3、我國把端午節(jié)定為法定節(jié)假日,說明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫出與傳統(tǒng)節(jié)日(如清明節(jié)、中秋節(jié)等)有關(guān)的古詩詞名句:“ , !保▽懗鲞B續(xù)的兩句)
3、參考示例:待到重陽日,還來就菊花。/但愿人長久,千里共嬋娟。/佳節(jié)有重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。/獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。/遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。/清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。/爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇。/千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。
科目:初中語文 來源: 題型:
我國把端午節(jié)定為法定節(jié)假日,說明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫出與傳統(tǒng)節(jié)日(如清明節(jié)、中秋節(jié)等)有關(guān)的古詩詞名句:“ , 。”(寫出連續(xù)的兩句)
科目:初中語文 來源:2009年浙江省嘉興市中考語文試卷 題型:022
我國把端午節(jié)定為法定節(jié)假日,說明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫出與傳統(tǒng)節(jié)日(如清明節(jié)、中秋節(jié)等)有關(guān)的古詩詞名句:“________,________。”(寫出連續(xù)的兩句)
科目:初中語文 來源:2009年浙江省嘉興市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:默寫
古詩文名句填空。(共4題,任選3題作答)
【小題1】溫庭筠在《望江南》中傾訴了“過盡千帆皆不是, ▲ ”的綿綿情意;辛棄疾在《破陣子·醉里挑燈看劍》中表達(dá)了“ ▲ ,贏得生前身后名”的報(bào)國豪情。
【小題2】王維《使至塞上》,“大漠孤煙直, ▲ ”;李白《月下獨(dú)酌》,“舉杯邀明月, ▲ ”。
【小題3】《漢樂府·長歌行》告誡我們“少壯不努力, ▲ ”;趙翼在《論詩》中鼓勵(lì)我們“ ▲ ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。
【小題4】我國把端午節(jié)定為法定節(jié)假日,說明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫出與傳統(tǒng)節(jié)日(如清明節(jié)、中秋節(jié)等)有關(guān)的古詩詞名句:“ ▲ , ▲ 。”(寫出連續(xù)的兩句)
科目:初中語文 來源: 題型:
填補(bǔ)空缺或按要求填空。(8分)
1. ,天光云影共徘徊。
2.綠樹村邊合, 。
3. ,清風(fēng)半夜鳴蟬。
4.客路青山外, 。
5.我國把端午定為法定節(jié)假日,說明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫出與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩詞名句: , 。
6.《論語》中“ , ”兩句告訴我們向他人學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)明辨優(yōu)劣,善于選擇。
科目:初中語文 來源:2014屆江西省吉安市七年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)語文試卷 題型:名句名篇
填補(bǔ)空缺或按要求填空。(8分)
1. ,天光云影共徘徊。
2.綠樹村邊合, 。
3. ,清風(fēng)半夜鳴蟬。
4.客路青山外, 。
5.我國把端午定為法定節(jié)假日,說明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫出與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩詞名句: , 。
6.《論語》中“ , ”兩句告訴我們向他人學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)明辨優(yōu)劣,善于選擇。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江西省吉安市七年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)語文試卷 題型:默寫
填補(bǔ)空缺或按要求填空。(8分)
【小題1】 ,天光云影共徘徊。
【小題2】綠樹村邊合, 。
【小題3】 ,清風(fēng)半夜鳴蟬。
【小題4】客路青山外, 。
【小題5】我國把端午定為法定節(jié)假日,說明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫出與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩詞名句: , 。
【小題6】《論語》中“ , ”兩句告訴我們向他人學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)明辨優(yōu)劣,善于選擇。
科目:初中語文 來源:江蘇省常熟市2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048
閱讀《端午日》片段,并完成下題
劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
1、作者是用什么方法描寫龍舟賽的精彩場(chǎng)面的?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。
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2、除了作者為我們展現(xiàn)龍舟競(jìng)渡的精彩比賽,你還知道哪些端午節(jié)的活動(dòng)?
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3、2005年11月24日,一度沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中韓端午節(jié)“申遺”之爭(zhēng)以韓國的勝利而告終。由韓國申報(bào)的江陵端午祭被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”。我國國內(nèi)輿論嘩然,請(qǐng)結(jié)合下面兩則鏈接材料,談?wù)勀愕目捶ā?/P>
鏈接材料:
。1)西風(fēng)東進(jìn),洋節(jié)流行,捧為時(shí)尚。數(shù)十年之間,國人對(duì)時(shí)髦的洋節(jié)越來越青睞,舉國同慶圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等,而將元宵、端午、重陽逐漸遺忘。傳統(tǒng)的端午日已淪落為單純的吃粽子了,倒是文明不及的落后鄉(xiāng)村,還多少殘留些許舊時(shí)記憶,中國傳統(tǒng)節(jié)日遭貶抑和遺忘。
(2)韓國“江陵端午祭”久負(fù)盛名,1967年將其列入國家重點(diǎn)無形文化財(cái)產(chǎn)第13號(hào)。每年的端午祭期間,來自韓國和世界各地的觀光者達(dá)百萬人之多。人們?yōu)橛佣宋绻?jié)從陰歷三月二十就開始泡神酒,四月初一開始向神靈敬神酒。在進(jìn)行端午祭時(shí),會(huì)舉行假面舞劇、投壺、摔跤、蕩秋千、長跪比賽、跆拳道比賽、高校足球賽等活動(dòng)等長達(dá)50多天的端午節(jié)慶典活動(dòng),五月初六人們把神靈送回山,這次神、官、民、奴共同參與的“端午節(jié)慶典”才宣告結(jié)束。我的看法:
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科目:初中語文 來源: 題型:
古詩文名句填空。(共4題,任選3題作答)
1.溫庭筠在《望江南》中傾訴了“過盡千帆皆不是, ▲ ”的綿綿情意;辛棄疾在《破陣子·醉里挑燈看劍》中表達(dá)了“ ▲ ,贏得生前身后名”的報(bào)國豪情。
2.王維《使至塞上》,“大漠孤煙直, ▲ ”;李白《月下獨(dú)酌》,“舉杯邀明月, ▲ ”。
3.《漢樂府·長歌行》告誡我們“少壯不努力, ▲ ”;趙翼在《論詩》中鼓勵(lì)我們“ ▲ ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。
4.我國把端午節(jié)定為法定節(jié)假日,說明了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請(qǐng)寫出與傳統(tǒng)節(jié)日(如清明節(jié)、中秋節(jié)等)有關(guān)的古詩詞名句:“ ▲ , ▲ !(寫出連續(xù)的兩句)
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