___________________________，后不見來(lái)者。

名句積累

__________________，后不見來(lái)者。

__________________，獨(dú)愴然而涕下！《登幽州臺(tái)歌》

________，后不見來(lái)者。

________，獨(dú)愴然而涕下!    （《登幽州臺(tái)歌》）

________，后不見來(lái)者。

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂（     ）在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直（     ）向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有見過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

17、填出文段括號(hào)中的兩個(gè)動(dòng)詞：              、               。（2分）

18、這段文字寫到了哪幾個(gè)季節(jié)？從哪里可以看出來(lái)？（2分）

19、從這段文字中找出 “我”猜測(cè)后來(lái)被“家里的人”送到“三味書屋”這個(gè)“全城中最為嚴(yán)厲的書塾”讀書的一個(gè)原因。（2分）

20、指出畫線句子所運(yùn)用的修辭方法及其作用。（2分）

21、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字概括出作者在百草園泥墻根一帶所做的事。（3分）

 例如：拔何首烏 、                 、                  、                   。

22、用文中加點(diǎn)的句式“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”寫一段話。（2分）

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里（      ），肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤（      ） 著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有見過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

12.填出文段括號(hào)中的詞語(yǔ)：                、                  。（2分）

13. 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字概括出作者在百草園的趣事。（4分）

              、               、               、              、

14. 試分析文中畫線句子所運(yùn)用的修辭方法及其作用。（2分）

15.用文中加點(diǎn)的句式“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”寫一段話。（2分）

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有看見過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

1．  這段文字描寫景物，其中詳寫什么？略寫什么？

2．  這段文字從多角度進(jìn)行描寫，分別按提示各找一個(gè)例句。 

寫視覺的：      寫聽覺的：     寫味覺的：                

3．  文段開頭的兩個(gè)“不必說(shuō)”有什么表達(dá)作用？ 

4．  說(shuō)說(shuō)下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字，為什么？

①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。 

②輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。

5．文中對(duì)拔何首烏根的描寫有什么作用？試從“我”的心理和百草園對(duì)“我”的影響兩方面加以回答。

6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”一句運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)運(yùn)用這種手法再續(xù)寫兩個(gè)句子。

7．  從本段文字中，我們可以學(xué)到哪些寫景的方法？

8．  作者寫這一段文字的目的是什么？