1、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是

    學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。         ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。

A．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路

B．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子

C．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路

D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

1、A

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省平陽(yáng)縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試卷 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（    ）    （2分）
學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。　　    　；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。

A．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
B．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
C．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路
D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013屆浙江省八年級(jí)第二次月考語(yǔ)文試卷 題型：選擇題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（    ）    （2分）

學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。　　    　；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。

A、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子

B、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路

C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路 

D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（    ）    （2分）
學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。　　    　；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。
A．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
B．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
C．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路
D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是

學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。　　    　；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。


  1. A.
    能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
  2. B.
    細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
  3. C.
    不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路
  4. D.
    千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是
[     ]
　　學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，______________________________________________ ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。
A．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
B．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
C．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路
D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江西省月考題 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是
[     ]

　　學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。_________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。 
A、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
B、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路  
D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江西省月考題 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是
　　學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。______________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。
A、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
B、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路
D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：月考題 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是
[     ]
　　學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。___________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。
A．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
B．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
C．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路  
D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一項(xiàng)是

[     ]

　　學(xué)習(xí)只要一點(diǎn)一滴，善于積累。___________________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。
A．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路
B．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
C．細(xì)小的石子雖然不顯眼，卻能鋪出千里路
D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是

[     ]

　　學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，_______________________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。
A、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。
B、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。
C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。
D、千里路鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。

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