21、以“感動(dòng)”為題目,寫一篇記敘文。

要求是:①材料要真實(shí),說的是實(shí)話。②字?jǐn)?shù)在600字左右。

 

 

21、略

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

以“感動(dòng)”為題目,寫一篇記敘文。

要求是:①材料要真實(shí),說的是實(shí)話。②字?jǐn)?shù)在600字左右。

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科目:初中語文 來源:期中題 題型:寫作題

請以“我”為題目,寫一篇500 字以上的記敘類作文。
要求:
(1 )書寫工整;
(2 )  在一兩件具體的事例中,適當(dāng)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理描寫,并且有細(xì)節(jié)描寫,有真情實(shí)感,能突出人物的個(gè)性特點(diǎn)。

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科目:初中語文 來源: 題型:056

請以“我”為題目,寫一篇500字以上的記敘類作文。

要求:(1)書寫工整;(2) 在一兩件具體的事例中,適當(dāng)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理描寫,并且有細(xì)節(jié)描寫,有真情實(shí)感,能突出人物的個(gè)性特點(diǎn)。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

記敘文閱讀(14分)
追尋書籍的味道
尤 今
小時(shí)家窮,肚子像欠收的田地,老是空蕩蕩的:可是呢,精神卻長年吃著奢華的鮑魚海參。把精神喂得飽飽的,是書籍。
捉襟見肘的父母,餐桌上可能只有青菜豆腐,可是,屋子里,書本永遠(yuǎn)不虞匱乏。
晚餐過后,便是一家子進(jìn)入文字世界的大好時(shí)光了。一人讀書和一家讀書,感受是完全不同的。新買的書,有淡淡墨香,非常好聞,它能把一瓣瓣心葉都熏得香香的;屋內(nèi)此起彼落地翻動(dòng)著書頁的聲音,宛如天籟。
明明只是一本書嘛,可是,握在手里,大家卻變成了哭笑難以自主的傀儡。爸爸捧書哈哈大笑的那一刻,卻見進(jìn)入悲情世界的媽媽眼噙淚光;爸爸在嚴(yán)肅的政論書中忙忙碌碌地寫著眉批的當(dāng)兒,媽媽卻高高興興地在她所尋獲的妙言妙語底下畫線。當(dāng)字里行間閃出了睿智的思想亮光時(shí),父母親總會(huì)興奮地讀出來,讓彼此分享精神的資產(chǎn)。
我們幾個(gè)孩子呢,在盈屋的暗香里,隨意抽選散置四處的書來讀。在那略識(shí)字的年齡里,只能一知半解地讀、懵懵懂懂地讀;讀著、讀著,讀懂了,一顆心,便跳舞。
 閱讀,這個(gè)美麗的嗜好,就像種子,在我們四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁長,一直長牙長的,迄今,已長成了根深葉茂的巨樹了,絲毫撼動(dòng)不得。
書籍,于我們而言,無所不能。
當(dāng)生活的小舟遇上了驚濤駭浪時(shí),書籍是令我們安心的避風(fēng)港;當(dāng)超負(fù)荷的工作把我們的心揉成一葉成菜時(shí),我們以書籍撫平內(nèi)心的皺褶;當(dāng)難以化解的憂傷把我們逼進(jìn)黑暗的死角時(shí),書籍便是一束束亮麗的陽光;當(dāng)我們的思想患上營養(yǎng)不良癥時(shí),書籍就充當(dāng)了我們的維他命。
書籍之所以會(huì)深深地嵌進(jìn)我們的血肉和骨髓里,緊密地成為我們生命的一部分,追溯原因,是父母從小就以“身教”的方式讓我們知道,書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”;它既是小孩的棉花糖,也是成人的花生糖;棉花糖軟而可口,花生糖硬而適口,都能給生命的味蕾帶來怡人的甜味。
現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛,分析年輕人不愛閱讀的因素時(shí),一般人都?xì)w咎于娛樂多元化、課業(yè)繁重或工作壓力太大,讓他們無暇分心或分心乏力。
不是的。我認(rèn)為真正的關(guān)鍵是:童年時(shí),他們不曾用書籍把精神養(yǎng)肥,成年之后,當(dāng)然不會(huì)“食髓知味”地追尋書籍的味道啦!
不讀課外書,可以有千萬個(gè)不同的借口。閱讀課外書,原因卻只有簡簡單單的一個(gè):
快樂。當(dāng)父母用美食和玩具堆砌孩子的童年時(shí),孩子當(dāng)然快樂,可是,那種快樂,是甜而短的,它不能無止無盡地延伸到成人的世界里;然而,如果高瞻遠(yuǎn)矚的父母能把年幼的孩子引進(jìn)文字的世界里,就等于給了他們一份終生保值的禮物。
近日,與思齊聊天,她以溫暖的語調(diào)憶述她那“貧瘠得十分璀璨”的童年。她說:“當(dāng)
年,家在福建。盡管家境貧苦,可家人還是給錢讓我去租書來看。5分錢租一本,幾天內(nèi)得還。于是,一目十行,飛快地讀,還分秒必爭地把自己喜歡的篇章逐字逐句逐行地抄錄下來。把筆記本子收在一口箱子里,一本疊一本,抄了很多本。箱子滿了,便買個(gè)鎖頭鎖起來,滿箱都是奇珍異寶哪!到新加坡定居多年了,那口大箱子,還好好地留在福建老家呢!”
這個(gè)有著豐實(shí)童年的女子,現(xiàn)在,從事出版事業(yè),以文字去喂養(yǎng)萬千讀者的精神。
愛讀書的人,人生各自精彩,而讀書的嗜好,必須從小養(yǎng)起。
(選自《北方人》2010年第10期,略有改動(dòng))
①〔不虞〕不憂慮。虞,憂慮。
【小題1】.書籍的“味道”除了書的墨香、全家共讀的溫馨,還蘊(yùn)含著其它什么“味道”呢?請依據(jù)文本作答。(至少答出兩點(diǎn))(4分)
【小題2】.按要求品味語言。(4分)
(1)閱讀,這個(gè)美麗的嗜好,就像種子,在我們四兄弟婦妹的心田里萌芽、茁長,一
直長呀長的,迄今,已長成了根深葉茂的巨樹了,絲毫撼動(dòng)不得。(品味句子的表達(dá)效果)
(2)如果高瞻遠(yuǎn)矚的父母能把年幼的孩子引進(jìn)文字的世界里,就等于給了他們一份終
生保值的禮物。(品味加點(diǎn)詞語的含義)
【小題3】.文章的后面寫思齊讀書這一內(nèi)容,在全文中有何作用?(2分)
【小題4】.文中提到現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛,請你結(jié)合下則材料,給家長提兩條培養(yǎng)孩子閱讀興趣的建議。(4分)
2011年4月公布的第八次全國國民閱讀調(diào)查成果顯示:我國O一8周歲兒童的家長平均每天花費(fèi)約22.78分鐘陪孩子讀書,有43.2%的家庭平均每天由家長陪孩子讀書的時(shí)間在20分鐘以上。近四成(39.4%)家長半年內(nèi)會(huì)帶孩子逛一次書店,其中27.1%的家長會(huì)在1—3個(gè)月內(nèi)帶孩子逛一次書店;有近三成(27.9%)的家長表示從未帶孩子逛過書店。

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年四川省南充市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

記敘文閱讀(14分)

終于可以說聲對不起   朱 暉 

①那年冬天,她到一所大學(xué)舉行簽名售書。

②雖然天氣很冷,長長的簽名隊(duì)伍卻把場面映得火熱。一名學(xué)生拿著書走到她的面前,小心翼翼地遞了過來:“麻煩您給我簽個(gè)名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼,立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書:書的紙張十分粗糙,里面的內(nèi)容更是錯(cuò)字連篇。定睛再看看他,衣衫單薄,筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜,這一定是個(gè)家境貧寒的學(xué)生。

③簽還是不簽?她面臨兩難的選擇。簽的話, 無疑是對盜版書籍的一種認(rèn)可;不簽?zāi),他必然?huì)遭到周圍學(xué)生的嘲笑,這對于一個(gè)貧窮的學(xué)生來說,自尊將會(huì)受到嚴(yán)重傷害。躊躇了片刻,她還是流利地在盜版書上簽下自己的名字,然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。 

轉(zhuǎn)眼11年過去了,她再次發(fā)布新書,應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時(shí),記者又隨便和她聊了幾句。 

④“您如何看待盜版書籍?” 

⑤“作為一名作家,我當(dāng)然反感,而且號(hào)召大家共同抵制!彼敛华q豫地回答。

⑥“如果有人非常喜歡您的書,但又沒錢買正版的,迫不得已到地?cái)偵先ヌ员I版的呢?”她頓時(shí)語塞。想了片刻,說:“其實(shí)我以前遇到過類似情況,一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書找我簽名,我很矛盾,但最終還是簽了。我也不知道自己做的對還是不對。”

⑦記者不再追問,拿出一個(gè)盒子遞給她:“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的,里面裝著一封信和一本書,希望您有空時(shí)務(wù)必拆開看看!

⑧她笑著說:“不會(huì)是哪位讀者對我的作品有意見吧。不過請放心,我一定會(huì)好好拜讀的! 

她沒有想到,那本書,原來是她多年前簽售的盜版書,而那封信,寫著這樣一段話:“感謝您當(dāng)年用一種特別的方式保護(hù)了一個(gè)貧困生的尊嚴(yán),但是也令他惴惴不安,深感有愧于您。或許您不知道,當(dāng)時(shí)他窮得每天只敢吃一頓飯,為了省錢買您的書(盡管是盜版的),他整整三天只喝食堂的免費(fèi)菜湯。您也許覺得奇怪,為什么非要討您的簽名?那是因?yàn),他非常崇拜您,如果擁有了一本您親自簽名的書,將成為他抵御人生嚴(yán)冬的精神力量!

 ⑨“他想蒙混過關(guān),但還是被您看了出來。在您猶豫的那一刻,他的心都提到了嗓子眼,幾乎想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……但是您沒有拆穿他,而是遞還了一個(gè)微笑,那是他一生中見到的最美麗的微笑,那一刻他發(fā)誓:總有一天要堂堂正正地站在您面前,真誠地說聲‘對不起’。從此,他不再對未來悲觀失望,因?yàn)閮?nèi)心深處總有一股清泉滋潤著他;從此,他寧愿四處借書或到處摘抄也沒有買過一本盜版書,因?yàn)樗荒芄钾?fù)了您最動(dòng)人的微笑。畢業(yè)后,他感受過白眼,遭遇過不公,體味過艱辛,但從沒想過放棄,因?yàn)樗虧欠您一句‘對不起’。經(jīng)過多年打拼,他有了一份不錯(cuò)的工作,抱著一顆感恩的心,始終把目光投向底層、關(guān)注弱者,還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個(gè)月前,他逛書店,無意中發(fā)現(xiàn)了您當(dāng)年的那本書,于是欣然買下,現(xiàn)將那本盜版的書交還給您處理……看到信的署名,想必您應(yīng)該知道我是誰了!

⑩晚上,她給記者發(fā)了一條短信:“你的禮物令我很激動(dòng),雖然我仍然堅(jiān)持自己對盜版的態(tài)度,但我卻為自己曾經(jīng)做過的那件小事而驕傲。”

○不久,她收到記者的回復(fù):終于可以向您說聲“對不起”了。為了這句話,我努力了11年。

○這個(gè)記者就是我。

1.“他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去!本渲械募狱c(diǎn)詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(3分)

2.為什么說作家的微笑是“那是他一生中見到的最美麗的微笑”?(3分)

3.從文中任選一句你最喜歡的句子摘抄,并說說你喜歡的理由?(3分)

4.標(biāo)題“終于可以說聲對不起”有哪幾個(gè)方面的含義?(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

記敘文閱讀(14分)
終于可以說聲對不起  朱 暉 
①那年冬天,她到一所大學(xué)舉行簽名售書。
②雖然天氣很冷,長長的簽名隊(duì)伍卻把場面映得火熱。一名學(xué)生拿著書走到她的面前,小心翼翼地遞了過來:“麻煩您給我簽個(gè)名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼,立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書:書的紙張十分粗糙,里面的內(nèi)容更是錯(cuò)字連篇。定睛再看看他,衣衫單薄,筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜,這一定是個(gè)家境貧寒的學(xué)生。
③簽還是不簽?她面臨兩難的選擇。簽的話, 無疑是對盜版書籍的一種認(rèn)可;不簽?zāi),他必然?huì)遭到周圍學(xué)生的嘲笑,這對于一個(gè)貧窮的學(xué)生來說,自尊將會(huì)受到嚴(yán)重傷害。躊躇了片刻,她還是流利地在盜版書上簽下自己的名字,然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。 
轉(zhuǎn)眼11年過去了,她再次發(fā)布新書,應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時(shí),記者又隨便和她聊了幾句。 
④“您如何看待盜版書籍?” 
⑤“作為一名作家,我當(dāng)然反感,而且號(hào)召大家共同抵制。”她毫不猶豫地回答。
⑥“如果有人非常喜歡您的書,但又沒錢買正版的,迫不得已到地?cái)偵先ヌ员I版的呢?”她頓時(shí)語塞。想了片刻,說:“其實(shí)我以前遇到過類似情況,一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書找我簽名,我很矛盾,但最終還是簽了。我也不知道自己做的對還是不對!
⑦記者不再追問,拿出一個(gè)盒子遞給她:“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的,里面裝著一封信和一本書,希望您有空時(shí)務(wù)必拆開看看。”
⑧她笑著說:“不會(huì)是哪位讀者對我的作品有意見吧。不過請放心,我一定會(huì)好好拜讀的。” 
她沒有想到,那本書,原來是她多年前簽售的盜版書,而那封信,寫著這樣一段話:“感謝您當(dāng)年用一種特別的方式保護(hù)了一個(gè)貧困生的尊嚴(yán),但是也令他惴惴不安,深感有愧于您;蛟S您不知道,當(dāng)時(shí)他窮得每天只敢吃一頓飯,為了省錢買您的書(盡管是盜版的),他整整三天只喝食堂的免費(fèi)菜湯。您也許覺得奇怪,為什么非要討您的簽名?那是因?yàn),他非常崇拜您,如果擁有了一本您親自簽名的書,將成為他抵御人生嚴(yán)冬的精神力量!
⑨“他想蒙混過關(guān),但還是被您看了出來。在您猶豫的那一刻,他的心都提到了嗓子眼,幾乎想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……但是您沒有拆穿他,而是遞還了一個(gè)微笑,那是他一生中見到的最美麗的微笑,那一刻他發(fā)誓:總有一天要堂堂正正地站在您面前,真誠地說聲‘對不起’。從此,他不再對未來悲觀失望,因?yàn)閮?nèi)心深處總有一股清泉滋潤著他;從此,他寧愿四處借書或到處摘抄也沒有買過一本盜版書,因?yàn)樗荒芄钾?fù)了您最動(dòng)人的微笑。畢業(yè)后,他感受過白眼,遭遇過不公,體味過艱辛,但從沒想過放棄,因?yàn)樗虧欠您一句‘對不起’。經(jīng)過多年打拼,他有了一份不錯(cuò)的工作,抱著一顆感恩的心,始終把目光投向底層、關(guān)注弱者,還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個(gè)月前,他逛書店,無意中發(fā)現(xiàn)了您當(dāng)年的那本書,于是欣然買下,現(xiàn)將那本盜版的書交還給您處理……看到信的署名,想必您應(yīng)該知道我是誰了!
⑩晚上,她給記者發(fā)了一條短信:“你的禮物令我很激動(dòng),雖然我仍然堅(jiān)持自己對盜版的態(tài)度,但我卻為自己曾經(jīng)做過的那件小事而驕傲!
○不久,她收到記者的回復(fù):終于可以向您說聲“對不起”了。為了這句話,我努力了11年。
○這個(gè)記者就是我。
【小題1】“他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。”句中的加點(diǎn)詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(3分)
【小題2】為什么說作家的微笑是“那是他一生中見到的最美麗的微笑”?(3分)
【小題3】從文中任選一句你最喜歡的句子摘抄,并說說你喜歡的理由?(3分)
【小題4】標(biāo)題“終于可以說聲對不起”有哪幾個(gè)方面的含義?(2分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

記敘文閱讀(14分)
終于可以說聲對不起  朱 暉 
①那年冬天,她到一所大學(xué)舉行簽名售書。
②雖然天氣很冷,長長的簽名隊(duì)伍卻把場面映得火熱。一名學(xué)生拿著書走到她的面前,小心翼翼地遞了過來:“麻煩您給我簽個(gè)名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼,立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書:書的紙張十分粗糙,里面的內(nèi)容更是錯(cuò)字連篇。定睛再看看他,衣衫單薄,筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜,這一定是個(gè)家境貧寒的學(xué)生。
③簽還是不簽?她面臨兩難的選擇。簽的話, 無疑是對盜版書籍的一種認(rèn)可;不簽?zāi),他必然?huì)遭到周圍學(xué)生的嘲笑,這對于一個(gè)貧窮的學(xué)生來說,自尊將會(huì)受到嚴(yán)重傷害。躊躇了片刻,她還是流利地在盜版書上簽下自己的名字,然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。 
轉(zhuǎn)眼11年過去了,她再次發(fā)布新書,應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時(shí),記者又隨便和她聊了幾句。 
④“您如何看待盜版書籍?” 
⑤“作為一名作家,我當(dāng)然反感,而且號(hào)召大家共同抵制!彼敛华q豫地回答。
⑥“如果有人非常喜歡您的書,但又沒錢買正版的,迫不得已到地?cái)偵先ヌ员I版的呢?”她頓時(shí)語塞。想了片刻,說:“其實(shí)我以前遇到過類似情況,一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書找我簽名,我很矛盾,但最終還是簽了。我也不知道自己做的對還是不對!
⑦記者不再追問,拿出一個(gè)盒子遞給她:“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的,里面裝著一封信和一本書,希望您有空時(shí)務(wù)必拆開看看!
⑧她笑著說:“不會(huì)是哪位讀者對我的作品有意見吧。不過請放心,我一定會(huì)好好拜讀的! 
她沒有想到,那本書,原來是她多年前簽售的盜版書,而那封信,寫著這樣一段話:“感謝您當(dāng)年用一種特別的方式保護(hù)了一個(gè)貧困生的尊嚴(yán),但是也令他惴惴不安,深感有愧于您;蛟S您不知道,當(dāng)時(shí)他窮得每天只敢吃一頓飯,為了省錢買您的書(盡管是盜版的),他整整三天只喝食堂的免費(fèi)菜湯。您也許覺得奇怪,為什么非要討您的簽名?那是因?yàn),他非常崇拜您,如果擁有了一本您親自簽名的書,將成為他抵御人生嚴(yán)冬的精神力量。”
⑨“他想蒙混過關(guān),但還是被您看了出來。在您猶豫的那一刻,他的心都提到了嗓子眼,幾乎想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……但是您沒有拆穿他,而是遞還了一個(gè)微笑,那是他一生中見到的最美麗的微笑,那一刻他發(fā)誓:總有一天要堂堂正正地站在您面前,真誠地說聲‘對不起’。從此,他不再對未來悲觀失望,因?yàn)閮?nèi)心深處總有一股清泉滋潤著他;從此,他寧愿四處借書或到處摘抄也沒有買過一本盜版書,因?yàn)樗荒芄钾?fù)了您最動(dòng)人的微笑。畢業(yè)后,他感受過白眼,遭遇過不公,體味過艱辛,但從沒想過放棄,因?yàn)樗虧欠您一句‘對不起’。經(jīng)過多年打拼,他有了一份不錯(cuò)的工作,抱著一顆感恩的心,始終把目光投向底層、關(guān)注弱者,還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個(gè)月前,他逛書店,無意中發(fā)現(xiàn)了您當(dāng)年的那本書,于是欣然買下,現(xiàn)將那本盜版的書交還給您處理……看到信的署名,想必您應(yīng)該知道我是誰了!
⑩晚上,她給記者發(fā)了一條短信:“你的禮物令我很激動(dòng),雖然我仍然堅(jiān)持自己對盜版的態(tài)度,但我卻為自己曾經(jīng)做過的那件小事而驕傲。”
○不久,她收到記者的回復(fù):終于可以向您說聲“對不起”了。為了這句話,我努力了11年。
○這個(gè)記者就是我。
小題1:“他似乎明白了微笑里的含義,漲紅了臉,輕輕地道了聲謝,迅速抽身離去。”句中的加點(diǎn)詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(3分)
小題2:為什么說作家的微笑是“那是他一生中見到的最美麗的微笑”?(3分)
小題3:從文中任選一句你最喜歡的句子摘抄,并說說你喜歡的理由?(3分)
小題4:標(biāo)題“終于可以說聲對不起”有哪幾個(gè)方面的含義?(2分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

記敘文寫作(50分)
電影《致青春》真實(shí)地再現(xiàn)了八、九十年代的校園生活,展示了莘莘學(xué)子的人生觀和價(jià)值觀。此電影一上映,就引起了廣大觀眾的共鳴。
同學(xué)們,也許在你的生活中也有撥動(dòng)心弦的一件物品、一個(gè)人物、一道風(fēng)景或一段情感……并讓你深有感悟。
28.請以“致______”為題寫一篇文章。
要求:①.須先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
②.貼近生活,關(guān)注內(nèi)心,言之有物。

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科目:初中語文 來源: 題型:

請以“感謝          ”為題,寫一篇記敘文。

提示:我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中,有許許多多令人感動(dòng)的事和值得感謝的人。如汶川大地震中的“敬禮男孩”郎錚,在廢墟中被救出時(shí),年僅三歲的他沒有哭泣,而是艱難的舉起右手,向救他的叔叔阿姨敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,表達(dá)了樸實(shí)的感謝之情。又如“最美麗的奧運(yùn)火炬手”金晶,在巴黎街頭,勇敢地與“藏獨(dú)”分子作斗爭,用她瘦弱的身軀緊緊護(hù)住奧運(yùn)火炬,捍衛(wèi)了中國的尊嚴(yán),捍衛(wèi)了世界的尊嚴(yán),感動(dòng)了全世界愛好和平的人們。

要求:①橫線上可填“老師”或“爸爸媽媽”、“抗震救災(zāi)英雄”等詞匯,將題目補(bǔ)充完整。②選材典型,中心明確 ,記敘中要有一定的描寫、議論、抒情等。③除眾所周知的英雄人物和地名外,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名(可用xxx代替)。④書寫工整,不少于600字。

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科目:初中語文 來源: 題型:

請以“感謝________________”為題,寫一篇記敘文。

提示:我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中,有許許多多令人感動(dòng)的事和值得感謝的人。如汶川大地震中的“敬禮男孩”郎錚,在廢墟中被救出時(shí),年僅三歲的他沒有哭泣,而是艱難的舉起右手,向救他的叔叔阿姨敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,表達(dá)了樸實(shí)的感謝之情。又如“最美麗的奧運(yùn)火炬手”金晶,在巴黎街頭,勇敢地與“藏獨(dú)”分子作斗爭,用她瘦弱的身軀緊緊護(hù)住奧運(yùn)火炬,捍衛(wèi)了中國的尊嚴(yán),捍衛(wèi)了世界的尊嚴(yán),感動(dòng)了全世界愛好和平的人們。

 要求:①橫線上可填“老師”或“爸爸媽媽”“抗震救災(zāi)英雄”等詞匯,將題目補(bǔ)充完整。②選材典型,中心明確,記敘中要有一定的描寫、議論、抒情等。③書寫工整,不少于500字。

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同步練習(xí)冊答案