1、填在橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    有的知識(shí)只須淺嘗,有的知識(shí)只須粗知。只有少數(shù)專門知識(shí)需要深入研究,仔細(xì)揣摩。所以________________,而對(duì)于少數(shù)好書,則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)的讀。

    A.有的只須讀其中一部分,有的書必須咀嚼揣摩。

    B.有的書只須咀嚼揣摩,有的書只須讀其中一部分。

    C.有的書只須讀其中一部分,有的書只須知其中梗概。

D.有的書只須知其中梗概,有的書需要鉆研、咀嚼。

1、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:語文試卷 第16冊(cè) 八年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

填在橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

今年清明,很多掃墓人不再像往年那樣抱著鮮花趕往墓地,而是在電腦前表達(dá)自己的思念。隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊,悼念者隨時(shí)隨地都可以訪問網(wǎng)上紀(jì)念館,點(diǎn)一支蠟燭,留一曲旋律,________,在論壇上抒發(fā)自己對(duì)逝去親人的思念。

[  ]

A.恭敬地獻(xiàn)上一束鮮花

B.獻(xiàn)上一束美麗的鮮花

C.獻(xiàn)一束鮮花

D.把一束鮮花奉獻(xiàn)于親人的靈前

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)  八年級(jí)(初中二年級(jí))(下) 題型:013

填入橫線上與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

鳥兒的鳴聲是世間最美的語言,你不懂得鳥的語言么?________________________________在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風(fēng)懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的愛情。

[  ]

A.你一定懂得鳥的語言。

B.不,我懂得鳥的語言。

C.你不懂鳥的語言么?我想你應(yīng)該懂的。

D.你懂得鳥的語言么?我想你應(yīng)該懂的。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

填在橫線上的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(。

  A中國(guó)畫自古便有一條“計(jì)白當(dāng)黑”的準(zhǔn)則,________,顯示的是一種靜默的力量,一種空白的豐滿。尤其是在水墨畫中,________,從中可以看出作者的胸襟人品。

 、俦硎镜氖恰按藭r(shí)無聲勝有聲”的音樂境界

 、诰拖褚魳分杏小按藭r(shí)無聲勝有聲”的境界

  ③“計(jì)白當(dāng)黑”被運(yùn)用得出神入化

 、茏髡哌\(yùn)用“計(jì)白當(dāng)黑”出神入化

  A.①③    B.①④    C.②③     D.②④

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

    填到橫線上與下文銜接的句子,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?br> ———————,在天空兩顆星星的故事的基礎(chǔ)上,注入了人間生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)生活大膽幻想的成分,從而成了現(xiàn)在流傳的故事的雛型。 
A.由于到南北朝時(shí)《牛郎織女》的發(fā)展 
B.到南北朝時(shí)由于《牛郎織女》的發(fā)展 
C.《牛郎織女》發(fā)展到南北朝時(shí) 
D.《牛郎織女》由于到南北朝時(shí)的發(fā)展


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科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )!。2分)

生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,       。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要

經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。

A.痛苦和快樂是相生相成的

B.快樂和痛苦是相生相成的

C.在生命中痛苦總是相伴的

D.在生命中快樂總是相伴的

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。。2分)
生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,       。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要
經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
A.痛苦和快樂是相生相成的B.快樂和痛苦是相生相成的
C.在生命中痛苦總是相伴的D.在生命中快樂總是相伴的

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科目:初中語文 來源:2012屆廣東省茂名市九年級(jí)第二次統(tǒng)測(cè)語文試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )!。2分)

生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,       。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要

經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。

A.痛苦和快樂是相生相成的

B.快樂和痛苦是相生相成的

C.在生命中痛苦總是相伴的

D.在生命中快樂總是相伴的

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )!。2分)
生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,       。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要
經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
A.痛苦和快樂是相生相成的B.快樂和痛苦是相生相成的
C.在生命中痛苦總是相伴的D.在生命中快樂總是相伴的

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,       。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。


  1. A.
    痛苦和快樂是相生相成的
  2. B.
    快樂和痛苦是相生相成的
  3. C.
    在生命中痛苦總是相伴的
  4. D.
    在生命中快樂總是相伴的

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科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,        。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。

A.痛苦和快樂是相生相成的                         B.快樂和痛苦是相生相成的

C.在生命中痛苦總是相伴的                         D.在生命中快樂總是相伴的

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