15、_________________,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官最京》)

15、山回路轉(zhuǎn)不見君

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:默寫題

①______________,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
②山光悅鳥性,______________。( 常建《 題破山寺后禪院》)
③露從今夜白,______________。(杜甫《月夜憶舍弟》)
④______________,烏蒙磅礡走泥丸。(毛澤東《七律·長征》)
⑤烽火連三月,______________。 (杜甫 《春望》)
⑥______________,鐵馬冰河入夢來。( 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
⑦人生自古誰無死,______________。(文天祥《過零丁洋》)
⑧海內(nèi)存知己,______________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
⑨落紅不是無情物,______________。(龔自珍《己亥雜詩》
⑩遙知兄弟登高處,______________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

_________________,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官最京》)

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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 語文版 2009-2010學(xué)年 第47~52期 總第203期 語文版 題型:022

________,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

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科目:初中語文 來源:2010年江蘇省鹽城市高中階段教育招生統(tǒng)一考試語文試題 題型:022

________,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官最京》)

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科目:初中語文 來源:2013年廣東省廣州市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型:022

________,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

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科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 八年級上冊。ㄅ淙私贪妫 人教版 題型:043

讀《白雪歌送武判官歸京》一詩,回答問題。

白雪歌送武判官歸京

(岑參)

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

這是唐代詩人岑參的一首送別詩。詩中既著力描寫了邊地特有的奇異風(fēng)光,又表現(xiàn)了詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵。詩中畫線句子是流傳千古的名句,構(gòu)思新穎,聯(lián)想奇特,請結(jié)合詩的內(nèi)容,說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面?

__________________________

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科目:初中語文 來源:《新課程·新理念·新思維》語文同步訓(xùn)練篇(九年級)上冊 題型:048

閱讀《白雪歌送武判官歸京》,回答詩后問題。

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

欣賞提示

此詩是詠雪送人之作。天寶十三年(754),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。武判官或是其前任。為送他歸京,詩人寫下此詩。充滿奇想妙思,是此詩的主要特色。作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞風(fēng)情,筆力矯健,有大筆揮灑,有細(xì)節(jié)勾勒,有真實(shí)生動的摹寫,也有浪漫奇妙的想像,再現(xiàn)了邊地瑰麗的自然風(fēng)光,充滿濃郁的邊地生活氣息。

①此詩前十句重在詠雪,后八句則主要寫。_________。(限填兩字)

②請描述加橫線句子在你腦海中出現(xiàn)的畫面。(40字以內(nèi))

_________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:默寫

古詩文默寫。(每空1分,共8分)
(1)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。             。 (晏殊《浣溪沙》)
(2)             ,家書抵萬金。(杜甫《春望》)
(3) 天下英雄誰敵手?曹劉。             。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
(4)我國古典詩文博大精深,意蘊(yùn)豐富:在“長風(fēng)破浪會有時(shí),          ”中我們讀
出了李白的信念和追求;在“            ,大庇天下寒士俱歡顏”中我們知曉了杜甫的濟(jì)世情懷;在“            ,思而不學(xué)則殆”中我們感悟到了孔子的思想火花;在“              ,雪上空留馬行處”中我們體會出了岑參的依依不舍,在“沉舟側(cè)畔千帆過,           ”中我們感受了劉禹錫欣慰之情。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

古詩文默寫。(每空1分,共8分)
(1)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。             。 (晏殊《浣溪沙》)
(2)             ,家書抵萬金。(杜甫《春望》)
(3) 天下英雄誰敵手?曹劉。             。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
(4)我國古典詩文博大精深,意蘊(yùn)豐富:在“長風(fēng)破浪會有時(shí),          ”中我們讀
出了李白的信念和追求;在“            ,大庇天下寒士俱歡顏”中我們知曉了杜甫的濟(jì)世情懷;在“            ,思而不學(xué)則殆”中我們感悟到了孔子的思想火花;在“              ,雪上空留馬行處”中我們體會出了岑參的依依不舍,在“沉舟側(cè)畔千帆過,           ”中我們感受了劉禹錫欣慰之情。

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科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂語文版七年級語文(下) 語文版 題型:048

文言文閱讀

白雪歌送武判官歸京

岑參

  北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

走馬川行奉送封大夫出師西征

岑參

  君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。輪臺九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥,金山西見煙塵飛,漢家大將西出征。將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽寒,料知短兵不敢接,軍師西門停獻(xiàn)捷。

(1)

從詩歌分類上講,《走馬川行奉送封大夫出師西征》屬于________詩,描寫的是關(guān)于________方面的內(nèi)容。

(2)

對下列詩句所用的修辭表述錯(cuò)誤的是

[  ]

A.

屯“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”使用了比喻的修辭手法,形象地寫出了萬樹掛雪的隆冬盛景。

B.

破“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”用了夸張的手法寫出了塞北的天寒地凍。

C.

喬“一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”用了擬人夸張的手法,從側(cè)面寫出了北風(fēng)之大。

D.

燙“風(fēng)掣紅旗凍不翻”,一個(gè)“掣”字賦予了風(fēng)以人的動作和情態(tài),用了擬人的手法。

(3)

這兩首詩中,

(1)都描寫到將士衣著的詩句是____________。

(2)都寫到軍營的詩句是__________________。

(3)從側(cè)面極言天氣之冷的詩句有__________。

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