3、吳均的《與朱元思書》中,含蓄地否定世俗社會和官場生活,表達自己向往自然的高潔情懷的句子是_______________________

3、鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反

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相關習題

科目:初中語文 來源:專項題 題型:默寫題

1.吳均的《與朱元思書》中,含蓄地否定世俗社會和官場生活,表達自己向往自然的高潔情懷的句子是“______________;______________。
2.古詩中,詩人常借物傳情。“______________?______________”(《次北固山下》)王灣借“歸雁”捎去他對家鄉(xiāng)親人的思念;“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此 寄》)李白借“明月”寄托他對遠方朋友的牽掛。
3.晏殊的《浣溪沙》一詞中,有一句被譽為“奇偶佳對”,這一句是“___________,___________”。
4.成功和失敗,歡樂和痛苦,是人生的常態(tài)。面對生活,我們應擁有______________,______________”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的原句回答)
5.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌向莊公解釋可以追擊齊軍的原因的兩句是:______________,______________。 6.“時有落花至,遠隨流水香”這兩句詩表現(xiàn)了落花積極進取的精神,但龔自珍《己亥雜詩》中的“______________,______________”在境界上更勝一籌。
7.蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中,表達與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)自己樂觀的人生態(tài)度的句子是“______________,______________”。
8.《天凈沙·秋思》中表明游子漂泊在外思鄉(xiāng)悲情、點明主旨的句子是:______________,______________。
9.《桃花源記》中與“老有所終,壯有所用,幼有所長”意思相近的句子是:______________,______________。
10.古詩中有很多詩句生動形象地描繪了大自然七彩斑斕的景致。請默寫含有“紅、綠、青、黑、白、紫”任意一字眼的詩句,注意要默寫出兩句上下相鄰的完整詩句:______________,______________。
11.常建《題破山寺后禪院》一詩中有四個字成了后來中國園林藝術、文學藝術的美學追求,蘊涵這一美學追求的兩句詩是:“______________,______________”。
12.“神舟”七號發(fā)射成功,翟志剛太空漫步,讓全世界再次感受到了中華民族“______________,______________”的雄心和氣概。(填寫 杜甫《望岳》中的詩句)
13.人們常用李商隱《無題》中的名句“______________,______________”來贊美鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質。
14.劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中,一改傷感低沉情調,盡顯慷慨激昂氣概的詩句是“______________,______________”。
15.《沁園春·雪》中承上啟下的句子是“______________,______________”。

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科目:初中語文 來源: 題型:

吳均的《與朱元思書》中,含蓄地否定世俗社會和官場生活,表達自己向往自然的高潔情懷的句子是_______________________

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科目:初中語文 來源:2009年福建省龍巖市中考語文試題 題型:022

吳均的《與朱元思書》中,含蓄地否定世俗社會和官場生活,表達自己向往自然的高潔情懷的句子是________________。

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科目:初中語文 來源:2012屆廣東省饒平縣九年級教學質量調研考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文段,回答小題。
與朱元思書  吳均
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【小題1】下列劃線詞意思相同的一項是(       )(3分)

A.寒暑易節(jié),始一焉/窺谷忘B.猛浪若走相告
C.富陽至桐廬/非亭午夜分不見曦月D.猿則百叫無巘多生怪柏
【小題2】翻譯文中畫橫線的句子。(3分)
負勢競上,互相軒邈。
【小題3】本文先勾勒出富春江沿岸“                ,                ”的景色特點;飽覽富春江綺麗風光,作者發(fā)出“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”的感慨,含蓄表達了作者                 的人生態(tài)度。(3分)(前兩個空用原文的話回答)
【小題4】下面對文意理解不正確的一項是(      )(3分)
A.全文按照先總后分的結構組材,第二段寫水,第三段重在寫山。
B.本文第二段最后一句和《三峽》中的“其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”在表達效果上不同之處是:《三峽》運用準確的數(shù)字和作比較的方法,具體突出了水流湍急的特點,而本文則運用比喻和對偶的手法形象地表現(xiàn)水流之急。
C.“游魚細石,直視無礙”是從正面描寫水的清澈見底。
D.第三段主要從山勢險峻、山中音響、游者感受和樹形山色四方面表現(xiàn)富春江沿岸的“奇”。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年廣東省饒平縣九年級教學質量調研考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文段,回答小題。

與朱元思書  吳均

風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1.下列劃線詞意思相同的一項是(       )(3分)

A.寒暑易節(jié),始一焉/窺谷忘

B.猛浪若走相告

C.富陽至桐廬/非亭午夜分不見曦月

D.猿則百叫無巘多生怪柏

2.翻譯文中畫橫線的句子。(3分)

負勢競上,互相軒邈。

3.本文先勾勒出富春江沿岸“                                ”的景色特點;飽覽富春江綺麗風光,作者發(fā)出“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”的感慨,含蓄表達了作者                 的人生態(tài)度。(3分)(前兩個空用原文的話回答)

4.下面對文意理解不正確的一項是(      )(3分)

A.全文按照先總后分的結構組材,第二段寫水,第三段重在寫山。

B.本文第二段最后一句和《三峽》中的“其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”在表達效果上不同之處是:《三峽》運用準確的數(shù)字和作比較的方法,具體突出了水流湍急的特點,而本文則運用比喻和對偶的手法形象地表現(xiàn)水流之急。

C.“游魚細石,直視無礙”是從正面描寫水的清澈見底。

D.第三段主要從山勢險峻、山中音響、游者感受和樹形山色四方面表現(xiàn)富春江沿岸的“奇”。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,回答小題。
與朱元思書  吳均
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
小題1:下列劃線詞意思相同的一項是(       )(3分)
A.寒暑易節(jié),始一焉/窺谷忘B.猛浪若走相告
C.富陽至桐廬/非亭午夜分不見曦月D.猿則百叫無巘多生怪柏
小題2:翻譯文中畫橫線的句子。(3分)
負勢競上,互相軒邈。
小題3:本文先勾勒出富春江沿岸“                ,                ”的景色特點;飽覽富春江綺麗風光,作者發(fā)出“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”的感慨,含蓄表達了作者                 的人生態(tài)度。(3分)(前兩個空用原文的話回答)
小題4:下面對文意理解不正確的一項是(      )(3分)
A.全文按照先總后分的結構組材,第二段寫水,第三段重在寫山。
B.本文第二段最后一句和《三峽》中的“其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”在表達效果上不同之處是:《三峽》運用準確的數(shù)字和作比較的方法,具體突出了水流湍急的特點,而本文則運用比喻和對偶的手法形象地表現(xiàn)水流之急。
C.“游魚細石,直視無礙”是從正面描寫水的清澈見底。
D.第三段主要從山勢險峻、山中音響、游者感受和樹形山色四方面表現(xiàn)富春江沿岸的“奇”。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列說法正確的一項是


  1. A.
    李煜《相見歡》一詞,全篇如訴如嘆,凄婉動人,語言含蓄,耐人尋味。
  2. B.
    抒情散文《岳陽樓記》、寫景散文《醉翁亭記》分別表達了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”和“與民同樂”的思想。
  3. C.
    《陳涉世家》節(jié)選自《史記》,節(jié)選的這一部分記敘了大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和起義的最終結局。
  4. D.
    南朝文學家吳均在《與朱元思書》這封信中生動而簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江優(yōu)美的景色,抒發(fā)了向往自然、厭棄世俗的心態(tài)。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

下列說法正確的一項是:

   .李煜《相見歡》一詞,全篇如訴如嘆,凄婉動人,語言含蓄,耐人尋味。

   .抒情散文《岳陽樓記》、寫景散文《醉翁亭記》分別表達了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”和“與民同樂”的思想感情。

   .《陳涉世家》節(jié)選自《史記》,節(jié)選的這一部分記敘了大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和起義的最終結局。

   .南朝文學家吳均在《與朱元思書》這封信中生動而簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江優(yōu)美的景色,抒發(fā)了向往自然、厭棄世俗的心態(tài)。

 

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

下列說法正確的一項是:
   A.李煜《相見歡》一詞,全篇如訴如嘆,凄婉動人,語言含蓄,耐人尋味。
   B.抒情散文《岳陽樓記》、寫景散文《醉翁亭記》分別表達了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”和“與民同樂”的思想感情。
   C.《陳涉世家》節(jié)選自《史記》,節(jié)選的這一部分記敘了大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和起義的最終結局。
   D.南朝文學家吳均在《與朱元思書》這封信中生動而簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江優(yōu)美的景色,抒發(fā)了向往自然、厭棄世俗的心態(tài)。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列說法正確的一項是

[  ]

A.李煜《相見歡》一詞,全篇如訴如嘆,凄婉動人,語言含蓄,耐人尋味。

B.抒情散文《岳陽樓記》、寫景散文《醉翁亭記》分別表達了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”和“與民同樂”的思想。

C.《陳涉世家》節(jié)選自《史記》,節(jié)選的這一部分記敘了大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和起義的最終結局。

D.南朝文學家吳均在《與朱元思書》這封信中生動而簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江優(yōu)美的景色,抒發(fā)了向往自然、厭棄世俗的心態(tài)。

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