1、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

    (1)孫小龍模仿趙本山的表演真是______,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

    (2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決,其他問(wèn)題就______了。

    (3)這部______的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

    A、惟妙惟肖    不攻自破    得天獨(dú)厚

    B、栩栩如生    不攻自破    匠心獨(dú)運(yùn)

    C、栩栩如生    迎刃而解    得天獨(dú)厚

    D、惟妙惟肖    迎刃而解    匠心獨(dú)運(yùn)

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

1、D

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①孫小龍模仿趙本山的表演真是________,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。
②經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決,其他問(wèn)題就________了。
③這部________的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。


  1. A.
    惟妙惟肖 不攻自破 得天獨(dú)厚
  2. B.
    栩栩如生 不攻自破 匠心獨(dú)運(yùn)
  3. C.
    栩栩如生 迎刃而解 得天獨(dú)厚
  4. D.
    惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨(dú)運(yùn)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市月考題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
[     ]
(1)孫小龍模仿趙本山的表演真是__________,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。
(2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決,其他問(wèn)題就__________了。
(3)這部__________的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。
A、惟妙惟肖 不攻自破 得天獨(dú)厚
B、栩栩如生 不攻自破 匠心獨(dú)運(yùn)
C、栩栩如生 迎刃而解 得天獨(dú)厚
D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨(dú)運(yùn)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

    (1)孫小龍模仿趙本山的表演真是______,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

    (2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決,其他問(wèn)題就______了。

    (3)這部______的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

    A、惟妙惟肖    不攻自破    得天獨(dú)厚

    B、栩栩如生    不攻自破    匠心獨(dú)運(yùn)

    C、栩栩如生    迎刃而解    得天獨(dú)厚

    D、惟妙惟肖    迎刃而解    匠心獨(dú)運(yùn)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(。

 、賹O小龍模仿趙本山的表演真是________,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

  ②經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決其他問(wèn)題就________了。

 、圻@部________的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

  A.惟妙惟肖    不攻自破    得天獨(dú)厚

  B.栩栩如生    不攻自破    匠心獨(dú)運(yùn)

  C.栩栩如生    迎刃而解    得天獨(dú)厚

  D.惟妙惟肖    迎刃而解    匠心獨(dú)運(yùn)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(。

 、賹O小龍模仿趙本山的表演真是________,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

 、诮(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決其他問(wèn)題就________了。

 、圻@部________的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

  A.惟妙惟肖    不攻自破    得天獨(dú)厚

  B.栩栩如生    不攻自破    匠心獨(dú)運(yùn)

  C.栩栩如生    迎刃而解    得天獨(dú)厚

  D.惟妙惟肖    迎刃而解    匠心獨(dú)運(yùn)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)九年級(jí)  語(yǔ)文(上) 題型:013

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)孫小龍模仿趙本山的表演真是________,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

(2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決,其他問(wèn)題就________了。

(3)這部________的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

[  ]

A.惟妙惟肖
不攻自破
得天獨(dú)厚
B.栩栩如生
不攻自破
匠心獨(dú)運(yùn)
C.栩栩如生
迎刃而解
得天獨(dú)厚
D.惟妙惟肖
迎刃而解
匠心獨(dú)運(yùn)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文上 北京課改版 題型:013

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①他們時(shí)常寫(xiě)下許多座右銘、對(duì)聯(lián)之類(lèi)以鞭策自己,生怕一天到晚忙忙碌碌,什么書(shū)也沒(méi)有讀。________,那么,我們現(xiàn)在就更要趁著年輕的時(shí)候,抓緊機(jī)會(huì),趕快讀書(shū)。

②只有讓自己的基礎(chǔ)打好了,將來(lái)讀其他參考書(shū)才能夠做到________。

③如果現(xiàn)在丟開(kāi)這些基本的書(shū)籍不認(rèn)真苦讀,一心想找秘本,只恐________,________。

[  ]

A.以古喻今 多多益善 望梅止渴 無(wú)濟(jì)于事

B.多多益善 以古喻今 望梅止渴 無(wú)濟(jì)于事

C.以古喻今 多多益善 無(wú)濟(jì)于事 望梅止渴

D.多多益善 以古喻今 無(wú)濟(jì)于事 望梅止渴

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:013

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

(1)小龍模仿趙本山的表演真是________,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

(2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決,其他問(wèn)題就________了。

(3)這部________的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

[  ]

A.惟妙惟肖  不攻自破  得天獨(dú)厚

B.栩栩如生  不攻自破  匠心獨(dú)運(yùn)

C.栩栩如生  迎刃而解  得天獨(dú)厚

D.惟妙惟肖  迎刃而解  匠心獨(dú)運(yùn)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:013

依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。

(1)小龍模仿趙本山的表演真是________,讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

(2)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn),主要問(wèn)題一解決,其他問(wèn)題就________了。

(3)這部________的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

[  ]

A.惟妙惟肖  不攻自破  得天獨(dú)厚

B.栩栩如生  不攻自破  匠心獨(dú)運(yùn)

C.栩栩如生  迎刃而解  得天獨(dú)厚

D.惟妙惟肖  迎刃而解  匠心獨(dú)運(yùn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案