生活中，我們每個人都渴望開啟一扇扇成功之門：有時我們渴望取得學業(yè)上的成功；有時我們渴望更好地走進他人的心靈；有時我們渴望擁有和諧、美好的生活環(huán)境……那么，怎樣才能開啟這一扇扇希望之門呢?我們需要一把鑰匙。這把鑰匙也許是理解，也許是溝通，也許是寬容，也許是包涵……

    請以“鑰匙”為話題，寫一篇作文。

    要求：文體不限，字數(shù)不不少于600字。

每一個人對大自然都會有深深的依戀之情，甚至是一次不以意的走進自然的行動都會讓你永志不忘�；蚴呛棋�碧波，或是萬里星空，或是千年不倒的胡楊林，或是遼闊無邊的青草地，或是清澈見底的溪流，或是充滿農(nóng)家氣息的度假村，或是自家門前的菜園子……總之，大自然太美妙了，藍天白云、日月星辰、山澗田園、戈壁荒漠、花鳥蟲魚都會讓你心醉。

某班在“感受自然”的綜合性學習中開展了如下活動，請你踴躍參加。

活動一：向往自然  面對日益嚴重的環(huán)境污染，面對日趨沉重的課業(yè)負擔，身居鬧市的我們多么渴望能帶著一身輕松，漫步自然，感受它的魅力無邊，風情無限。那兒有林間輕輕拂過的微風，有巖隙悄悄流淌的小溪，有初春泥土上的第一片新綠，有隆冬寒雪那一抹的晶瑩……請你用真切的筆墨寫出你對美麗清新的大自然的渴望與向往。（2分）

活動二：走進自然  只有有一顆執(zhí)著而堅定的心，大自然是會被我們感動的。她會讓我們盡情地徜徉于大自然，詮釋春的風流；感受夏的豪情；解讀秋的冷寂；領略冬的潔凈；四時雖變，卻任筆尖縱橫，飽覽浩瀚星云，欣賞夕暉晚照……歷代文人墨客已經(jīng)為我們留下了一筆無數(shù)瑰麗的詩篇，請分別寫一句有關春夏秋冬的詩句。（2分）

吟春：                        ____________                                            

吟夏：                     ____________                                              

吟秋：                          ____________                                         

吟冬：                             ____________                                       

活動三：欣賞自然  漫步自然，讓我們一同去感謝春天神圣華美的饋贈；讀懂秋日私語的情愫與魅力；感悟大雪無痕的飄逸與搖曳；體會青山秀水的明凈與清新；暢游清風麗日的溫柔與浪漫……大自然里的一花一草一木，一山一石一鳥，全會成為我們的知己與摯友，請對她們輕聲地說出你深情的表白吧�。�3分）

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活動四：感悟自然   大自然的萬物就如同一個個智者和良師，在啟迪著我們的心智，她們把激越的聲音、綺麗的色彩，注入我們的血液，引領我們的腳步，點亮了人生的每一個黃昏，喚醒人生的每一個黎明。請選擇一種大自然中的動植物，談談它帶給你的啟示與感悟。（3分）

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綜合學習與探究（10分）
每一個人對大自然都會有深深的依戀之情，甚至是一次不以意的走進自然的行動都會讓你永志不忘。或是浩瀚碧波，或是萬里星空，或是千年不倒的胡楊林，或是遼闊無邊的青草地，或是清澈見底的溪流，或是充滿農(nóng)家氣息的度假村，或是自家門前的菜園子……總之，大自然太美妙了，藍天白云、日月星辰、山澗田園、戈壁荒漠、花鳥蟲魚都會讓你心醉。
某班在“感受自然”的綜合性學習中開展了如下活動，請你踴躍參加。
【小題1】活動一：向往自然 面對日益嚴重的環(huán)境污染，面對日趨沉重的課業(yè)負擔，身居鬧市的我們多么渴望能帶著一身輕松，漫步自然，感受它的魅力無邊，風情無限。那兒有林間輕輕拂過的微風，有巖隙悄悄流淌的小溪，有初春泥土上的第一片新綠，有隆冬寒雪那一抹的晶瑩……請你用真切的筆墨寫出你對美麗清新的大自然的渴望與向往。（2分）
【小題2】活動二：走進自然 只有有一顆執(zhí)著而堅定的心，大自然是會被我們感動的。她會讓我們盡情地徜徉于大自然，詮釋春的風流；感受夏的豪情；解讀秋的冷寂；領略冬的潔凈；四時雖變，卻任筆尖縱橫，飽覽浩瀚星云，欣賞夕暉晚照……歷代文人墨客已經(jīng)為我們留下了一筆無數(shù)瑰麗的詩篇，請分別寫一句有關春夏秋冬的詩句。（2分）
吟春：                        ____________                               
吟夏：                     ____________                                  
吟秋：                         ____________                             
吟冬：                             ____________                          
【小題3】活動三：欣賞自然 漫步自然，讓我們一同去感謝春天神圣華美的饋贈；讀懂秋日私語的情愫與魅力；感悟大雪無痕的飄逸與搖曳；體會青山秀水的明凈與清新；暢游清風麗日的溫柔與浪漫……大自然里的一花一草一木，一山一石一鳥，全會成為我們的知己與摯友，請對她們輕聲地說出你深情的表白吧！（3分）
【小題4】活動四：感悟自然  大自然的萬物就如同一個個智者和良師，在啟迪著我們的心智，她們把激越的聲音、綺麗的色彩，注入我們的血液，引領我們的腳步，點亮了人生的每一個黃昏，喚醒人生的每一個黎明。請選擇一種大自然中的動植物，談談它帶給你的啟示與感悟。（3分）

綜合學習與探究（10分）

每一個人對大自然都會有深深的依戀之情，甚至是一次不以意的走進自然的行動都會讓你永志不忘�；蚴呛棋�碧波，或是萬里星空，或是千年不倒的胡楊林，或是遼闊無邊的青草地，或是清澈見底的溪流，或是充滿農(nóng)家氣息的度假村，或是自家門前的菜園子……總之，大自然太美妙了，藍天白云、日月星辰、山澗田園、戈壁荒漠、花鳥蟲魚都會讓你心醉。

某班在“感受自然”的綜合性學習中開展了如下活動，請你踴躍參加。

1.活動一：向往自然 面對日益嚴重的環(huán)境污染，面對日趨沉重的課業(yè)負擔，身居鬧市的我們多么渴望能帶著一身輕松，漫步自然，感受它的魅力無邊，風情無限。那兒有林間輕輕拂過的微風，有巖隙悄悄流淌的小溪，有初春泥土上的第一片新綠，有隆冬寒雪那一抹的晶瑩……請你用真切的筆墨寫出你對美麗清新的大自然的渴望與向往。（2分）

2.活動二：走進自然 只有有一顆執(zhí)著而堅定的心，大自然是會被我們感動的。她會讓我們盡情地徜徉于大自然，詮釋春的風流；感受夏的豪情；解讀秋的冷寂；領略冬的潔凈；四時雖變，卻任筆尖縱橫，飽覽浩瀚星云，欣賞夕暉晚照……歷代文人墨客已經(jīng)為我們留下了一筆無數(shù)瑰麗的詩篇，請分別寫一句有關春夏秋冬的詩句。（2分）

吟春：                        ____________                               

吟夏：                     ____________                                  

吟秋：                         ____________                             

吟冬：                             ____________                          

3.活動三：欣賞自然 漫步自然，讓我們一同去感謝春天神圣華美的饋贈；讀懂秋日私語的情愫與魅力；感悟大雪無痕的飄逸與搖曳；體會青山秀水的明凈與清新；暢游清風麗日的溫柔與浪漫……大自然里的一花一草一木，一山一石一鳥，全會成為我們的知己與摯友，請對她們輕聲地說出你深情的表白吧�。�3分）

4.活動四：感悟自然  大自然的萬物就如同一個個智者和良師，在啟迪著我們的心智，她們把激越的聲音、綺麗的色彩，注入我們的血液，引領我們的腳步，點亮了人生的每一個黃昏，喚醒人生的每一個黎明。請選擇一種大自然中的動植物，談談它帶給你的啟示與感悟。（3分）

高貴的生命不卑微（17分）

①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。

②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元。”他回答�！澳隳軐⑺�賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他�！吧底硬艜�買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽�！彼�這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。

③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的�！苯K于，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！

④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。

⑤兩個月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。

⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。

⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾·喬丹！

                                       （選自《讀寫月報》，2011，4，有刪改）

1.縱觀全文，“高貴的生命不卑微”具有哪兩層含義？（4分）

2.結合上文，品味下列句子中的加點部分，分析其表達效果。（4分）

（1）“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他。

（2）“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。

3.父親三次讓兒子去賣衣服，其目的是什么？父親的用意有何變化？（5分）

4.人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的？請結合文本說明理由。（4分）

高貴的生命不卑微（17分）

①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。

②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元�！彼�回答。“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他�！吧底硬艜�買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽�！彼�這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。

③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元�！澳銥槭裁床辉囈辉嚹�？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的�！苯K于，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！

④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。

⑤兩個月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。

⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。

⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾·喬丹！

（選自《讀寫月報》，2011，4，有刪改）

1.縱觀全文，“高貴的生命不卑微”具有哪兩層含義？（4分）

2.結合上文，品味下列句子中的劃線部分，分析其表達效果。（4分）

（1）“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他。

（2）“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。

3.父親三次讓兒子去賣衣服，其目的是什么？父親的用意有何變化？（5分）

4.人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的？請結合文本說明理由。（4分）

高貴的生命不卑微
①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。
②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元。”他回答�！澳隳軐⑺�賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽�！彼�這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉�！彼�很小心地把衣服洗凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的�！苯K于，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！
④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
⑤兩個月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哇”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，【A】你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？”就在這一剎那間，【B】他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他就是最偉大的籃球運動員——邁克爾喬丹！
（選自《讀寫月報》2011年4期，有刪改）
【小題1】文章寫喬丹少年時賣舊衣服的故事，填齊下面表格。（4分）

高貴的生命不卑微

①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。

②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元�！彼�回答。“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他�！吧底硬艜�買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽�！彼�這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉�！彼�很小心地把衣服洗凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。

③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元�！澳銥槭裁床辉囈辉嚹兀俊备赣H啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的�！苯K于，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！

④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。

⑤兩個月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。

⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哇”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。

⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，【A】你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？”就在這一剎那間，【B】他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他就是最偉大的籃球運動員——邁克爾喬丹！

（選自《讀寫月報》2011年4期，有刪改）

1.文章寫喬丹少年時賣舊衣服的故事，填齊下面表格。（4分）

2.請你簡要寫出對第⑦段兩處畫線句子關鍵詞句的理解。（4分）

【A】處：父親想那樣做的理由？     答：          

【B】處：“燦爛的太陽”指什么？    答：          

3.請結合文章并聯(lián)系實際，談談這篇文章給你的啟示。（不超過140字）（4分）

答：