1、選出對辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯語以寄之》賞析有誤的一項
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!
A.這是一首寄贈之作,從題目看是寄給好友陳同甫,抒發(fā)抗金壯志的。辛棄疾自稱“壯詞”,全篇以“壯”語貫穿始終。
B.上闋描寫沙場點兵時的壯觀場面。詞人選取前方將士看劍、宴飲和閱兵等幾個夢中場景,出語雄壯悲涼。
C.下闋借用的盧馬的典故既描寫了戰(zhàn)斗的驚險激烈場面,又表達了詞人的壯志——收復中原,統(tǒng)一天下大事。
D.這首詞構(gòu)思奇特,除首尾兩句寫現(xiàn)實外,中間全寫夢境。結(jié)句猛然跌落,在夢境與現(xiàn)實的強烈對照中,宣泄了壯志難酬的一腔悲憤。
科目:初中語文 來源: 題型:
選出對辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項。
A.這首詞上片描寫軍旅生活,下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面,充分表達了作者的愛國激情和雄心壯志。
B.“沙場秋點兵”五個字緊湊有力,渲染出戰(zhàn)爭濃烈的氛圍。一個“秋”字更給整個場面增添了肅殺之氣。
C.“了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐自發(fā)生!”表現(xiàn)了詞人渴望實現(xiàn)抗金大業(yè)的理想,也表現(xiàn)出他對君王因憂愁國事而生出白發(fā)所產(chǎn)生的憐惜之情。
D.這首詞意境開闊,在內(nèi)容上能把個人命運和國家民族命運聯(lián)系起來,表現(xiàn)出慷慨縱橫、自由奔放的藝術風格。
科目:初中語文 來源: 題型:
選出對辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯語以寄之》賞析有誤的一項
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!
A.這是一首寄贈之作,從題目看是寄給好友陳同甫,抒發(fā)抗金壯志的。辛棄疾自稱“壯詞”,全篇以“壯”語貫穿始終。
B.上闋描寫沙場點兵時的壯觀場面。詞人選取前方將士看劍、宴飲和閱兵等幾個夢中場景,出語雄壯悲涼。
C.下闋借用的盧馬的典故既描寫了戰(zhàn)斗的驚險激烈場面,又表達了詞人的壯志——收復中原,統(tǒng)一天下大事。
D.這首詞構(gòu)思奇特,除首尾兩句寫現(xiàn)實外,中間全寫夢境。結(jié)句猛然跌落,在夢境與現(xiàn)實的強烈對照中,宣泄了壯志難酬的一腔悲憤。
科目:初中語文 來源: 題型:
選出對辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
南宋 辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!
A.“壯”是這首詞的風格特色,即在情感、形象、語言諸方面都豪放、壯美。
B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。”這三句生動地描述了作者想象中的軍營生活,形象地表達了作者對從軍殺敵、建功立業(yè)的向往。
C.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。”這兩句描寫了戰(zhàn)斗場面,馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和順利。
D.最后一句充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨,滿含悲壯之情。
科目:初中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 初三語文(下) 題型:048
閱讀答題。
破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!
1.詞中最后一句“可憐白發(fā)生”,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
答:________________________________
2.下列對詞作內(nèi)容理解不正確的一項是:
[ ]
A.“分麾下炙”、“翻塞外聲”、“沙場秋點兵”都是寫抗金部隊壯盛的軍容。
B.“馬作”、“弓如”二句寫橫戈躍馬的戰(zhàn)斗生活。
C.“了卻”,兩句寫自己的理想心愿,可從中看出作者善于奉迎君王,愛慕虛榮。
D.末三句連起來看,道出了詩人報國無門、壯志難酬的痛苦和憤恨。
3.讀陸游《訴衷情》一詞,回答問題。
當年萬里覓封候,匹馬戍梁州。關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。
胡未滅,鬢先秋,淚空流。此身誰料,心在天山,身老滄州。
這兩首詞的作者都是南宋人。這兩首詞都是作者晚年時寫的,分別從________和________的句子可以印證。
4.這兩首詞,都寫了作者當年戎馬倥傯的征戰(zhàn)生活,不過,辛棄疾是________中的暢想,陸游是寫對往事的________。從表達方式看,前者主要是主要是________,后者主要是________。不過兩者都融入了濃重的感情。
5.請選出對兩首詞的風格概括精確的一項。
[ ]
A.激昂 B.豪放 C.悲憤 D.悲壯
6.請選出對陸游的詞《訴衷情》賞析不正確的一項。
[ ]
A.“夢斷”指作者抗金理想的破滅和自己未能建功立業(yè)的哀痛。
B.“胡未滅,鬢先秋,淚空流”流露出作者內(nèi)心的失望、痛苦的感情。
C.“心在天山,身老滄州”,先揚后抑,形成了大轉(zhuǎn)折。
D.作者所抒寫的不僅僅是個人的苦悶,而是融注了更多的內(nèi)容--不能報國的苦悶
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
詩文賞析 | |
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 | |
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1.下列對《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》理解有誤的三項是( 。。 A.這首詞是一首寄贈之作,辛棄疾自稱“壯詞”,全篇以“壯”語貫穿始終。作者根據(jù)他三十年前抗金的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和矢志收復中原的理想,運用現(xiàn)實主義的手法,在詞里描繪了一個幻想中雄壯兵營的生活畫面。 B.首句“醉里挑燈看劍”形象地顯示出殺敵的壯志。詞一開篇,詞人悲憤焦灼的形象、渴望早日奔赴殺敵前方的心態(tài)便躍然紙上。 C.詞人選取前方將士宴飲和閱兵這兩個場景,出語雄壯悲涼!吧硤銮稂c兵”五個字緊湊有力,渲染出戰(zhàn)爭濃烈的氣氛。一個“秋”字,更給整個場面增添了肅殺之氣。 D.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,既摹寫了戰(zhàn)爭的驚險場面,也表達了詞人希望自己能夠馳騁沙場、沖鋒陷陣的愿望。 E.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”,這是和朋友的互勉之語,也是詞人的壯志。詞人想象完成抗金大業(yè)的重大意義,不僅可以了卻君王的心事,自己也會贏得一世英名。 F.“可憐白發(fā)生”,詞意急轉(zhuǎn)直下,“可憐”兩字至為沉痛,為壯志難酬表示出極大的憤慨。 G.詞中讓我們感到的是詞人想要力挽狂瀾、熱切希望恢復祖國河山的壯志豪情,表現(xiàn)了他深沉的壯志未酬的憂憤之情。 |
科目:初中語文 來源:專項題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:
默寫古詩文原句。(①—⑥題必做,⑦⑧兩題選作一題)(8分)
① ,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
②問君何能爾? 。(陶淵明《飲酒(其五)》)
③黑云壓城城欲摧, 。(李賀《雁門太守行》)
④ ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
⑤茍全性命于亂世, 。(諸葛亮《出師表》)
⑥ ,夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
⑦古詩中不乏比喻精妙傳神的寫景句,韓愈在《早春呈水部張十八員外》中這樣描寫長安的早春之雨:“ ”;岑參在《白雪歌送武判官歸京》中這樣形容北國的漫天大雪:“ ”。
⑧在兩會上,許多代表關注高房價、關注民生,借用唐代詩人杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中兩句詩“____________________,__________________”表達了對老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2011屆江蘇省紫石中學中考語文二模試卷 題型:默寫
默寫古詩文原句。(①—⑥題必做,⑦⑧兩題選作一題)(8分)
① ,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
②問君何能爾? 。(陶淵明《飲酒(其五)》)
③黑云壓城城欲摧, 。(李賀《雁門太守行》)
④ ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
⑤茍全性命于亂世, 。(諸葛亮《出師表》)
⑥ ,夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
⑦古詩中不乏比喻精妙傳神的寫景句,韓愈在《早春呈水部張十八員外》中這樣描寫長安的早春之雨:“ ”;岑參在《白雪歌送武判官歸京》中這樣形容北國的漫天大雪:“ ”。
⑧在兩會上,許多代表關注高房價、關注民生,借用唐代詩人杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中兩句詩“____________________,__________________”表達了對老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
科目:初中語文 來源:2010-2011學年江蘇省中考語文二模試卷 題型:名句名篇
默寫古詩文原句。(①—⑥題必做,⑦⑧兩題選作一題)(8分)
① ,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
②問君何能爾? 。(陶淵明《飲酒(其五)》)
③黑云壓城城欲摧, 。(李賀《雁門太守行》)
④ ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
⑤茍全性命于亂世, 。(諸葛亮《出師表》)
⑥ ,夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
⑦古詩中不乏比喻精妙傳神的寫景句,韓愈在《早春呈水部張十八員外》中這樣描寫長安的早春之雨:“ ”;岑參在《白雪歌送武判官歸京》中這樣形容北國的漫天大雪:“ ”。
⑧在兩會上,許多代表關注高房價、關注民生,借用唐代詩人杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中兩句詩“____________________,__________________”表達了對老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
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