11、李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是“________________________,________________________”。
11、何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時
科目:初中語文 來源: 題型:
李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見的真摯而深厚的感情詩句是:________________,________________。
科目:初中語文 來源: 題型:
李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是“________________________,________________________”。
科目:初中語文 來源:湖南省長沙市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試卷 題型:022
李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是“________,________”。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
古詩賞析
《夜雨寄北》 唐 李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
【小題1】對本詩歌理解正確的一項是( )(2分)
A本詩寫出了兩種時間和兩種空間,即分離的現(xiàn)在和會面的將來;詩人獨處的巴山與親人團(tuán)聚的長安 。
B第二句寫想象景象,把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。
C“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!币粏栆淮饘懗隽嗽娙藲w期臨近時無法抑制的激動心情。
D尾句“巴山夜雨”四字重出,表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景,要將它描述給親友聽。
【小題2】選取一個角度賞析名句(2分)
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
科目:初中語文 來源:2013屆湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
古詩賞析
《夜雨寄北》 唐 李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
1.對本詩歌理解正確的一項是( )(2分)
A本詩寫出了兩種時間和兩種空間,即分離的現(xiàn)在和會面的將來;詩人獨處的巴山與親人團(tuán)聚的長安 。
B第二句寫想象景象,把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。
C“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!币粏栆淮饘懗隽嗽娙藲w期臨近時無法抑制的激動心情。
D尾句“巴山夜雨”四字重出,表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景,要將它描述給親友聽。
2.選取一個角度賞析名句(2分)
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
科目:初中語文 來源:2013屆湖北省丹江口市八年級下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
古詩賞析
《夜雨寄北》 唐 李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
1.對本詩歌理解正確的一項是( )(2分)
A本詩寫出了兩種時間和兩種空間,即分離的現(xiàn)在和會面的將來;詩人獨處的巴山與親人團(tuán)聚的長安 。
B第二句寫想象景象,把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。
C“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。”一問一答寫出了詩人歸期臨近時無法抑制的激動心情。
D尾句“巴山夜雨”四字重出,表現(xiàn)作者看重這異鄉(xiāng)奇景,要將它描述給親友聽。
2.選取一個角度賞析名句(2分)
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:遼寧省期末題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:
古詩文默寫填空。(共9分)
①________________________,思而不學(xué)則殆。(《<論語>十則》)
②知之為知之,________________________,是知也。(《<論語>十則》)
③李商隱在《夜雨寄北》中想象將來與友人歡聚的情景,表達(dá)渴望與友人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是“________________________,________________________”。
④唐代詩人杜甫以博大的濟世情懷體察人間冷暖,在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中道出“________________________,________________________”的理想。
⑤蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中用“________________________,________________________” 表達(dá)對天下離人的美好祝愿。
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