18、愛是愛心,愛是美好的語言,愛是無私的奉獻(xiàn),愛會帶給你無限溫暖,愛會帶給你快樂和健康……(改自中央電視臺《正大綜藝》主題曲)

請你以“愛是                    ”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補(bǔ)充完整,在按要求作文。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;④不得抄襲。

 

 

18、略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:作文

愛是愛心,愛是美好的語言,愛是無私的奉獻(xiàn),愛會帶給你無限溫暖,愛會帶給你快樂和健康……(改寫自中央電視臺《正大綜藝》主題曲)
請你以“愛是           ”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補(bǔ)充完整,再按要求作文。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③ 600字左右;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得套作。

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科目:初中語文 來源: 題型:

愛是愛心,愛是美好的語言,愛是無私的奉獻(xiàn),愛會帶給你無限溫暖,愛會帶給你快樂和健康……(改自中央電視臺《正大綜藝》主題曲)

請你以“愛是                    ”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補(bǔ)充完整,在按要求作文。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;④不得抄襲。

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科目:初中語文 來源:2009年貴州省遵義市中考語文試卷 題型:048

最美好的時刻

  一個春天的夜晚,我突然醒了,睜開眼睛,看見屋子里灑滿了月光,四周靜悄悄的,一點聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。

  他下了床,踮著腳輕輕地走出屋子,隨手關(guān)上了門,母親正坐在門廊的石階上,她抬起頭,看見了我,笑了笑,拉他挨著她坐下。

  整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂,臨近的屋子都熄了燈,月光是那么明亮。遠(yuǎn)處,大約一里外的那片樹林,黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向他們跑來,舒服地躺在他們腳下,伸展了一下身子,把頭枕在母親外衣裳的下襟。我們就這樣待了很久,誰都不出聲。

  然而,在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧靜——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠它們都在那兒奔跳、歡笑;還有那田野里,那花園的陰影處,花草樹木都在悄悄地生長。

  那些紅的桃花,白的梨花,很快就會飄散零落,留下的將是初結(jié)的果實;那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子,野李子又酸又甜,都是因為太陽烤炙風(fēng)雨吹打的;還有那青青的瓜藤,綻開著南瓜似的花朵,花朵里滿是蜜糖,等待著早晨蜜蜂的來臨,但是過不了多久,你看見的將是一條條甜瓜,而不再是這些花朵了。啊,在這無邊無際的寧靜中,生命——這種神秘的東西,它既摸不著,也聽不見。只有大自然那無所不能,溫柔可愛的手在撫弄著它——正在活動著,它在生長,它在壯大。

  一個8歲的孩子當(dāng)然不會想得那么多,也許他還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜中。不過,當(dāng)他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時,他也被迷住了;當(dāng)他聽見一只鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時,他心里有一種說不出的高興;當(dāng)他的手觸到母親的手臂時,他感到自己是那么安全、那么舒坦。

1.文章的標(biāo)題“最美好的時刻”具體指的是什么?

①“美好”指的是___________________________

②“時刻”指的是___________________________

2.請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。

____________________________________

3.第三自然段中“那只看門狗”的描寫,在文中有什么作用?

____________________________________

4.第四自然段中“并不寧靜”的景象,與全文的“寧靜”矛盾嗎?為什么?

____________________________________

5.你認(rèn)為這篇文章有什么特點?請從語言、表達(dá)等方面任選一點作簡要分析。

____________________________________

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科目:初中語文 來源:重慶市2010年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題 題型:056

作文

愛是愛心,愛是美好的語言,愛是無私的奉獻(xiàn),愛會帶給你無限溫暖,愛會帶給你快樂和健康……(改自中央電視臺《正大綜藝》主題曲)

請你以“愛是________”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補(bǔ)充完整,在按要求作文。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于500字;凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;④不得抄襲。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。(可填序號)
備選詞語:①拘謹(jǐn)、诨薨怠、圩虧櫋、鼙孔尽、菟岢、藿K身受益、咝臅缟疋、噜嵵仄涫
    、嵴癯岣唢w ⑩豁然開朗
  “書籍是人類精神的食糧”。一本好書,可以_____你的心田,一篇美文可以讓你在失意煩惱時感到,即使是_____則短小的寓言,______,也可以讓你在速惘時眼前一亮,心中_____。親愛的朋友,莫觀望,莫等待,趕快_____,飛向書籍的太空去盡情邀游吧1

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科目:初中語文 來源:語文學(xué)習(xí)與評價八年級上冊 題型:048

閱讀語段,完成題目。

  百合花代表純潔,康乃馨代表溫情,非洲菊代表支持,紅玫瑰代表濃濃愛意……我們常年相互贈送著這些花卉,以表達(dá)自己的一份心意和美好的祝愿。但是我們似乎曾經(jīng)還想過送點什么更特別的花,比如藍(lán)色的月季,有香味的菊花,嬌小的迷你向日葵,甚至有紅色心形圖案的白玫瑰……如果在過去,這些也許都是我們認(rèn)為不可能實現(xiàn)的夢想,但是現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的新型生物技術(shù),卻有可能讓我們美夢成真!

  新型的生物技術(shù)具有很多傳統(tǒng)花卉育種所不具備的獨(dú)特優(yōu)勢,比如可以通過轉(zhuǎn)入基因而擴(kuò)大整個花卉的基因庫,因而就可人工創(chuàng)造出一個更大更新的花卉寶庫;還可以只定向修飾改變一些你不喜歡的花卉性狀,而保留那些你喜歡的優(yōu)良品質(zhì);一旦技術(shù)成熟,就可以大批量地工廠化生產(chǎn)。所以完全有可能在不遠(yuǎn)的將來,創(chuàng)造出一個人們夢寐以求的“花花世界”。

(1)文中加粗的“這些”指代什么?請從文中找。

(2)什么叫做“轉(zhuǎn)基因”?請用原文來回答。

(3)新型生物技術(shù)的方向是什么?

(4)開頭之后的三個部分,主要說明了轉(zhuǎn)基因花的哪些特性?你認(rèn)為還有哪些課文內(nèi)容之外的特性?

(5)本文的語言情感性強(qiáng),請舉例說明。

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科目:初中語文 來源: 題型:

請結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。(填序號)
備選詞語:①拘謹(jǐn)   ②晦暗    ③滋潤    ④笨拙    ⑤酸楚 
⑥終身受益 ⑦心曠神怡、噜嵵仄涫隆、嵴癯岣唢w、饣砣婚_朗
“書籍是人類精神的食糧”。一本好書,可以  你的心田;一篇美文可以讓你在失意煩惱時感到  ;即使是一則短小的寓言,也可以讓你在迷惘時眼前一亮,心中  。親愛的朋友,莫觀望,莫等待,趕快  ,飛向書籍的太空盡情遨游吧!

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科目:初中語文 來源:模擬題 題型:填空題

請結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。(可填序號)
備選詞語:
①拘謹(jǐn)、诨薨怠、圩虧櫋、鼙孔尽、菟岢、藿K身受益 ⑦心曠神怡 
⑧鄭重其事、嵴癯岣唢w、饣砣婚_朗
  “書籍是人類精神的食糧”。一本好書,可以_______你的心田;一篇美文可以讓你在失意煩惱時感到_______;即使是一則短小的寓言,也可以讓你在迷惘時眼前一亮,心中_______。親愛的朋友,莫觀望,莫等待,趕快_______,飛向書籍的太空盡情遨游吧1

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀語段《愛殉》,回答問題。
愛殉
 、僖苍S所有的鹿都是唯美主義者。它們要尋找一塊草地,一塊太陽一出來就可以照耀的草地,那時,沾滿露水的亮閃閃的草地似乎變成了它們的鏡子,它們站在草地上欣賞自己的影子,有時也含情脈脈地注視著同伴,內(nèi)心有一種美妙、幸福的感覺。     
 、谶@么美的草地森林里是不會有的,可是,走出森林,離人居住的村莊就不遠(yuǎn)了。沉迷于幸福的鹿,有時會忽略悄然降臨的災(zāi)難。     
 、垡惶煸绯,兩頭鹿吃著草,從山坡上走進(jìn)了村子。兩頭鹿也許是被草上的露珠迷住了,一副沉醉的樣子,直到走到村子中間才有了反應(yīng)。但它們卻回不去了,人們早已靜靜形成了一個包圍圈,將它們圍在了一個柵欄前。A.它們太漂亮了,渾身有好看的花紋,一對長長的角尤其吸引人。平時,人們對這樣的鹿羨慕不已,現(xiàn)在它們自己送上門來,豈有不收之理。他們舉著木棒和刀,一步步向它們靠近,它們發(fā)出驚恐的嘶鳴,退到柵欄跟前,就再也無法后退了。人們一擁而上,手中的刀棒紛紛擊出,它們哀號著左右沖突,慌亂中,那頭公鹿被擊倒在地,而那頭母鹿則沖出人群跑上了山頂。整整一天,那頭母鹿在向村里張望。在村里,人們把公鹿的身體剁成碎塊,每家每戶分了一份,那張皮子被剝下后搭在柵欄上,一下子比它的身體大了好幾倍。B.鹿角和鹿皮都很值錢,人們要把這張皮子賣個好價錢。 
 、芟挛纾穷^母鹿靜靜進(jìn)入村莊,貼著一家人的柵欄慢慢前行,不一會兒就走到了那張公鹿的皮子跟前。它猛跑幾步一頭撞向那道柵欄,在柵欄歪倒下的一瞬,它伏在那張皮子底下,讓那張皮子落在了自己身上。它馱著皮子往回走,不料被一只狗看見了,狗汪汪一叫,村里人連忙就趕過來了,它只好把那張皮子從身上抖落掉,跑回山頂去。    
 、萏柨煲渖綍r,它又潛進(jìn)了村子,但在快要接近那張皮子時,又被人們發(fā)現(xiàn)了。這次人們將它圍得嚴(yán)嚴(yán)實實,它數(shù)次沖擊都無法突圍出去,人們手里的刀棒越來越近,它已沒有了退路。它扭頭看了一眼那張皮子,嘶鳴一聲,一頭撞向柵欄中最粗的一根木頭,一聲悶響,它被撞得頭破血流,倒在了那張皮子底下。人們很驚奇,這頭鹿自己把自己撞死了。     
 、薮謇锶撕荏@奇,不知該如何處理這頭母鹿。假如是人們把它圍住,用亂棒亂刀將它打死或砍死,誰也不會感到意外,但它卻自己選擇了死亡,這就讓人有些不解了;而且它在選擇死亡的時候,倒在了那張公鹿的皮子底下,讓人覺得它就是死,也要死在曾經(jīng)與自己朝夕相處的心愛者身邊。   
 、吣莻柵欄經(jīng)它撞擊后,不久就倒了。村子里很少有倒柵欄的事情,人們看著倒下的柵欄,總覺得村子里同時還有什么東西也倒下了。想起那頭母鹿死時的一幕,人們就覺得那頭鹿比柵欄還高,隱隱約約覺得那頭鹿在那一天似乎對大家說了一些什么,那是一些只可意會、不可言傳的話。
1.第②段在全文中起什么作用?
答:__________________________。
2.聯(lián)系上下文,說說第②段畫線句中“幸!、“災(zāi)難”在文中所指的具體內(nèi)容是什么?   
幸福:__________   
災(zāi)難:__________
3.比較選文第③段的兩個畫線句,回答下列問題。   
(1)畫線句A運(yùn)用了什么描寫方法?
答:_____________________。   
(2)與畫線句A對照,作者寫畫線句B的用意是什么?
答:_____________________。
4.第⑤⑥段兩次寫到村里人的“驚奇”,他們?yōu)槭裁础绑@奇”?這樣寫的作用是什么?
答:_____________________。
5.第⑦段寫道,人們“隱隱約約覺得那頭鹿在那一天似乎對大家說了一些什么”,請你結(jié)合語境,用自己的語言,寫出那頭鹿似乎要跟人們說的話。
答:_____________________。 

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同步練習(xí)冊答案