17、按要求寫作文。
在人生的經(jīng)歷中,無論是你還是他(她),每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)。在你和他(她)之間,或各自努力,或相互合作,或幫助對(duì)方……為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的愿望,只要你和他(她)努力了,付出了,就都是好樣的!
請(qǐng)你以“那次,我和他(她)都是好樣的”為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體自選。
(2)文章不少于600字
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
17、略
科目:初中語文 來源: 題型:
按要求寫作文。
在人生的經(jīng)歷中,無論是你還是他(她),每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)。在你和他(她)之間,或各自努力,或相互合作,或幫助對(duì)方……為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的愿望,只要你和他(她)努力了,付出了,就都是好樣的!
請(qǐng)你以“那次,我和他(她)都是好樣的”為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體自選。
(2)文章不少于600字
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
科目:初中語文 來源:2009年浙江省義烏市中考語文試卷 題型:056
按要求寫作文。
在人生的經(jīng)歷中,無論是你還是他(她),每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)。在你和他(她)之間,或各自努力,或相互合作,或幫助對(duì)方……為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的愿望,只要你和他(她)努力了,付出了,就都是好樣的!
請(qǐng)你以“那次,我和他(她)都是好樣的”為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體自選。
(2)文章不少于600字
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
科目:初中語文 來源: 題型:
作文。(40分)
從下面兩題中任選一題寫作。
(1)題目:生活因 而精彩
要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如:友誼、誠實(shí)、歌聲、追求、探索……)②文體不限(除詩歌外),寫500字以上的文章。
(2)按照要求作文。
人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印。人生中的每一步,有時(shí)至關(guān)重要。莫頓·亨特受益終生的經(jīng)驗(yàn),正是源于小時(shí)候的一次親身歷險(xiǎn),走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。
請(qǐng)你追溯自己的生活歷程,截取一個(gè)或幾個(gè)感受較為深切的片斷,寫一篇文章。要求真實(shí)具體地描述事例,反映自己的成長和進(jìn)步。題目自擬。不少于500字。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2012屆四川省江油市明鏡中學(xué)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試語文試卷(三)(帶解析) 題型:寫作題
作文。(60分)
請(qǐng)閱讀下面的文字,然后按要求作文:
拿破侖.希爾的祖父是北卡羅萊州的馬車制造師。老人在清理耕種的土地時(shí),總會(huì)在田野的中央留下幾株橡樹,并用這些橡樹制造馬車的車輪。年幼的希爾對(duì)祖父的舉動(dòng)困惑不已,問:“森林中那么多樹可以砍,你為什么偏偏用田野里的橡樹做車輪呢?”祖父和藹地笑了笑說:“森林中的樹互相遮蔽,缺少風(fēng)吹雨打,容易折斷。田野中的橡樹沒有什么依靠,需要百般掙扎才能和大自然對(duì)抗,沒有茁壯的身軀就難以存活。用它們做車輪,才可以承受沉重的負(fù)荷!
在拿破侖.希爾的自傳中,他表示,那是他一生中受到的最好的教育!
讀了上面的故事,你是否有所感觸?是啊,森林中互相遮蔽的樹,缺少風(fēng)吹雨打,容易折斷;而在田野中獨(dú)立成長、身經(jīng)磨練的橡樹,才能承受沉重的負(fù)荷而委以重任!人生如樹!你是否也想擁有橡樹一樣的人生呢?請(qǐng)你結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,自擬題目,自定文體,寫一篇600字以上的文章。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省江油市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試語文試卷(三)(解析版) 題型:作文題
作文。(60分)
請(qǐng)閱讀下面的文字,然后按要求作文:
拿破侖.希爾的祖父是北卡羅萊州的馬車制造師。老人在清理耕種的土地時(shí),總會(huì)在田野的中央留下幾株橡樹,并用這些橡樹制造馬車的車輪。年幼的希爾對(duì)祖父的舉動(dòng)困惑不已,問:“森林中那么多樹可以砍,你為什么偏偏用田野里的橡樹做車輪呢?”祖父和藹地笑了笑說:“森林中的樹互相遮蔽,缺少風(fēng)吹雨打,容易折斷。田野中的橡樹沒有什么依靠,需要百般掙扎才能和大自然對(duì)抗,沒有茁壯的身軀就難以存活。用它們做車輪,才可以承受沉重的負(fù)荷。”
在拿破侖.希爾的自傳中,他表示,那是他一生中受到的最好的教育!
讀了上面的故事,你是否有所感觸?是啊,森林中互相遮蔽的樹,缺少風(fēng)吹雨打,容易折斷;而在田野中獨(dú)立成長、身經(jīng)磨練的橡樹,才能承受沉重的負(fù)荷而委以重任!人生如樹!你是否也想擁有橡樹一樣的人生呢?請(qǐng)你結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,自擬題目,自定文體,寫一篇600字以上的文章。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省江油市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試語文試卷(三)(解析版) 題型:作文題
作文。(60分)
請(qǐng)閱讀下面的文字,然后按要求作文:
拿破侖.希爾的祖父是北卡羅萊州的馬車制造師。老人在清理耕種的土地時(shí),總會(huì)在田野的中央留下幾株橡樹,并用這些橡樹制造馬車的車輪。年幼的希爾對(duì)祖父的舉動(dòng)困惑不已,問:“森林中那么多樹可以砍,你為什么偏偏用田野里的橡樹做車輪呢?”祖父和藹地笑了笑說:“森林中的樹互相遮蔽,缺少風(fēng)吹雨打,容易折斷。田野中的橡樹沒有什么依靠,需要百般掙扎才能和大自然對(duì)抗,沒有茁壯的身軀就難以存活。用它們做車輪,才可以承受沉重的負(fù)荷!
在拿破侖.希爾的自傳中,他表示,那是他一生中受到的最好的教育!
讀了上面的故事,你是否有所感觸?是啊,森林中互相遮蔽的樹,缺少風(fēng)吹雨打,容易折斷;而在田野中獨(dú)立成長、身經(jīng)磨練的橡樹,才能承受沉重的負(fù)荷而委以重任!人生如樹!你是否也想擁有橡樹一樣的人生呢?請(qǐng)你結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,自擬題目,自定文體,寫一篇600字以上的文章。
科目:初中語文 來源:20102011學(xué)年四川省南充市營山縣七年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語文 題型:作文題
作文。(40分)
從下面兩題中任選一題寫作。
(1)題目:生活因 而精彩
要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如:友誼、誠實(shí)、歌聲、追求、探索……)②文體不限(除詩歌外),寫500字以上的文章。
(2)按照要求作文。
人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印。人生中的每一步,有時(shí)至關(guān)重要。莫頓·亨特受益終生的經(jīng)驗(yàn),正是源于小時(shí)候的一次親身歷險(xiǎn),走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。
請(qǐng)你追溯自己的生活歷程,截取一個(gè)或幾個(gè)感受較為深切的片斷,寫一篇文章。要求真實(shí)具體地描述事例,反映自己的成長和進(jìn)步。題目自擬。不少于500字。
科目:初中語文 來源:河北省月考題 題型:改錯(cuò)題
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
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