
A.詞人神游月宮的幻想是因在人間感到寂寞而產(chǎn)生的,而這寂寞感又跟中秋之夜不能跟親人團(tuán)聚有關(guān)。
B.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”中,“轉(zhuǎn)”和“低”表示夜已深,而詞人無(wú)眠,故小序說(shuō)“歡飲達(dá)旦”。
C.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”較“隔千里兮共明月”的客觀描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“無(wú)我之境”。
D.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,反映了作者因政治上失意而不滿現(xiàn)實(shí),想逃避現(xiàn)實(shí),又不能決絕的心理。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省模擬題 題型:填空題

根據(jù)要求在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。
(1)“月”常常入詩(shī)。蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“                                    ,                                   。”表達(dá)了詩(shī)人的深深思念和美好祝愿;李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“                                  ,
                                         。 ”想象奇特,賦予月亮濃濃的感情色彩。
(2)《繁星·春水》的作者是我國(guó)著名現(xiàn)代女作家                              。這部詩(shī)集是她在印度詩(shī)人(人名)                           的詩(shī)集                              的影響下寫(xiě)成的。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

課文背誦默寫(xiě)(8分)

(1)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句是                           。

(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》中表達(dá)對(duì)離苦之人美好祝愿的句子是                           。詞中蘊(yùn)含哲理的句子是                                 。           

(3)《山坡羊 潼關(guān)懷古》中表達(dá)全曲主旨的句子是                       

(4)《過(guò)零丁洋》中表明作者忠心不改,大義凜然的句子__                  __

(5)海內(nèi)存知己,__________________     ___。

(6)黔婁之妻有言:“_________________________、_________________________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省期末題 題型:默寫(xiě)題

根據(jù)原文填空:
①落紅不是無(wú)情物,_____________________________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
②我欲乘風(fēng)歸去,_____________________________,_____________________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
③曾子曰:“_____________________________。任重而道遠(yuǎn)!保ā墩撜Z(yǔ)》)
④_____________________________,濃睡不消殘酒。(李清照《如夢(mèng)令》)
⑤生亦我所欲,所欲有甚于生者,_____________________________。(《孟子》)
⑥在杜牧的《泊秦淮》中借眼前景抒現(xiàn)實(shí)憂,寫(xiě)出這首成為千古絕唱的名句是_____________________________,_____________________________。
⑦在《無(wú)題》中運(yùn)用美麗的神話來(lái)表達(dá)自己的美好愿望的詩(shī)句是:_____________________________,_____________________________。
⑧在《論語(yǔ)》中孔子認(rèn)為可以拿來(lái)作為終身遵守的準(zhǔn)則是:_____________________________,_____________________________。
⑨在《滁州溪澗》中蘊(yùn)含詩(shī)人要在激劇變化的潮流中尋求一點(diǎn)自由和安靜的句子是:_____________________________,_____________________________。
⑩在辛棄疾的《菩薩蠻》中以喻明志,表達(dá)詩(shī)人及軍民抗敵收復(fù)失地之心不可阻擋的句子是:_____________________________,_____________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

默寫(xiě)(6分)
(1)《望岳》中點(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的詩(shī)句是:   ,   。
(2)蘇軾在《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》一詞中把酒問(wèn)月,感月之陰晴圓缺,悟人之悲歡離合,從而發(fā)出對(duì)天下人美好祝愿的句子是:    ,    。
(3)《生于憂患,死于安樂(lè)》中指出人才經(jīng)過(guò)艱苦磨煉的益處是:        。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省期中題 題型:默寫(xiě)題

按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文的句子。
①白居易《醉歌》中有“聽(tīng)唱黃雞與白日”句,蘇軾在浣溪沙中反用其意的句子是______________?________________,________________。
②《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者美好祝愿的詩(shī)句是________________,________________。
③今夜月明人盡望,________________。(《十五夜望月》)
④王灣《次北固山下》一詩(shī)中暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然理趣的句子是:________________,________________。
⑤杜牧《赤壁》中包含“偶然的機(jī)遇對(duì)歷史變遷的重大影響”哲理的詩(shī)句是:________________,________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文的句子。(10分)

① 白居易《醉歌》中有“聽(tīng)唱黃雞與白日”句,蘇軾在浣溪沙中反用其意的句子是                   ?                   ,                      。

②《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者美好祝愿的詩(shī)句是                 ,                

③今夜月明人盡望,                 。(《十五夜望月》)

④王灣《次北固山下》一詩(shī)中暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然理趣的句子是:                ,                

⑤杜牧《赤壁》中包含“偶然的機(jī)遇對(duì)歷史變遷的重大影響”哲理的詩(shī)句是:                ,                 。

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