2、在我們所學(xué)習(xí)過的詩句當(dāng)中,詩人運用比喻寫景達情,彰顯神奇想象與精妙手法試舉用連續(xù)的兩句,并寫出作者或出處。
句子:
作者或出處:
2、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。岑參《白雪歌送武判官歸京》
科目:初中語文 來源: 題型:
在我們所學(xué)習(xí)過的詩句當(dāng)中,詩人運用比喻寫景達情,彰顯神奇想象與精妙手法試舉用連續(xù)的兩句,并寫出作者或出處。
句子:
作者或出處:
科目:初中語文 來源:北大附中題庫 七年級語文(第2版)上冊、第一單元測試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期第一次段考語文試卷(解析版) 題型:其他題
綜合性學(xué)習(xí)。(5分)
“我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑!蔽也坏珴补嗪堂,蕩滌了灰塵,也浸潤了古今中外文人墨客多情的心。所以我的身影一再出現(xiàn)在各類文學(xué)作品中。雖然這些作品的情調(diào)不同,但作家們都一致地把我看做是烘托氣氛、抒發(fā)情感的得力助手。請你從學(xué)過的課文(當(dāng)然包括詩歌)中找出一句寫“雨”句子,并簡要賞析。
1.句子: 。(2分)
2.分析(提示:從烘托氣氛、抒發(fā)情感等角度,50字左右)
。(3分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年安徽省三校九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
綜合性學(xué)習(xí)(8分)
一天見不到媽媽會想她 |
愿意陪媽媽一起逛街 |
媽媽累的時候會為她揉揉肩捏捏腿 |
媽媽批評你時會頂嘴 |
當(dāng)媽媽沒按時準(zhǔn)備午飯時會發(fā)脾氣 |
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小 學(xué) |
24 |
28 |
25 |
3 |
5 |
初中 |
10 |
12 |
8 |
20 |
21 |
詩人紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過:“人的嘴唇所能發(fā)出的最美好的字眼就是母親,最美麗的呼喚就是媽媽!笔茄剑赣H如花,裝點著我們的生命;母愛如陽光,讓我們世界倍增溫暖!澳赣H節(jié)”快到了,你的班級為此開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你踴躍參加吧!
在這次活動中,班級做了一次調(diào)查,見下表:
1.從變化的數(shù)據(jù)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?(4分)
2.請仿照下面的句子再寫一句贊美母親的話,把它作為一曲“獻給母親的歌”。(4分)
例句:母愛如泉,含蓄靜默而不張揚,點點滴滴流淌的都是對兒女的細(xì)心呵護。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東茂愉園中學(xué)八年級元旦學(xué)科能力競賽語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?6分)
1. , 。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
2.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。 , 。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
3.孟浩然《過故人莊》中描寫田園優(yōu)美的自然風(fēng)光的詩句: , 。
4.王灣在《次北固山下》一詩中描寫了時序交替中的景物,并暗示時光流逝,蘊含自然理趣的詩句: , 。
5. ,小橋流水人家。 。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
6.在學(xué)習(xí)中,我們要有實事求是的態(tài)度,正如孔子所言: , 。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
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